教师的幸福是什么.docx

老师的华蜜是什么？从我踏上教学岗位的第一天起，我就始终努力想找到一个答案。如今二十多年过去了，我对华蜜的体会和理解也慢慢成熟和深刻。亚力士多德说，“华蜜，就是至善，即生活的完满和自我的完善。国赫孚说，“华蜜就是感到今日比昨天好，明天会比今日好”。还有人说，苦痛也是华蜜的一部分。我现在感觉真是太对了，想想以前我曾经认为的华蜜，原来却是如此单薄。应当说，华蜜不是结果，而是一种过程。假如非要实现某种结果，为了结果而努力，我感觉不如在为了结果而奋斗的过程中收获追求的华蜜。由此又想起了一篇文章“老师的华蜜和华蜜的老师”，我曾以为，身为老师，其华蜜就是看到学生们能华蜜地成长，每次考试能够得到好的成果、长大后能有所作为；可如今，人到中年的我却感觉到，能够与学生们一起“成长”的，才是一个真正华蜜的老师。伴随孩子们一起，我也从一个年轻的阿姨、美丽的妈妈成长为一个慈爱的奶奶了。因为我觉得和学生在一起，不仅仅是教化他们，而是要和他们一起学习、生活、成长。这个时候，他们的欢乐就是我的欢乐，他们在成长我也在成长,而他们的华蜜也就是我的华蜜。这是我的真实体验。记得早年自己也写过一篇文章，意思是说，“我傲慢，因为我是光荣的一名人民老师”。那时自己仅仅是因为作品发表的成就感，但在今日我再读那篇文章，我却能从内心里真正体会到一种作为老师的华蜜，作为一名女老师的华蜜和满意！当一个个顽童被我引导得落落大方的时候，当曾经怯懦自卑的孩子被我调教得信念十足的时候，当一个个懵懂无知者因为我的努力而变得满腹经纶时，我感觉到自己职业的巨大价值！我的精神世界何其充溢和精彩！在老师的一生中，或许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农夫，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进行独创创建；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像服装设计师，设计出新奇的服装有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。然而只有真正做过老师的人，才能真正体会到老师的华蜜。是孩子们那纯真的笑脸，温馨的祝愿给了我华蜜的体验，是我的学生那渴求学问的双眼给了我勤奋工作的动力。与学生一起成长我华蜜。每当我听到孩子们“老师早，老师好”的一声声问候时，我就骄傲、满意与沉醉。与孩子们共同生活学习的日子里，我可以永葆那份童心,永享他们的勃勃朝气与奇思妙想,孩子就是我们身边的一个个小精灵,拥有了他们，就有了无比的华蜜。执着于学习我华蜜。苏霍姆林斯基说：“无限信任书籍的力气，是我们信仰的真谛之一。”老师唯有多读一点书，才能少一点浮躁，多一点人文底蕴，才能真正成就老师华蜜的深厚的文化底蕴、丰富的教化才智和精湛的教化艺术。老师只有不断读书、时时思索，课堂上才能字字珠矶、游刃有余，讲起课来才会吟诗颂词，旁征博引，激情飞扬，妙趣横生，引人入胜，令人沉醉。学问女性，职业女性令多少人艳羡不已，我自信，我傲慢，我的生活充溢而又有意义，我才是天底下最华蜜的女人！教化中，苦痛与欢乐并存，等待与炼狱同在。让我们做一名华蜜的老师吧，用我们的执着，用我们的才智，用爱与宽容，在成就孩子们的同时，也成就我们一生的华蜜。