儿童福利领域服务机构安全管理工作总结.docx

儿童福利领域服务机构安全管理工作总结XX去XX来辞旧迎新，忙忙碌碌又是一年。今年，是大桥街道社会工作服务站起步和发展的一年，是丰收的一年。总结XXXX,愿我们不留遗憾，展望XXXX,望我们能继续成长。项目背景儿童是祖国的未来和希望。关心儿童的健康成长，重视儿童事业的发展，尤其是困境儿童保障工作至关重要。XX新旧动能转换起步区大桥街道社会工作服务站（以下简称大桥街道社工站）在省市民政系统的大力支持下，由起步区民政部门购买、XX市建达社会工作服务中心运营。在政策的引导和支持下，大桥街道社工站不断探索儿童保障工作，注重困境儿童健康发展，开展多样性服务，以更好地满足儿童发展需求。总目标项目以社工+志愿者+高校+社区+慈善的形式，以困境儿童为主体，根据服务对象的个性化、多样化需求，运用社会工作专业知识与方法，开展帮扶计划、社会化引导，促进社会融入。大桥街道社工站积极整合多方资源，设计合理的个性化服务方案，构建儿童权益保护与社区治理良好的互动模式，提升儿童及其家庭的归属感、获得感和幸福感。具体目标1关爱儿童身心健康针对社区困境儿童，开展心理辅导、入户探访、个案管理、课外实践活动等服务进行关爱教育和情感抚慰。2争取多方支持通过慰问、链接慈善资源、志愿者服务活动，为困境儿童获得更多社会的支持，缓解经济压力，让他们感受社会的温暖。3搭建亲子平台重视儿童家庭情况，完善家庭教育，促进家庭和谐，为孩子提供一个健康、快乐的成长环境。4专业老师介入依托山东建筑大学雄厚的师资力量，链接专业老师开展多项服务活动，更好地帮助儿童。项目实施1暖心活动大桥街道社工站针对儿童发展情况，根据他们的需求，分别建立服务计划，开展了多项暖心服务：带领辖区内困境儿童参观山东省博物馆，开展游学实践活动，体会历史文化的厚重与魅力，开阔视野；搭建亲子沟通平台，举办父爱如衫，携手成长父亲节感恩活动，加强儿童思想道德教育，促进家庭关系和谐幸福；关注儿童心理健康，对儿童进行心理疏导。2专业介入大桥街道社工站通过入户探访，深度了解困境儿童的家庭情况，针对17名困境儿童家庭情况进行分析、评估，并链接山东建筑大学社工专业老师提供精细化的服务支持，由专业老师介入，深入到服务对象家庭中去，为儿童提供专业化发展。3资源链接为更好地满足儿童发展，大桥街道社工站积极链接多方资源：邀请张老师走进鹊山东村，开展以安全童行，护航成长为主题的儿童安全知识讲座，增强儿童安全防范意识，同时加强宣传工作；链接志愿者资源、慈善资源，为困境儿童送去学习用品、生活物资，助力困境儿童实现微小心愿。4个案管理大桥街道社工站尊重服务对象的差异性，重视服务对象的独特性，了解服务对象个性化的需要，将个别服务对象纳入个案管理，差别化、针对性地开展个案服务，以有需要的个人或家庭为服务对象，运用个别化的工作方式，增强其解决困难和适应社会的能力。5走访建档加强困境儿童关爱保护工作，使孩子们健康快乐成长，大桥街道社工站对辖区内事实无人抚养儿童、孤儿进行走访慰问活动，了解其发展状况，同时秉承一人一档原则，建立服务档案，做到精细化管理，为以后的服务打好基础。项目成效1服务数据大桥街道社工站以专业社会工作服务手法开展儿童项目工作，通过一年的运营和服务开展，项目目标基本完成。总服务人数达到200余人次，总服务次数600余次。开展讲座、手工、宣传、实践等公益活动，参与人员100余人；入户走访慰问100余人。开展个案2个，服务10余次，专业介入1次，儿童陪伴小组四次，资源链接10余次，缓解了服务对象的家庭任力。搭建亲子沟通平台，开展亲子活动3次,服务100人次。同时，大桥街道社工站利用微信公众号等媒体，大桥街道社工站公众号10篇，并及时向XX社工投稿6篇，起步区总站10篇，专业化地提供社会工作服务，以满足服务对象的需求，解决服务对象的问题。2社会评价该项目得到街道、机构的大力支持，得到了居民的高度评价，认为这是一项贴心的项目。大桥街道社工站利用媒体，在媒体的共同宣传下，扩大项目影响力，让更多人关注儿童的成长。项目展望1创新服务模式以需求为导向，围绕儿童乐、学、做、动核心需求，建立成长之家，搭建促学平台，开展小组、个案、社区活动，为儿童提供一个沟通、学习、分享的平台，促进儿童全面发展。2链接多方资源汇聚多方力量，链接政府、机构、社会组织、高校、志愿者等多方资源，整合资源，开展爱心帮扶活动，为儿童建立一个幸福之家，感受来自社会大家庭的关爰和呵护。3开展多样化关爱活动社工站进行定期探访和摸排工作，通过开展多项实践活动、亲子交流互动的平台等，促进困境儿童家庭的亲情交流。开展多样化的关爱活动，提升儿童的健康安全知识、自我保护能力，为困境儿童带来爱。