五年级心理健康第6课《让游戏与健康相伴》教案.docx

五年级心理健康第6课让游戏与健康相伴教案一、教学目标：知识目标：学会辨别哪些是有益的游戏。能力目标：能选择合适的环境，根据小伙伴的水平选择有益的游戏。情感目标：培养学生的合作精神和热爱生活的情感。二、教学重难点：教学重点：让同学们能够健康快了的成长；教学难点：帮同学们克服掉不良的游戏习惯；三、教学准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：大家都知道人的一生离不开游戏，游戏可以说是一直伴我们成长的东西。尤其是健康向上的游戏对我们的成长起着无可替代的作用，所以我们大家都要学会玩健康向上的游戏。师：下面就让我们学习今天的内容；师板书：让游戏与健康相伴；二、说一说：师：课件出示同学们日常玩游戏的图片，请同学们认真观看后，想一想：你们在课余时间都喜欢玩些什么游戏呢？你为什么会喜欢这些游戏呢？生：积极举手回答；师：及时总结；三、想一想：师：刚才同学们分别说了自己喜欢的游戏和喜欢游戏的原因；师：现在请同学们说一说，不健康的玩游戏习惯有哪些危害？怎样才能健康的玩游戏？生：分组讨论后，积极举手发言；师：及时总结；二、活动背景：