《暮江吟》预习及拓展学习资料.docx

暮江吟预习清单一、作者及背景了解作者：查阅资料，了解白居易，记录下他的生平、字号、文学流派以及他的一些著名诗作。知晓背景：了解暮江吟这首诗创作的时间、地点及当时的情景，帮助你更好地理解诗歌内容。二、初读古诗读准字音：大声朗读古诗，借助拼音读准每个字的字音，注意“瑟Cse）”“铺（PU）”等字的读音。读出节奏：根据诗句的意思，划分朗读节奏，试着有感情地朗读，如“一道/残阳/铺水中，半江/瑟瑟/半江红”。三、理解字词注释理解：结合课下注释，理解诗中重点字词的意思，如“残阳”“瑟瑟”“可怜”等。查阅词典：对于注释中仍不理解的字词，查阅古汉语词典，加深理解。四、思考问题画面想象：读诗时，在脑海中想象诗中描绘的画面，思考诗人描写了哪些景物。情感体会：初步体会诗人通过这些景物描写想要表达的情感。拓展知识点一、文学常识乐府诗：“暮江吟”中的“吟”是古代诗歌的一种形式，属于乐府诗体。乐府诗原是合乐的歌词，可传唱，形式自由，内容丰富，多反映社会生活。白居易的文学成就：白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言通俗易懂，有“诗魔”和“诗王”之称。二、古代计时诗中的“九月初三夜”涉及古代计时。在古代，农历九月已进入秋季。古人将一昼夜分为十二个时辰，每个时辰相当于现在的两个小时。此外，对于日期，古人采用天干地支纪年法、农历等方式记录。三、相关诗作对比可对比白居易另一首描写傍晚景色的诗晚望。晚望中“江城寒角动，沙洲夕鸟还”描绘了傍晚江城号角声起，沙洲上鸟儿归巢的画面；而暮江吟则侧重于描写傍晚江面绚丽的色彩。通过对比，能更深入体会诗人不同诗作的风格和情感表达。课文要点梳理一、诗句意思.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓：九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。二、景物描写诗中描写了残阳、江水、露珠、弯月等景物。前两句写傍晚江上的景色，后两句写夜晚的景色，从时间和空间的角度，展现了一幅色彩斑斓的秋江暮景图。三、情感主旨诗人通过对暮江景色的描写，表达了对大自然的热爱之情，以及对江边美景的由衷赞美。问题探究“铺”字的妙处：“一道残阳铺水中”，诗人为什么用“铺”而不用“照”“射”等字？“铺”字写出了夕阳的柔和，因为此时太阳已经接近地平线，光线几乎是贴着江面照射过来的，给人以舒缓、轻柔的感觉，而“照”“射”等字则显得过于强烈，不能体现这种意境。色彩描写的作用：诗中“半江瑟瑟半江红”对江水色彩的描写有何作用？通过对江水一半碧绿一半鲜红的色彩描绘，不仅生动地展现了傍晚时分江面在夕阳映照下独特的景象，还形成了鲜明的色彩对比，给人以强烈的视觉冲击，增强了诗歌的画面感和艺术感染力。诗人情感的具体体现：从诗中哪些地方可以具体看出诗人对暮江景色的喜爱之情？”可怜九月初三夜”中的“可怜”一词，直接表达了诗人对这个夜晚的喜爱和怜惜。而对残阳、江水、露珠、弯月等景物细致入微且充满美感的描写，也侧面体现了诗人对暮江景色的由衷赞美与喜爱。对点训练暮江吟的作者是代诗人,字,号O给下列加点字选择正确的读音，打“J”。残阳(Cdnehdn)瑟瑟(SBShB)可怜(Iidnnidn)真珠(zhenzheng)解释下列字词的意思。(1)残阳：(2)瑟瑟：(3)可怜：(4)真珠：写出“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意思。诗中描写了哪些景物？这首诗描写的是什么时候的景色？（）A.早晨B.中午C.傍晚到夜晚诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的？下列理解正确的一项是（）A.九月初三的夜晚天气寒冷，让人觉得可怜。B.九月初三的夜晚景色美丽，令人喜爱。C.诗人看到江边的景色，想起了可怜的人。诗中运用了比喻的修辞手法，把比作,把比作o这样写的好处是什么？默写暮江吟。请你再写出一首白居易的诗，并默写下来。