中小学性侵教育教学设计.docx

中小学性侵教育教学设计一、教学目标1 .让学生了解性侵害的基本概念、常见类型和表现形式，增强对性侵害的认知和敏感度。2 .掌握预防和应对性侵害的有效方法和技能，增强自我保护意识和能力。3 .培养学生正确的价值观和健康的性观念，树立自我尊重和尊重他人的意识。4 .营造安全、健康、和谐的校园和家庭环境，共同预防性侵害事件的发生。二、教学重难点重点：是准确识别性侵行为、牢记防范与应对方法；难点：是引导学生理解抽象的性侵概念并能在实际中运用所学。三、教学过程1 .导入播放新闻视频，引出话题，引导学生重视防性侵害的重要性。2 .知识讲解。活动一：让学生了解身体的隐私部位(1)哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸。(2)不能在公共场合暴露自己的隐私部位。教师总结并明确背心裤衩覆盖区域为隐私部位。动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式(I)让学生交流汇报什么样的行为才能称之为性侵害，哪些人容易受到性侵害。(2)教师小结：性侵害是指非意愿的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。(3)让学生在小组内交流性侵害案例，讨论分析性侵害的形式。(4)教师小结：常见的性侵害主要有暴力型性侵害、胁迫型性侵害、社交型性侵害、诱惑型性侵害、滋扰型性侵害。活动三：了解如何预防性侵害(1)让学生讨论哪些具体的细节需要引起注意。(2)教师小结并给出建议：对性侵害的行为勇敢地说“不不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量结伴而行。不单独和异性呆在一个封闭的空间里，即使是在异性老师的办公室,也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，尽量不在同学家留宿。不在网络上和陌生人聊天和视频。活动四：了解遭遇性侵害后该怎么做(1)学生讨论交流。(2)教师小结:遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。受到性侵害后要及时告诉可信任的人，如父母老师。要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。3 .总结回顾身体隐私部位、性侵定义危害、防范与应对方法，强调自我保护重要性，鼓励学生将知识带回家与家人分享。