2024年实验幼儿园党建工作总结报告（最新版）.docx

2024年实验幼儿园党建工作总结报告（最新版）目录2024年实验幼儿园党建工作总结报告（最新版）1一、党建工作成果显著2（一）理论学习铸魂，夯实思想根基2（二）机制优化强基，提升管理效能2（三）作风建设固本，增强责任担当2（四）品牌创建聚力，增添发展活力3二、现存问题与挑战3（一）理论学习深度有待拓展3（二）党建与教育教学融合尚需深化3（三）党建工作创新力度不足3三、下一步工作计划4（一）强化理论武装，引领教育方向4（二）党建教学融合，推动园所发展4（三）加强组织建设，提升党建品质4（四）严明纪律规矩，锻造过硬师资4（五）坚守意识形态阵地，弘扬正能量52024年，在上级党组织的悉心指导下，实验幼儿园党支部以党的教育方针为导向，深入践行习近平新时代中国特色社会主义思想,紧密围绕幼儿教育中心工作，扎实开展党建活动，为幼儿园的蓬勃发展提供了坚实的政治保障与组织支撑。以下是本年度党建工作总结：一、党建工作成果显著（一）理论学习铸魂，夯实思想根基始终将思想政治建设置于首位，积极探索创新学习模式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。严格执行“第一议题”制度，通过党员大会、主题党日、专题党课等多种形式，开展了40余次丰富多彩的学习交流活动。其中，组织主题党日活动15次、专题党课8次，发放学习资料150余份，营造了浓厚的学习氛围。注重学以致用，将理论学习与幼儿教育实践相结合，推动党的教育理念在园内落地生根，有效提升了教师队伍的思想政治素养。同时，积极开展红色文化进校园活动，通过讲述红色故事、唱红色歌曲等方式，强化师生的爱国情怀与理想信念。（二）机制优化强基，提升管理效能顺利完成党支部换届选举，进一步优化组织架构。结合幼儿园工作实际，制定并完善了8项党建规章制度，明确了支委会前置研究讨论事项范围及程序，确保决策的科学化与民主化。全年共召开支委会25次，审议“三重一大”事项80余项，充分发挥了党支部的领导核心作用。打造了温馨且富有教育意义的党建活动阵地，包括党员活动室和党建文化长廊。坚持党管干部原则，加强教师队伍建设，通过内部选拔与外部培训相结合的方式，提升教师专业素质，增强党组织的向心力。聚焦“师德师风建设年”活动要求,建立健全教师行为规范准则、师德师风考核评价等制度，加强教师队伍作风建设。组织开展26次组织生活会和民主评议党员活动，引导教师深刻反思、查找不足，积极开展批评与自我批评。开展专题学习和师德师风案例警示教育40余次，进行廉政谈话180余人次，通报典型案例12个，举办师德师风专题讲座18场，在重要节日期间发布廉洁提醒30余条，有效增强了教师的廉洁自律意识。建立了覆盖全体教师的师德师风监督台账,完善了重点岗位监督机制，签订师德承诺书，形成了全方位的监督网络。（四）品牌创建聚力，增添发展活力在“家园共育”特色党建活动中，通过亲子红色教育活动、家长进课堂讲党史等形式,密切家园联系。在园所环境创设和课程建设中,设立30个“党员示范岗”，充分发挥党员教师的先锋模范作用。积极探索党建与教育教学融合路径，成立了15支党员志愿者服务队，开展送教下乡、关爱特殊儿童等活动,推动教育公平,彰显党员担当。二、现存问题与挑战（一）理论学习深度有待拓展部分教师对政治理论学习的重视程度不够，学习主动性不足，约25%的教师在自主学习方面表现欠佳，理论知识掌握不够扎实，未能充分将理论学习成果转化为教育教学实践。（二）党建与教育教学融合尚需深化党建工作与教育教学工作在实际结合过程中仍存在一些脱节现象，在课程设计与教学方法创新等关键环节，党建引领作用发挥不充分。工作方式方法较为传统,缺乏创新思维,理论学习形式较为单一,活动载体不够丰富多样,约65%的教师期望在党建活动形式和内容上有更多创歹三/下一素真文本下载后即可去水印或复制文本内容I（'持I本页文本下载后即可去水印或复制文本内容J会一课”内茂与形式，构建系统完备的理论学习体系。鼓励教师通H多样化学习本页文本下载后即可去水印球复制文本内容教学全过程确保幼儿园教育始终沿着正确方向发展，为培养德智，美劳全面发j本页文本下载后即可去水印或复制文本内容C严彳本页,本下载屈即可去水印或复制京本内容机融合。优，“红烛先锋”党建品牌建设，完善工作机制，强化党V工作对教育W组织质量嘤费英辨脑薛喉栗靠融麻建而容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容设。:工作绩效考核与激励机制，推动党建工作与幼儿司管理本页文本下载后即可去水印或复制文本内容理与战斗堡;发展，）（对7建立健二深度融1教育培Z，全面提升党员教师思想政治素质和业务能力水平，y造一支高素质Z（四）严明纪律规矩，锻造过硬师资持之以恒加强纪律作风建设，健全监督机制和责任追究制度，确保教师队伍严守纪律底线。深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，通过典型案例剖析、警示教育等活动，筑牢教师思想道德防线。加大对党务工作者的培养力度，通过专业培训、实践锻炼等方式，提升其业务能力和综合素质，为党建工作提供坚实人才保障。（五）坚守意识形态阵地，弘扬正能量牢牢把握意识形态工作领导权，增强阵地意识和责任担当。组织教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想中关于意识形态工作的重要论述，提高教师政治敏锐性和鉴别力。充分利用幼儿园宣传栏、微信公众号等宣传平台,传播正能量,加强网络意识形态管理，建立舆情监测与应对机制，确保幼儿园意识形态领域安全稳定。