医院急诊科突发公共卫生事件应急预案演练脚本.docx

医院急诊科突发公共卫生事件应急预案演练脚本一、演练目的：通过实战演练，提高医护人员对突发卫生公共事件应急处理能力，提高医护间配合度，提高应对能力。二、演练时间：2024年6月10日.演练地点：1号楼急诊重症A病房。三、情景：预检分诊护士突然接到120电话。有50名乘客在公路上发生交通事故，其中死亡1人，重症3人，轻症46人，约半小时后到达急诊。请急诊做好接诊准备。四、演练程序：分诊护士张三在工作中突然接到120电话。现有50名车祸外伤患者在半小时后到达急诊科，重症4人，轻症46人。分诊护士接到电话后立即报告第一院区总值班，随后报告张四（护士长）及张五（主任）。张四（护士长）接到电话后立即报告护理部。张五（主任）接到电话后立即报告医务部。张五（主任）及张四（护士长）立即组成领导协调小组，张四（护士长）打电话启动护士备班及当日休息护士共4名，要求半小时内到岗；张五（主任）启动医生备班到达急诊科参加抢救，视外伤人数迅速组织第二、第三批人员待命O张五（主任）及张四（护士长）负责现场指挥，启动急诊科成批伤员紧急救护小组，明确各组职责，张五（主任）报告总值班协调相关临床科室及医辅科室做好接收患者的准备。张五（主任）对医生1张六说：“张六医生，你负责接诊患者，和分诊护士一起进行伤情分类”。张四（护士长）对总务护士张七说：“张七护士准备好各种急救物资、药品、器械，如：纱布敷料、平车、夹板、绷带、输液架、气管插管、静脉留置针等。医生2张八对分诊护士张三说：“轻度：标记为绿色，此类伤，病情较轻，病人意识清醒，对检查能积极配合，反应也灵敏，生命体征平稳，一般处理即可，安置在急诊大厅留观区域。中度：标记为黄色，此类伤病情介于轻伤与重伤之间，只要在短时间内得到及时处理，一般不危及生命，否则伤情很快恶化，安置在抢救室。重度：标记为红色，此类伤病员随时有生命危险，安置在抢救室。死亡：标记为黑色，此类伤病员意识丧失、颈动脉搏动消失、心跳呼吸停止、瞳孔散大，安置在零号间或闲置角落。”张八医生对责3张九护士说：“有三名重患立即推入抢救室治疗J张九护士说：“收到”。并立即将患者推入抢救室。张五（主任）突然发现患者出现病情变化。立即组织抢救。张五（主任）对抢救护士1张十说：“患者呼吸心跳骤停，准备气管插管。”张五（主任）对张八医生说：“立即给予心肺复苏”。张五（主任）对抢救护士2张4一说：“立即建立静脉通路。给予副肾IOmg静推，张四（护士长）协助给予患者抱球”。张四（护士长）对A3王宇红护士说：“你负责急诊留观区伤员处理。包括：伤员的生命体征测量，协助医生处理伤员，动态观察伤员病情，病情加重者送抢救室，伤员心理安抚。大厅留观伤员在基本处置后，生命体征平稳，病情平稳，医生下达医嘱：行CT室进行检查，物业人员配合协助大厅留观伤员行相关检查”。张四（护士长）对张九护士说：“抢救室重症伤员进行相关处置后，生命体征平稳，病情平稳，你与一名医生携带监护仪、氧气瓶转运至急诊CT室行相关检查后转运至相关临床科室住院。张四（护士长）对抢救护士1张十说：“抢救室危重患者行气管插管呼吸机辅助通气及相关处置后，病情基本平稳，需急诊室CT室相关检查后转运至手术室进行手术。你与张八医生携带急救箱、简易呼吸囊、监护仪、转运呼吸机行相关检查后转至手术室进行手术治疗，在转运过程中，需密切观察患者生命体征及病情动态变化，发生病情变化时就地抢救，配合医生用药。总务张七护士负责抢救过程中的协调工作及物资调配工作。抢救完毕后由张四（护士长）向上级及有关部门汇报抢救情况；“急诊科共接诊突发公共伤员50名，其中死亡1人，重症3人。轻症46人”。随后整理伤员的相关资料，再统一进行挂号、收费、取药等相关工作。张十护士负责填写急诊科突发公共事件登记本。