街道党工委副书记在街道 2024 年县域义务教育优质均衡发展创建工作推进会上的讲话.docx

街道党工委副书记在街道2024年县域义务教育优质均衡发展创建工作推进会上的讲话同志们：今日，我们在此召开街道2024年县域义务教育优质均衡发展创建工作推进会。刚才，会议传达了市县域义务教育优质均衡发展创建工作会议精神，让我们对当前的形势和任务有了更清晰的认识。同时，也通报了街道创建“x市县域义务教育优质均衡发展”的整体情况。今年以来，在上级部门的正确领导和各方面的共同努力下，我们在义务教育优质均衡发展方面取得了一定的成绩，但也面临着一些薄弱环节和挑战。刚才，会议也都有通报，下面根据会议安排，我再讲三点意见：一、要勇挑重担，主动担当作为义务教育优质均衡发展是关乎民生福祉的大事，我们必须主动担当作为，为孩子们创造更好的教育环境。（一）要明确重要意义，坚定目标决心。各工作点、社区、社会事务办、教育中心负责人及中小学校长要深刻认识到义务教育优质均衡发展对于国家未来、社会稳定以及家庭幸福的重大意义，要按照上级统一部署，结合街道实际，制定具体可行的目标，确保本社区中小学校“校校过关，样样过关”，保持坚定决心,全力以赴推进义务教育优质均衡发展。（二）要认真履行职责，积极主动作为。各工作点要加强对辖区内学校的日常指导，及时了解学校需求，协调解决学校在发展中遇到的实际问题。社区要积极营造尊师重教的良好氛围，通过开展宣传活动、表彰优秀教师等方式，提高社会对教育的重视程度。社会事务办要做好相关的服务保障工作，为教育发展创造良好的外部条件。（三）要发挥带头作用，引领全员奋进。教育中心负责人和中小学校长要带头干，以身作则，为教师和学生树立榜样，激发全体教育工作者的积极性和创造力。全体教师要紧跟领导步伐,积极投入到教育教学改革中，努力提升教学质量。通过教育引导,让学生树立远大理想，勤奋学习，积极参与各项活动。二、对标对表，对照指标整改对照评估指标进行整改是创建工作的关键环节，我们必须高度重视，确保各项指标达标。（一）要做到校长亲力亲为，集中优势力量。各中小学校长要亲自抓整改工作，深入了解学校存在的问题，制定切实可行的整改方案，带头行动，积极解决整改过程中的重点难点问题，集中学校的人力、物力、财力，全力投入到整改工作中。（二）要做到精准梳理问题，制定有效措施。认真对照评估指标，全面梳理学校在师资队伍、教学设施、教育质量等方面存在的问题，深入分析问题的根源，根据问题的性质和严重程度,制定科学合理的整改措施，明确整改责任人、整改时间和整改要求。（三）要做到严格销号管理，确保整改到位。教育中心要建立整改台账，对各学校的问题进行登记，跟踪整改情况，确保问题不遗漏。制定严格的销号标准，只有当问题得到彻底解决，符合评估指标要求时，才能进行销号。定期对整改情况进行督促检查，及时发现问题，督促学校加快整改进度。三、要齐心协力，凝心聚力攻坚创建工作任务艰巨，需要我们凝心聚力，共同攻坚。（一）要紧盯短板弱项，实施精准施策。各社区、学校要紧盯创建短板，通过自查、互查等方式，全面排查学校在硬件设施、师资队伍、教育质量等方面的薄弱环节，对排查出的短板问题进行深入分析，找出问题的根源所在，针对不同的短板问题，制定一校一策、一校一案的专项解决方案，明确责任主体、整改措施和完成时限。（二）要凝聚各方合力，共同推进发展。社区要积极参与义务教育优质均衡发展创建工作，为学校提供必要的支持和帮助。学校要加强自身建设，提高教育教学质量，积极与社区、家长沟通合作。积极争取社会各界的支持，引导企业、社会组织和个人关心教育、支持教育，形成全社会共同关心、支持义务教育优质均衡发展的良好氛围。（三）要强化攻坚意识，确保任务完成。面对创建工作中的困难和挑战，要坚定信心，勇于担当，以顽强的意志和拼搏精神，全力攻克难关。持续保持攻坚的高压态势，不松懈、不停步，不断加大工作力度。以高质量完成创建任务为目标，严格按照评估标准和要求，扎实推进各项工作。同志们，县域义务教育优质均衡发展创建工作是一项重大的民生工程，我们要以高度的责任感和使命感，主动担当作为，对照指标整改，凝心聚力攻坚，为实现街道义务教育优质均衡发展而努力奋斗！让我们携手共进，为孩子们创造更加美好的未来!