(六篇)学前教育工作者学习党的二十届三中全会精神发言材料（精选）.docx

学前教育工作者学习党的二十届三中全会精神发言材料党的二十届三中全会明确提出：“以应对老龄化、少子化为重点完善人口发展战略，健全覆盖全人群、全生命周期的人口服务体系，促进人口高质量发展。”作为一名学前教育工作者，围绕“低生育率”“带娃难”、推动“儿童友好”“生育友好”建设等课题，依托社区、学校、幼儿园，深入基层、深入界别群众，了解群众意愿和呼声，宣传家庭教育促进法，倡导家校社协同育人，组织开展0-18岁家庭教育指导，重点关注“生命早期100O天"，通过家长培训、亲子共学、咨询服务等，加强对家庭和社区婴幼儿照护服务的支持和指导，把科学养育照护的理念传播到千家万户。作为一名学前教育工作者，结合自己本职工作和政协履职，发挥专业优势，通过“有事好商量”“委员工作室”，汇聚界别同心联盟及界别群众的智慧力量，为创新实践江阴托育模式凝聚共识、共建履职平台，开展政策宣传、调查研究、收集社情民意、开展协商议事、服务群众需求，助推普惠托育服务体系建设，不断满足人民群众对婴幼儿照护的需求。基础教育工作者学习二十届三中全会精神研讨发言材料党的二十届三中全会强调了全面深化改革的必要性和紧迫性,提出要实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，提升国家创新体系整体效能。作为一名基础教育工作者，我深入学习了全会精神，深感责任重大。无论是人才培养还是科技创新都需要广大教育工作者锚定目标，坚守教育初心和使命一一“为党育人，为国育才”，在人才培养过程中坚持“五育并举”，始终围绕立德树人根本任务，着眼于拔尖创新后备人才的培养。每一位基础教育工作者应众志成城、脚踏实地为基础教育的高质量发展贡献一份力量。在平时的教育教学过程中，应身体力行推进教育教学改革，多维度评价学生，从培养学生创新实践能力入手，激发学生学习兴趣和潜能；改变以往传统的授课方式，让尽可能多的学生参与其中，真正让课堂成为激活广大学生思维火花的主阵地，让学校成为孩子们快乐成长的乐园。普通教师党员学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会随着党的二十届三中全会的圆满落幕，学习贯彻全会精神成为我们每一名党员的重要政治任务。全会为中国式现代化绘制了宏伟蓝图，为国家的未来发展指明了方向，这在我们心中激起了强烈的共鸣。作为一名普通教师党员，我深知自己肩负的责任与使命。我将深入学习领会全会精神，不仅仅停留在理论层面，更要将其融入到日常的教学工作中，转化为实际行动。我们要紧跟时代步伐，把握改革脉搏，坚持创新驱动，不断提升教学质量和育人水平，为推动教育高质量发展贡献自己的力量。同时，我也将关注民生福祉，积极参与社会公益活动，用实际行动传递正能量，促进社会公平正义。我相信，只有每个人都能够尽自己的一份力，我们的社会才能更加和谐美好。以全会精神为指引，我们信心满满地踏上新征程。我相信,在全社会的共同努力下，我们必将取得更加辉煌的成就，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的智慧和力量。教师学习二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出一系列战略部署，彰显了将改革进行到底的坚强决心和历史担当。作为一名教师，我深受鼓舞，也深感责任重大。一、深化教育改革，培养时代新人全会提出要深化教育综合改革，这为我们的教育工作指明了方向。教育是国之大计、党之大计，我们要牢记为党育人、为国育才的使命。在教学中，不能固步自封，要积极探索创新教学方法和模式，以适应新时代对人才培养的要求。注重培养学生的创新思维和实践能力，激发他们的好奇心和求知欲，让学生不仅掌握扎实的知识，更具备解决实际问题的能力和创造力。二、加强学科建设，紧跟时代步伐全会强调要建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，超常布局急需学科专业，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。这就要求我们教师要关注学科发展的前沿动态，不断更新自己的知识体系，将最新的科研成果和实践经验融入教学中。积极参与学校的学科建设工作，为培养适应国家发展需要的各类人才贡献自己的力量。三、提升自身素质，担当育人使命教师是学生成长道路上的引路人，我们的自身素质直接影响着学生的发展。在全会精神的指引下，我要更加努力地提升自己的专业素养和教育教学水平。