我和我的班班风学风建设擂台赛方案.docx

我和我的班班风学风建设擂台赛方案亲爱的同学们：为了进一步加强班风学风建设，展示更多优秀的班风学风建设参考方案，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，我院结合实际，首次开展“我和我的班”一学风建设方案擂台赛。一、组织单位建筑与艺术学院二、活动时间即日起Tl月6日三、活动对象大一大二全体班级四、活动内容各班级需围绕活动主题，积极开展“我和我的班”一一班风学风建设方案的征集、讨论和实施。班级可根据实际情况，通过班风学风建设主题班会，组织同学围绕“树优良学风、创先进班级”、“端正学风如何从我做起”、“寻找身边不良学习现象、寻求改进学风措施”主题开展讨论，提出班级班风学风建设口号，设计班风学风建设方案及预计实施情况等。五、材料报送请各班级于11月6日前将学风建设方案材料（PDF）发送至2928874034,文件名为：XX班级班风学风建设方案。同时请参评擂台赛班级准备5分钟的PPT内容对班风学风建设方案进行展示，现场评比PPT请于11月7日前发送至邮箱2928874034,文件名为：XX班级班风学风建设方案擂台赛。六、活动要求1 .学风建设方案每个班级都要交，形式为PDFo2 .内容可包括班级班风学风建设口号、建设方案及预计实施情况等，具体由各班自行决定。3 .如有班级自愿愿意参加擂台赛比拼，需在方案基础上额外提交一个答辩PPT0七、奖项设置最佳学风建设方案奖：表彰在班风学风建设方案方面表现出色的班级。优秀组织奖：授予在活动组织和实施过程中表现优秀的班级。个人风采奖：表彰在活动中展现出个人优秀风采的学生。八、评分细则1.内容完整性（20分）：包含班级班风学风建设口号、建设方案及预计实施情况等必要内容。2 .方案可行性（30分）：方案具有实际操作性，能够有效实施。考虑到班级的实际情况和学生的特点。3 .创新性（20分）：具有独特的创意或新颖的思路。能够提出与众不同的建设方案。4 .主题契合度（20分）：紧密围绕活动主题，突出班风学风建设。5 .展示效果（10分）：PDF/PPT内容清晰、简洁，展示效果良好。注意事项：评委应根据以上评分细则，对每个班级的学风建设方案进行客观、公正的评价。评分过程中应注意避免主观因素的影响，确保评分的公正性和准确性。