部编版道德与法制一年级上册第9课《作息有规律》教案.docx

部编版道德与法制一年级上册笫9课作息有规律教案一、教学目标：知识目标：让学生知道早睡早起的益处；技能目标：培养学生早睡早起的习惯；情感目标：培养学生积极向上的生活态度；二、教学重难点：教学重点：让学生更好的适应校园生活；教学难点：让学生养成良好的作息习惯；三、教学准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们，你们知道早睡早起的益处吗？如何才能养成早睡早起的好习惯？师：下面就让我们学习今天的内容，（板书）作息有规律。二、早睡早起益处多：师：课件出示课本第35页的几幅图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，早睡早起有哪些好处？不早睡早起有哪些坏处？生：认真观看后，结合课文积极分组讨论;师：巡视指导；生：分组举手发言；师：大家说的很好，说明大家都是能早睡早起的孩子。三、如何做到早睡早起：师：通过刚才的学习，我们知道了早睡早起的好处；师：现在请同学们结合课文内容说一说，我们如何才能做到早睡早起？生：结合课文积极分组讨论；师：巡视指导;生：分组举手发言；师：大家说的很好，说明大家都是善于总结的孩子。师：希望通过这节课之后，大家都能成为一个能早睡早起的，热爱学习的好孩子！师：下课，同学们再见!