小学第一学期体育教学工作计划.docx

小学第一学期体育教学工作计划一、指导思想：围绕健康第一的指导思想，认真贯彻落实学校体育工作条例，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本；切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的发展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。二、目标策略：1、树立正确的运动技能观。教师要有意识加强自身运动技能水平，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与发展，以适应时代发展与体育教学改革的需求。2、增强职责意识。要对学生加强运动安全意识和自我保护方法的教育。切实提高体育教学质量，提高学生的体质健康水平，为学生的全面发展打下良好基础。3、提升实践反思潜力。重视个人教学经验的积累与总结，有意识关注体育教学中存在的问题意识的培养，不断提升自我的教育教学潜力，构成自我独特的教学风格。4、构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理，关注学习方式。以及师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵活运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。5、充分发挥以教师为核心的示范引领与学科指导作用。三、主要工作：（一）深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。1、上好体育常规课，有组织，有资料，有方法，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。2、认真做好学生体质健康标准实施工作，及时准确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。（二）教研要有新突破。1、逐步建立以校为本的教学研究制度，改善和加强体育教教学工作，构成良好机制，促进教师专业化发展。2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培养上下功夫，透过教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广大学生的体育运动潜力，为培养学生终身体育的意识服务。（三）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人才的必经之路。（1）课间操（跑操+广播操、眼保健操）：要加强对课间跑操+广播操、眼保健操的管理，由老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操的质量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，天天公布成绩。在本学期力争使我校课间操构成自我的特色，努力做到广播操三个一样，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样。眼保健操正确、到位、整齐。(2)班级体育锻炼：各学校组织学生以班级为单位，利用每天体育课，进行体育锻炼，由各任课体育教师与班主任密切配合，帮忙各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校要定期对各班锻炼状况进行检查评比，及时总结，构成制度。(3)体育竞赛：以全面锻炼学生身体、保证学生每一天有一小时体育活动时光为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不一样开展丰富多彩的体育竞赛活动，积极组织开展田径运动会等活动。力争透过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内构成浓厚的体育氛围。(4)课余运动训练:本学期力争做到早选苗，早训练，为县级各项体育竞赛活动做好准备。认真制定训练计划，抓好运动队的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练。四、工作进度安排：九月：1 .召开体育学科工作会议，布置本学期教学教研工作，完善教学、教研计划。2 .小学体育新课程标准学习并交流心得。3 .组织体育教师观摩并研讨名家教学课例。十月：1.筹备学校秋季运动会事宜，各年级进行运动员选拔。4 .召开学校秋季运动会。5 .集体教研-新课标下的体育大单元教学研讨交流。十一月：1 .进行国家体质健康测试2 .听评体育学科教师展示课（1-2年级）。3 .听评体育学科教师展示课（3-4年级）。十二月：1 .听评体育学科教师展示课（5-6年级）2 .集体教研-新课标下的体育大单元教学效果交流。3 .制定复习计划，迎接期末体育考核。一月：1备课作业常规检查。2.体育考核。