不断学习新的教育理念和方法，提高自己的教育教学能力；加强师德修养，做到言传身教，以高尚的品德和人格魅力影响学生。时刻要关注学生的身心健康和全面发展，尊重每个学生的个性差异，因材施教。四、积极参与改革，推动教育发展进一步全面深化改革需要每个人的参与和努力，作为教师，我们也要积极投身到教育改革的实践中。在学校的教育教学改革中，要勇于提出自己的想法和建议，为学校的发展出谋划策。要与同事密切合作，共同探索教育改革的有效途径和方法，形成推动教育发展的强大合力。党的二十届三中全会为我们描绘了中国式现代化的宏伟蓝图，也为教育事业的发展提供了强大动力和制度保障。在今后的工作中,我将把全会精神贯彻到教学实践的方方面面。不断学习新的教育理念和教学方法，努力提高自己的教学水平；关注学生的全面发展，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力；加强与家长的沟通与协作，形成教育合力，为学生的成长创造良好的环境。我相信，只要我们全体教育工作者齐心协力，积极践行全会精神，就一定能够培养出更多适应时代需求、担当民族复兴大任的优秀人才，为实现中国式现代化的伟大目标奠定坚实的基础。2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京召开，大会审议通过了中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定，强调了进一步全面深化改革的必要性和紧迫性。在当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，必须自觉把改革摆在更加突出的位置。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。全会提出要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。通过学习，我们要深刻领会和把握进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措、根本保证，把进一步全面深化改革的战略部署转化为推进中国式现代化的强大力量。为教育领域的深化改革与现代化进程指明了方向，注入了新的活力。作为一名基础教育工作者，我一定要在进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、自觉做到“两个维护”的基础上，把教学研究工作做在前面，紧扣“培养担当民族复兴大任的时代新人”这一要求，加强研究思政课一体化，注重五育并举，着眼拔尖创新后备人才的培养，为新时代教育的发展贡献自己一份微薄的力量。作为一名基础教育工作者，我重点关注到全会提出了“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”。在今后的教学工作中，我将不断创新教学方法和手段，注重培养学生的创新思维和实践能力，为培养适应现代化建设需要的高素质人才贡献自己的力量。将全会精神融入到日常教育教学中，引导学生树立正确的价值观和世界观。教师学习二十届三中全会精神心得体会2024年7月15日至18日在北京召开中共二十届三中全会。全会由中央委员会习近平作了重要讲话，全会提出，在发展中保障和改革民生是中国式现代化的重大任务。作为一名小学语文老师,我认为学习党的二十届三中全会精神对于我们教育工作者来说具有非常重要的意义。这次会议不仅为我们指明了国家未来的发展方向，也对我们教育工作提出了更高的要求和挑战。首先，我深刻认识到教育工作的责任和使命。作为培养未来社会人才的基础阶段，小学教育对于孩子们的成长和发展至关重要。我们要以更高的责任感和使命感，关注每一个孩子的成长，为他们打下坚实的基础，培养他们的创新精神和实践能力，为国家的未来发展提供有力的人才支撑。其次，我意识到需要不断更新教育观念和方法。随着社会的不断发展和进步，我们需要不断更新教育观念，探索更加符合时代要求的教育方法。最后，我决心以实际行动践行二十届三中全会精神。在今后的工作中，我将更加努力地工作和学习，不断提高自己的教育教学水平，为孩子们提供更加优质的教育服务。同时,我也将积极参与学校组织的各项活动和社会公益事业，为社会做出更多的贡献。总之，学习党的二十届三中全会精神让我更加坚定了从事教育事业的信念和热情。我相信只要我们教育工作者不断努力学习和实践，就一定能够培养出更多优秀的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的绵薄之力。