一二年级春季开学思政第一课教学设计勇气大爆发.docx

一二年级春季开学思政第一课教学设计勇气大爆发一、教学目标：春季学期，万物复苏。通过带领学生们种下一棵“树”，让成长有迹可循。这棵“树”代表着新学期的同学们，一切都是新的希望；“树”的果实，代表梦想和追求，是同学们新学期的计划达成的目标；培育这棵“树”，需要良好的习惯和品格，这是“树”的养料；最后，呵护这棵“树”的成长也意味着坚持和希望。二、教学重难点：重点：树立学生在新学期的目标，并为实现目标而做准备难点：理解树、果实、养料等隐含的成长意义三、教学方法：活动探究、小组合作。四、教学准备：彩笔、卡纸。五、教学过程：（一）导入。播放勇气大爆发歌曲。回顾2023,你好2024。新学期，新开始，新希望。我们步入校园，满怀对知识的渴望。晨曦中的校园，宁静又充满生机，令人心旷神怡。（二）新课。活动1.心里种下一棵“树”。用彩笔画一棵树。这棵树代表自己，并给它取一个名字。用一个词来描绘这棵树，表达出同学们想要成长和展示的特点。绘画结束后，学生进行分享。预计用时10分钟。设计意图：与春天的时令特征相契合，在心里种下一棵“树”点燃新学期、新起点的热情。活动2：期待硕果累累。在“树”上用铅笔画出果实。展望2024年，定下成长目标。想想自己想要在学习生活中取得什么样的进步，然后写下来，去努力实现，这就是我们将要结出的果实。绘画结束后，学生进行分享。预计用时10分钟。设计意图：只有设立目标的人，才能找到自己的方向并努力实现。但是并非所有目标都会最终实现，同学们只有在目标达成后，才能用彩笔绘画出绚丽的果实。活动3：为小“树”送营养。同学们都期待自己的果实能够成熟，这需要辛勤的培育。需要浇水、施肥和修剪。养料就是我们的意志品质，修剪的内容就是我们的问题和缺点。接下来请同学们发掘自己的能量，进行自我分析，写下这棵树需要的“养料”和剪掉的“枝梗”吧。书写结束后，学生进行分享、讨论，也可以请其他同学提意见和建议。预计用时10分钟。设计意图：努力是梦想与现实之间的桥梁。收获果实的过程往往需要培养新的良好品质，克服原有的问题和弱点。希望学生们做好准备，在新的学期，扬长避短、激发潜能。活动活写给“树”的悄悄话。写一段悄悄话给画的“树”，告诉它，你对它的期待和祝福。也可以告诉它，你会努力去照顾它，让它茁壮成长。书写后，请学生进行分享，预计用时10分钟。设计意图：用悄悄话的形式，让学生与“树”之间建立情感联系，增强学生的责任感，意识到自己是这棵“树”的守护者。（三）总结：同学们，新学期，希望我们与小“树”共同成长和进步。要想把一棵成长之“树”养好，必须要坚持给它浇水、修剪，可能“树”会生病，但这正像我们的学习和生活，遇到困难时，不要气馁，要坚持下去，相信自己，相信自己的能力，有足够的勇气相信自己能够战胜一切困难。让它成为我们人生中最美丽的风景。让我们一起在春天种下一棵“树”，期待秋天的硕果累累。