2024年小学一二年级无纸笔考试方案.docx

2024年小学一二年级无纸化测试活动方案一、活动背景为贯彻教育部关于加强义务教育学校考试管理的通知精神，落实小学一二年级不进行纸笔考试的要求，同时促进学生的全面发展，我校特制定此次无纸化测试活动方案。本方案旨在通过形式多样、内容丰富的测评项目，全面评估学生的知识掌握情况、实践能力及综合素养，以评价促发展，激发学生的学习兴趣和潜能。二、活动目标L通过无纸化测试，全面评估学生的学科知识和能力水平。2 .培养学生的团队合作精神和实践操作能力。3 .激发学生对学习的热情和兴趣，促进学生的全面发展。三、活动对象本次活动面向我校一二年级全体学生。四、活动时间XXXX年XX月XX日五、活动内容与形式（一）语文学科一年级：任务一：鞭炮迎春快乐龙一一考查汉语拼音的正确拼读及重难点掌握情况。任务二：福袋送福健康龙一一考查课文的朗读与背诵能力。任务三：灯笼高悬鸿运龙一一考查语文园地重点知识的掌握情况。任务四：红包压岁智慧龙一一考查对重点阅读篇目的理解和掌握。二年级：第一关：识字小达人一一考查生字、词语的掌握情况。第二关：字典小能手考查用部首查字法查字典的熟练程度。第三关：背诵小超人一一考查课文的积累背诵情况。第四关：说话小百灵一一考查口语表达能力。（二）数学学科一年级：鞭炮迎新快乐龙一一考察计算能力。福袋送福健康龙一一考查几何直观素养和创新意识。灯笼高悬鸿运龙一一考察数与代数方面的内容以及数感的培养。红包压岁智慧龙一一考察应用意识和创新意识。二年级：第一关：神机妙算一一机灵龙，考察计算能力。第二关：明察秋毫一一细致龙，考察估量物体长度的意识和能力。第三关：出类拔萃一一勇敢龙，考察对图形的认知水平及动手操作能力。第四关：火眼金睛一一健康龙，考察空间观念和立体思维能力。六、活动规则与评价标准各项任务均设定明确的规则和评价标准，确保评价的公正性和客观性。学生根据规则完成任务，教师依据评价标准给予相应的星级评定。最终，根据学生的总星级评定结果,确定其无纸化测试的综合成绩。七、活动保障措施1 .组织保障：成立无纸化测试活动领导小组，负责活动的统筹规划和组织实施。2 .人员保障：确保参与活动的教师和学生均经过充分培训，熟悉活动规则和评价标准。3 .物资保障：提前准备好所需的活动材料和场地设施,确保活动的顺利进行。4 .安全保障：加强活动现场的安全管理，确保学生在安全、有序的环境中进行测试。八、总结与展望通过本次无纸化测试活动，我们期望能够全面、客观地评估一二年级学生的学科知识和能力水平，为今后的教学提供有针对性的指导。同时，我们也期待通过此类活动，进一步激发学生的学习兴趣和潜能，促进学生的全面发展。在未来的教学工作中，我们将继续探索和创新评价方式方法，以适应新时代教育发展的需求。