教师演讲：从两种现象反思学子修身活动.docx

老师演讲：从两种现象反思学子修身活动老师们、同学们：从本学期启动了学子修身活动以来，已近一个半月，自活动开展以来，在全体同学、班主任、级部、学生处的共同参及下，活动取得了明显成效,同学们的自身修养得到了不同程度的提高，但是不行否认仍旧存在着不和谐不完备的现象，今日我想结合活动中表现出来的正反两方面现象，谈谈自己的体会,以期使活动得到更加彻底的推动.我讲话的题目是“从两种现象反思学子修身行动”。修身是中国文化的核心要义。高校一文对“修身”这一主题作了集中的发挥。高校说：“物格而后知致，知致而后意诚,意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐,家齐而后国治，国治而后天下平.”格、致、诚、正就是修身的功夫,由博学多闻、存公去私来得到才智,由求诚求真来端正其心，完成人格的修养。这是一个完整的链条。个人应当首先在自己的日常生活中历练，先修身后齐家,在齐家中修身.能齐其家，走出家门到社会上做事也确定可以胜利，这就是治国、平天下。作为“四书”之一的高校，讲解并描述的就是上述以修身为中心，通过格、致、诚、正来修身，通过修身来齐家、治国、平天下的人生志向实现路途.最终达到自身的升华.修身源于个人对自身现状的不满，源于自身行为及现实的不符.这种不满是有志者反思自身的结果。一般地说，人的基本状态表现为不完备、不和谐、不流畅。在学习中,学科学问尚未系统驾驭，这是不完备;及人相处，不免磕磕碰碰，这是不和谐；做事虎头蛇尾，不免有始无终，这是不流畅。其它诸如缺乏系统道德信条，行为常无文明礼貌，父母健在不知爱敬,师长教化不知敬重，同学友善不知珍惜，孤寡老弱不知关爱等等.修身就是要变更及现状不符的一切。针对目前同学们存在的修养方面的欠缺，学校首现在行为礼仪上发出了号召，开学来主要围围着装配证发型跑步就餐等问题加强了教化引导和督察力度，效果是特别明显的，现在99%以上的同学在这四个方面都做到了，由此我深深体会到我们绝大多数同学对自身要求是严格的，对自身形象是维护的，对学校规定是遵循的，对老师引导是认可的。只要我们正确引导,每个学生的修养是确定会逐步提高的。但是同时我在反思，既然这四方面的行为是每个学生应当必需具备的习惯修养,为什么还有1%左右的同学做不到，缘由在那里,谁的责任?我感觉其一是学生自身的缘由。这部分同学自身还没有意识到你的行为已经及班级、学校和同学格格不入了，任何一个人都不行能脱离集体、脱离社会而独立存在，既然你存在于这个集体,那你就必需融于这个集体，维护这个集体的荣誉。及全部同学一起建设你的班级是每个同学的责任也是义务。就象现在国旗下的个别同学没有穿校服或者还没有规范配证甚至还染着发，这叫出类拔萃、独树一帜吗？非也,你这是自私主义，你这是不敬重你的同学，不维护你的班级.因此希望这部分同学能够重新谛视你的行为，端正思想，融入集体。其二我感觉是你所在班级同学和班干部的责任。既然是在一个共同的家里面生活，那每个成员都有劝告和监督督促的责任,从同学的情意，从挚友的立场，从集体的角度来规劝同学，我信任也希望这部分同学是会听规劝的,这样每个学生不断加强自身修养，同时每个学生不断帮助他人提高修养,这样那个别现象就会渐渐消逝.其三我感觉是班主任的责任，学校绝大多数的艰难任务都压在了班主任身上，班主任工作压力的确很大,但是学子修身,让每个学生既成才又成人，是我们每个教化工作者尤其是班主任日常工作必不行少的内容.那个学生没穿校服、没配证、还染发你最清晰，不管不问是师德问题，管而无效是实力问题,希望全体班主任真正端正思想观念，变更学本位意识，让学校支配的每项活动都落到实处，让你班级的每个学生在走出一中校门的时候个个都是有修养的人，个个都是社会需求的人。最终我感觉是级部和学生处的责任,任何一项活动的推动都必需有布置、有落实、有督察、有整改，前面做了大量工作，收到了明显成效，但是效果不彻底说明工作还须要进一步加大力度，教化引导是关键，但是还要用制度来约束行为，用管理来订正行为.针对前一阶段活动的推动,学校确定了学子修身活动下一阶段的思路。一是学子修身活动是一项长期工程，学校将坚持不懈，长期抓下去；二是学校确立了实行周专项治理工作措施。从小事抓起，逐步推动,一项一项抓落实，要么不抓，抓就抓到彻底。修身须要实干，其要点就在于做好自己应当做好的一切事.修身必需在详细的事情上磨练，空谈无用。生活中的事情没有大小，都应当仔细做历史上有一个很出名的“扫屋”、“扫天下”的故事,说的是东汉陈蕃，少年时独居一室，龌龊不堪。他父亲的挚友薛勤指责道P二、再用一个周时间彻底解决学生跑步就餐问题。全部班主任都知道学校将实行怎么样的措施，希望不要成为第一个被抓的人。三、本周重点治理乱仍纸屑问题.学会敬重他人的劳动成果，学会维护自己的生活环境.让教室时刻不存在一片乱丢的纸屑，让你的楼下再也见不到漫天飘舞的纸屑.下午专题主题班会，详细治理方案已经下发班主任,升旗结束后三级部班主任会上主任强调，班主任依据学校制定的方案抓好本班级的落实，希望你班不要成为第一个出来值日的班级.（下个周学校将结合素养教化开放周开展感恩教化和同学和谐交往教化）老师们，同学们，学子修身是真正培育学生长足发展，适应社会需求的一项长期育人工程，希望每个同学能够严以律己,自觉提高自身修养；希望全体同学能够相互帮助，共同提高自身修养；希望全体教化者能够真正发挥育人作用，引导学生提高修养。信任在全体师生的共同努力下,我们的优秀学子确定会越来越优秀。我们的校内也会因为你们的优秀而越来越和谐.