小学教务处2024-2025学年度第二学期工作计划.docx

小学教务处2024-2025学年度第二学期工作计划一、指导思想以党的教育方针为指导，深入贯彻落实素质教育理念，紧紧围绕学校的发展目标，坚持以教学为中心，以提高教学质量为核心，以促进学生全面发展为宗旨，深化教育教学改革，加强教学常规管理，优化教学过程，提高课堂教学效率，努力提升学校的教育教学水平。二、工作目标1 .教学质量提升：通过优化教学方法、加强教学管理，使各年级各学科教学质量在原有基础上稳步提高。2 .学生全面发展：注重学生综合素质培养，促进学生全面发展,培养学生的创新精神和实践能力。3 .教师专业成长：鼓励教师开展教学研究和教学改革，提升教师的教育教学水平和专业素养，打造一支高素质的教师队伍。4 .教学管理规范：完善教学管理制度，加强教学常规检查与监督,确保教学工作有序、高效开展，提高教学管理的科学化、规范化水平。三、工作措施（一）加强教学常规管理，提高教学质量1 .严格执行课程计划：按照国家课程标准和教学大纲，开齐开足各类课程，确保课程设置的科学性和合理性。2 .规范教学常规要求：明确教师教学环节的基本要求，定期对教师的教学常规工作进行检查和评价。3 .加强教学过程监控：建立健全教学质量监控体系，通过课堂教学巡视、教学质量检测、学生评教等方式，定期召开教学质量分析会，对教学质量进行深入分析，总结经验教训，制定改进措施。（二）优化课堂教学，提高课堂教学效率1 .开展课堂教学研讨活动：组织教师开展公开课、示范课、观摩课等教学研讨活动，引导教师更新教学观念，优化教学方法，提高课堂教学的有效性。鼓励教师积极探索适合学生特点的教学模式，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和合作学习能力。2 .推进信息技术与学科教学深度融合：加强信息技术培训，提高教师运用信息技术的能力，鼓励教师充分利用多媒体、网络等现代教育技术手段，丰富教学内容，优化教学过程，提高课堂教学的趣味性和实效性。3 .加强教学反思：引导教师树立反思意识，鼓励教师在教学过程中不断反思自己的教学行为，总结教学经验，发现教学问题，及时调整教学策略，提高教学水平。要求教师每学期撰写一定数量的教学反思和教学论文。（三）加强教师队伍建设，促进教师专业成长1 .加强师德师风建设：组织教师学习教育法律法规和教师职业道德规范，加强师德师风教育，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，增强教师的责任感和使命感，努力营造优良的教育环境。2 .鼓励教师参加教学研究和教学改革：设立教学研究专项经费，支持教师开展课题研究、教学改革实验等活动，鼓励教师积极探索教育教学规律，创新教学方法和教学模式，提高教学质量。3 .加强信息化教学资源建设：加大对信息化教学资源的投入，建设学校教学资源库，整合各类优质教学资源，实现资源共享，为教师的教学和学生的学习提供便利。（四）加强学生综合素质培养，促进学生全面发展1 .加强教学中的德育渗透工作：把德育工作贯穿于教育教学全过程，充分利用课堂教学、主题班会、社会实践等途径，加强对学生的爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、品德教育、法制教育等，培养学生良好的道德品质和行为习惯。2 .加强体育、美育和劳动教育：认真落实国家关于体育、美育和劳动教育的要求，保证学生每天两小时的体育锻炼时间，组织开展丰富多彩的体育、美育和劳动教育活动，培养学生的体育兴趣、艺术素养和劳动技能，促进学生身心健康发展。3 .开设丰富多彩的课后服务活动：成立各类兴趣小组和社团组织,如书法、绘画、音乐、舞蹈、科技、体育等，为学生提供更多的发展空间和展示平台，培养学生的兴趣爱好和特长，促进学生个性发展。四、具体工作及时间安排2025年2月：1 .制定教务处工作计划、各学科教学计划。2 .部分课务调整，落实学生报到及教材发放。3 .教师上交本学期进度安排，实行电子备课两周，完成开学备课检查。4 .本学期“三心工程”布置及实施。2025年3月:1.召开教研组长会，商讨、布置新学期工作；制定各教研组工作计划，召开组内会议。2、开展公开课、示范课教学研讨活动，随堂听课活动。3 .备课、听课、作业常规检查。4 .完善学籍管理，转入、转出、休学学生手续完善。2025年4月:1 .四-六年级兴趣班家长会及开班。2 .集团化教研组活动。3 .进行教学常规中期检查。2025年5月：1 .毕业生网上申报工作及家长会。2 .备课、听课、作业常规检查。3 .各教研组内学生竞赛活动。4 .召开六年级教师会。2025年6月:L组织教师进行业务学习。5 .开展期末复习指导；进行期末教学常规检查。6 .各学科期末质量监测，尤其做好六年级期末测试事宜。7 .新生招生工作。