教师的演讲稿参考.docx
老师的演讲稿参考敬重的老师们，尊敬的同学们：下午好!很快乐能有时机参加这次演讲大会，我演讲的题目是学生在我心中。在此，我祝全体老师工作顺当、万事如意!祝全体同学学习进步,每天快乐！老师们，同学们,在我的心目中，学校无小事，学生的利益高于一切。作为一名老师，做好本职工作是我追求的最高目标。四年前的9月，学校因英语老师调出，确定让我由毕业班语文改教初二英语。我有很大顾虑，因为我的英语水平不高，生怕教不好我的学生。但从学校工作的大局启程，为了一个个求知假设渴的学生，我快乐地承受了学校的支配。老师们，同学们，毕业后十多年，我始终没教过英语，困难可想而知，我边学边教，那段时间，我时时学习到夜里十一点钟，用最短的时间系统复习了初中英语学问，虚心向老老师学习，很快适应了英语科的教学。我当时只有一个想法，决不能让一个学生因为我的缘由而落伍。事实证明，我做到了。为了上好一节课，我自费购置了好几本英语资料和辅导书，反复查阅、学习，记笔记、做练习题，细心构思教案，直到满意为止。为了教会学生一个学问点，我挖空心思设计教法、学法和练习题，使学生更简洁驾驭所学的内容。今年的9月，因我校语文老师缺额，我听从学校的支配又由英语改教初三语文。虽说我学的是中文专业，但终归已荒疏了四年。四年,转了一个圈，我又回到了原地，一切从头再来。面对生疏的教材，面对熟悉的学生，我有很大的压力，但我坚信我的学生是最棒的，我会全力以赴教好你们,尊敬的同学们!愿我们合作快乐！参加工作十一年来，我干了九年班主任。班主任工作千头万绪，须要消耗大量的心血。有时为了帮助学生解除思想上的困惑，我语重心长、想方设法地开导、劝说，甚至屡次家访，直到解除学生思想上的疙瘩，我才放下心来。去年我班上有一个学生，常常迟到，旷课，逃课上网。在课堂上也不遵守纪律，根本不听从管理。我知道,冰冻三尺非一日之寒，这样的学生，积习难改，假如找不到突破口，任何说教都无济于事。于是确定先找他谈话，为了幸免在办公室他有所顾忌，我把谈话地点支配在校内的林阴道上。没等我开口，他就头一仰,眼一斜，一副轻视的样子。我没有在意他的看法，心平气和地问他：你家住哪里?家里几口人?生活怎样？在学校有什么困难吗?我能否帮助你?他看我看法很随和，一一作答，还对我说了他的一些想法：老师，不瞒你说，还从来没有老师这样和我谈过话。我故意做坏事，搞恶作剧，上网闲聊打游戏，老师不让做什么，我偏做什么，我就是要引起老师的留意。反正我是一个坏学生，我是坏蛋我怕谁?我不动声色地问：那么,你认为自己是一个坏学生了?他惊异得瞪大眼睛:我还不够坏?我轻描淡写的问：你杀过人，还是放过火?没有。那么，你被公安局抓过?没有。那你怎称得上是坏学生?哪一个学生不会犯点小错误呢?男孩子顽皮一点儿算什么呢?他一下子还真的没转过弯来。因为他已经习惯了被人看作坏学生，自己也认为自己就是坏学生To我说：只要你能改正自己的缺点，你必需会是一个好学生。这次谈话之后，他变了：上学从不迟到,上课表现得特殊好。有时管不住自己，我便刚好用眼神制止，告知他：老师在看着你呢!经过一个阶段的努力，他上课能够坐得住了，谨慎听讲，踊跃回答下列问题了，学习成果也直线上升，还担当了小组长，成为老师的得力助手，同学们也起先宠爱他了。5.12汶川地震后,为地震灾区捐款,他带头捐了20元。作为一名老师，我时时到处关爱学生，为他们撑起一片晴空。因为在我心中，学生是第一位的。有时学生生病了，只要我知道，总是尽力帮助他们。一杯水，几片药，几句关切的话语都能给学生带来极大的劝慰。有一位学生在作文中动情地写道：老师，是您点燃了我心灵深处那盏灯火，让我有了学习的动力;是您的爱为我导航，让我有了人生的目标，是您的谆谆教化让我明白不阅历风雨不能见彩虹的道理。老师，彩虹的美丽是因为它的色调斑斓，您的美丽是因为您博大无私的爱心。老师，您辛苦了，感谢您!学生的作文使我深受感动，我只做了一个老师应当做的，而学生却赐予了这么高的评价。有一年春天，天气比拟特殊，时冷时热，我发觉有两个学生冷得直打哆嗦，就把我的毛衣拿给她们穿，他们说什么也不穿，我一再劝说她们才穿上了。一个学生发高烧，我带她到我家给她量体温，量了好一会儿，该读数了我才发觉，她竟然把体温计夹在了衣服的外面,这怎么行呢?原来她长到十四、五岁从来没有量过体温。就要上课了，我只好用手试了试她的额头，给她服了退烧药。还有一次我陪一个生病的学生去医院检查，挂号、查体、化验、做b超，耽搁了半天功夫，还为她垫付了药费。中午我不得不牺牲午休时间为下午的作文课加班。为了学生再苦再累我也毫不在意，只要尽到了一个老师的职责,只要对得起学生，对得起自己的良心，我便心满意足了。我宠爱学生，也渐渐宠爱上了老师这个职业。小时候，很崇拜做老师的，觉得他们什么都知道，特殊了不得。长大后，自己做了老师，起先只是觉得是一份谋生的工作，和学生相处的时间长了，我发觉自己爱上了这一职业。一支粉笔，一块黑板，一根教鞭,三尺讲台，这如此狭小的天地竟是那样的宽广宽敞。把学问传授给学生，帮助他们解除生活、学习、思想上的苦恼，帮助他们放飞志向，我从中收获了友情,收获了祝福，也收获了自己的点滴成就。我曾获得了安丘市初中语文教学新秀业务称号，安丘市优秀老师荣誉称号。我所撰写的案例宽容，撑起爱的晴空入选安丘市快乐校内建立成果集粹一书。爱心，沟通师生感情的桥梁发表在当代教化导刊上。指导的多篇学生作文发表在中学生作文上。同学们，和你们在一起，我感到自己恒久年轻，童心永驻。在我心中，你们恒久是我的挚友，你们恒久是最棒的！感谢大家！
