幼儿园甲型H1N1流感防治应急预案二.docx
幼儿园"甲型HINI流感”防治应急预案为提高我园预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平,规范幼儿园甲型H1N1流感疫情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全体师幼员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定,制定本预案。一、幼儿园组织机构1 .根据市、县教体局制订的防控甲型HlNl流感疫情应急预案，制订本园的应急预案。成立锦东幼儿园防控甲型HlNl流感疫情应急工作领导小组，成员名单如下：总指挥：副总指挥：成员：幼儿园保教处主任幼儿园办公室主任幼儿园后勤处主任幼儿园工会主任幼儿园教科研主任各年级组主任、各班班主任指挥部下设办公室。联系电话：XXXXXXXXX联系人：XXX,幼儿园办公室主任；XXX,幼儿园后勤主任。2 .总务处当天按照要求配备好相关的物资，温度计、口罩、消毒用品等。3 .强化健康教育工作，向幼儿及教师做好甲型HlNl流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。教育幼儿培养良好的卫生习惯，勤洗手，不对人打喷嚏，室内勤通风等。通过教育让幼儿了解甲型HlNl流感可防、可控、可治，提高幼儿的自我保护意识和防病能力，避免幼儿园师幼产生不必要的恐慌情绪，普及科学防范知识。通过适当的形式对教师及家长进行宣传，提醒教师及家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带幼儿到医务室或医院就诊治疗，并及时让幼儿园了解掌握情况。4 .建立幼儿因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握幼儿的身体状况，发现甲型HlNl流感相似症状的幼儿，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5 .切实落实措施减轻幼儿的学习负担，增加幼儿室外活动的时间，鼓励幼儿多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。6 .加大对校园环境的整治力度，保持幼儿园教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对幼儿食堂、教室、图书室、实验室等重点场所要定期进行消毒，保证空气流通。大型聚会做到非必须不聚会。7 .如发现疫情，领导小组要及时向县疾病预防控制中心、县教体局报告。二、建立突发事件监测和报告制度（一）突发事件监测L在幼儿园建立因病缺课监测制度，由年级组设一个报告员对师幼员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，在每天上午报卫生室。8 .重视信息的收集。要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型HlNl流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）甲型HlNl流感疫情报告1 .发现甲型HlNl流感疫情期间，幼儿园实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。2 .严格执行幼儿园甲型H1N1流感疫情报告程序，出现疑似甲型H1N1流感疫情时，幼儿园领导小组必须马上启动应急预案，并在第一时间向县疾病预防控制中心报告，同时向县教体局报告。3 .不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报甲型HlNl流感疫情。三、甲型HlNl流感疫情的应急响应幼儿园一旦发现甲型HlNl流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。L启动“日报告”和“零报告”制度，幼儿园实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。4 .幼儿园严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，在校幼儿不得离开幼儿园，严格控制外来人员进入校园。5 .幼儿园做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。6 .发现疑似甲型HlNl流感疫情时，及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人进行隔离管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。四、启动应急处理预案预防隔离措施1 .参与隔离病人的医护人员及行政人员和班主任必须戴医用口罩、手套及隔离衣帽等。2 .由医护人员将疑似甲型HlNl流感疫情病人带到留滞观察室进行隔离，并立即报当地疾病预防控制中心和县教体局。3 .若发现的疑似甲型HlNl流感疫情病人是幼儿，则将全班幼儿控制在本班教室，待疾病预防控制中心专业人员处理。4 .如果在教师办公室中发现疑似甲型HlNl流感疫情病人，则将该教师所在办公室的其余教师控制在本办公室内，待疾病预防控制中心专业人员处理。5 .若发现的疑似甲型HlNl流感疫情病人是正在上课的教师，则将该班幼儿控制在本班内，并等待疾病预防控制中心专业人员处理。6.若发现的疑似甲型HlNl流感疫情病人是幼儿园其他工作人员，则将其周围密切接触者进行登记，并安排在留滞观察室，待疾病预防控制中心专业人员处理。幼儿园"甲型HINl流感”防治应急预案二为提高我园预防和控制甲型H1N1流感能力，减轻、消除甲型H1N1的危害，保障全园小朋友的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定并启动应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实高效、科学、有序地预防和控制甲型HlN1。一、指导思想建立幼儿园预防和控制甲型HlNl的处理机制。迅速、及时、积极开展全园防控甲型HlNl流感紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。二、目标任务1、宣传和普及的甲型HlNl防治知识，提高广大师生员工及幼儿家长的自我保护意识。2、完善甲型HlNl流感报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型HlNl流感不在本园延。4、加强环境卫生整治,，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。5、认真落实晨检制度。每日进行晨检，一旦发现发热、皮疹患儿，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患儿所在班级所用桌椅、床铺及其它物品进行彻底消毒，发现蔓延立即报告当地疾病预防控制中心。三、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及甲型HlNl流感防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和延。2、规范管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。幼儿园成立预防甲型H1N1流感工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置四、具体举措1、成立甲型HlNl流感防控工作领导小组。组长:X园长组员:各班班主任甲型H1N1流感防控工作领导小组负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。2、做好宣传教育工作组织全园教职员工的专题培训，向家长下发告家长书，并通过幼儿园宣传栏网站等途径向家长讲解了甲型H1N1流感的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家园配合做好预防工作。3、加强晨间检查工作幼儿早晨入园期间，两位保健医生和值班教师一起，做好孩子的晨间检查，通过一二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有可疑病症，立即劝其家长带领孩子到县疾控中心确诊。保健医生在大厅的“晨检时间延长至九点半，增加对小小班、小班幼儿的观察次数，实行“一天两检”制度，必要时对个别班级再增加检查次数。每天晨检安排园领导值班，协助做好家长解释工作。4、做好卫生消毒工作幼儿园每天由保育老师清理好卫生后，做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般教室地面、窗框、茶杯架、门把、厕所等处漂白液拭擦消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，餐具、茶具蒸煮消毒，对空气进行紫外线消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如被褥、图书等置于日光下暴晒。流行期间适当增加消毒次数和时间。5、保持室内空气流通定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜，温度适宜。6、做好防范措施带领幼儿多进行或户活动，适当锻炼身体，增强抵抗能力。鼓励幼儿多饮温开水。为幼儿平衡膳食营养，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗细搭配，保证幼儿摄入足量的均衡的营养，增强孩子的免疫力。7、加强幼儿个人卫生教育教育孩子饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养，8、控制集体活动尽量减少和控制班级之间串班、联谊活动。对有患儿班级进行活动、场所限定，避免到附属用房等公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。9、启动应急预案如发现患儿，迅速隔离，立即通知家长或由保健医生负责带到疾控中心就诊，10、严格进行惠儿管理病愈返园必须持县疾控中心防保科开具的痊愈证明，在保健医生检查确系正常后进入幼儿园。11、实行日报告制度完善甲型HlNl流感报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。实行日报告制度，“分层管理，及时落实”。教师每天了解缺席幼儿情况，发现病情及时与保健医生联系，保健医生发现可疑病情及时向园长、副园长汇报，园长发现病情延立即向市教育局、疾控中心等有关领导汇报。
