学校教学团队培育项目推荐表.docx

学校教学团队培育项目推荐表团队名称：团队带头人：所在学院（盖章）：填表时间：填写说明一、填写本表前，请认真阅读*学校教学团队建设与管理暂行办法。二、填写本表要认真负责，实事求是，表达明确，用A4纸双面打印。三、本表内有关栏目如不够填写，可自行加页，加页需紧附该栏目之后。四、本表一式五份，附佐证材料一份。一、团队基本情况（形成背景，主要特色和创新点，100O字左右）团队构成情况总人数高级专业技术职务人数中级专业技术职务人数初级专业技术职务人数具有硕士具有博士学位人数学位人数“双师型”教师人，占%O来自行业企业的兼职教师人，占%o姓名性别出生年月专业技术职务、学位承担主要课程在团队中的作用签字二、团队带头人情况姓名性别民族出生年月政治面貌党政职务现任专业技术职务及任职时间最高学历（学位）所学专业毕业学校从事专业及研究方向从事本专业教学工龄年高校教师资格证书号及获取时间所在院、系、所、中心移动电话电子邮箱社会兼职情况（限3项）：获奖情况（校级及以上，须清楚填写主持或参与名次）主要学习、工作简历起止时间学校/工作单位所学专业/所从事学科领域和担任的行政职务近3年授课情况近6个学期所从事教学专业领域及L-Lj-冈位授课课程名称授课学时三、成员情况：成员人数人姓名性别年龄政治面貌民族参加工作时间最终学历（学位）授予单位授予时间所学专业现任专业技术职务及任职时间高校教师资格证书号及获取时间所在院、系、所、中心行政职务获奖情况（校级及以上）姓名性别年龄政治面貌民族参加工作时间最终学历（学位）授予单位授予时间所学专业现任专业技术职务及任职时间高校教师资格证书号及获取时间所在院、系、所、中心行政职务获奖情况（校级及以上）姓名性另年龄政治面貌民族参加工作时间最终学历（学位）授予单位授予时间所学专业现任专业技术职务及任职时间高校教师资格证书号及获取时间所在院、系、所、中心行政职务获奖情况（校级及以上）注：根据人数复制、填写四、团队成员（除带头人）主要授课情况：（近三年）授课人课程名称起止时间总课时五、教学改革情况（近五年）1.教材建设：教材名称作者出版社出版时间校级精品或获奖情况2.校级及以上教学成果获奖:项目名称奖励名称奖励级别时间参与人员及排名3.教学改革项目：项目名称经费项目来源起止时间参与人员及排名注：校级及以上项目，如精品课程、特色专业、教学基地、示范实验中心、实训基地、教改立项课题等4 .教学改革特色：（团队设置特色、专业特色、课程特色，教学方法和教学手段，创新性改革措施、实验教学或实践性教学、实验室和校内外实践基地建设、网络教学等）5 .教学改革成果应用推广情况：6.教学改革论文（独立发表或第一责任人，限10项）论文（著）题目学术期刊或出版社名称卷（期）页时间五、科研情况（近五年）1.科研项目（限5项）项目名称项目来源负责人经费起止时间2.获得校级及以上学术奖励（集体奖限填负责人是本团队成员的成果，限4项）成果名称奖励名称等级获奖人授予单位授予时间3.科研成果服务教学改革情况（100O字以内）六、培养青年教师、承担教师培训和进修情况七、团队今后三年建设规划八、院（系、部）评议推荐意见（公章）负责人（签字）年月曰九、专家评审组意见（公章）组长（签字）年月日、学校审批意见（公章）年月日学校教学团队培育项目推荐选汇总表序所在学院姓名性别出生年月学历学位专业技术职务从事专业主要业绩和获奖情况教学团队培育项目名称备注YYYY.MM注：“姓名”一栏中填写申报教学团队培育项目带头人。请在备注栏内注明成员名单。