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    职业技术学院建筑装饰工程技术专业室内设计与实训核心课课程标准.docx

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    职业技术学院建筑装饰工程技术专业室内设计与实训核心课课程标准.docx

    XXXX职业技术学院建筑装饰工程技术专业室内设计与实训核心课课程标准一、课程基本信息(一)课程名称,室内设计与实训<52181401)(二)课程属性,专业核心课<B>(三)开课学期:第,学年,第一1.学期(四)基准学时,亚学时,计3学分二、课程定位£空内设计与实训*课程是建筑装饰工程技术专业的核心课程。本课程围绕有关空内设计的基本知识点、职业能力要素,以及学生的综合素质培养为核心展开.开课时间要求妥善处理好与先行课程与后续课程之间的关系.避免知识的过多交叉和重登.我们在课程教学过程中坚持以学生为中心教师为引导,引领学生参与实践设H顼目.充分激发学生的学习兴趣和创造潜能。在课程设计上理论教学为基础,设计实训为重点,要求突出学生的设计实践能力。£室内设计与实训课程先修课程是M1.KOCadh房屋建筑学M建筑装饰剌图与识图:。等,后续课程为£装饰工程施工组织与管理h毕业顶岗实习等,从课程结构来看,本课程展于-门垂耍的含有实训内容的专业课,对于建筑装饰工程技术专业的学生非常.更要三、课程目标<-)能力目标(1)看假施工图纸:(2)了解施工图规范,会设计:(3)培养与客户沟通的能力,完成最房、设计等相关业务:(4)具有良好的语吉表达和协调配合能力:(5)能够进行数字化设计表现,用计算机绘制设计66工图和室内设计效果图.<->知识目标(1)掌握室内设计基本理论知识.(例如室内设计原则、室内设计风格,以及人体工程学等知识);(2)熟悉木专业所尚的艺术造型和色彩搭配,培养审美能力,(通过欣货优秀案例,舂观样板间,提升鉴费关的能力):(3)动脑、动手,多看、多练,常握室内空间的方案设计、方案表达等知识和实践方法:(4)能流利表达设计理会和设计思想,培养室内设计综合能力,(三)态度目标(I)具有专业的责任心及敬业新神,遵守职业道德规范:(2)善于探窕主动学习、沟通协作、具有团队精神.(3)培养学生综合设计素质、空间想象与空间组织能力:(4)掌握室内设计与实训完整的工作过程,具需从事室内空间设计工作岗位所需的职业能力。四、课程设计(一)设计盛路(1)紧扣工作岗位能力要求,明确目标及定位本课程根据室内设计人才培养目标、岗位需求和室内设计师职业资格标准,统考考虑和选取教学内容.同时,也要避免把职业能力简单理解为操作技能,要求注重设计理论知见的运用.培养学生创新设计能力,以及嫁台职业能力。(2)以企业调研为依据,按照工作过程构建课程内容本课程以实训项目为我体进行教学设计。按照军内设计项目从业房,放图、平面方案在到深化完成施工图的整个工作流程展开.本课程中各项技能要求.均以军内设计师职业技能的鉴定为标准.(3)依据学生实际和项目任务内容总量确定学时分就在教学过程中,学生是主体,教师起指导作用,为了让学生有足第的机会培养发现问题的能力,因此本课程安排理论部分课时为32课时,实训部分课时为32课时.让理论和实训的学时平均分布在每个模块当中。(4)首先理解思政的实际内涵和现实意义,向学生传递正确的价值观,培养学生严遂认真的学习态度和敢于创新发现的探究精神同时课程思政是一个春风化雨、润物无声的过程,教师需要在专业知识传授过程中潜格跃化地提升学生的职业使命感和荣誉感.培养学生的人文情怀.二)课时分国球学学习任*1禳块一:宣内改计«本理论及量医实训笈论知识:宣内空用谀计方m与程序步诔:玄力it计风常、沌泳:现场助作与湍骨.校内外实训一:X1,绘制量席章(80162犊块二:至内设计理论知识:人体工程学,空刈划分与包以。代内外实训二:根世步居尺寸.CAD埃切原始均构国.163模块三:案例分析员绘用实训改论知识:如何沟通:分析户集及透的代块危,我方案谀汁矣A.忧内外实训三:先成干而该计方案.244模块四:深化四计方法及格工图绘切改途知识:T内光环境谀汁:M内电型谈计:居宣文何方金洸化说计的方法代内外买M四:完成CAD干而.天花.立而国绘制.24(=)课程单元描述it程模块一谟程单亢名”室内议计丛本比论反量房实利谟时敦16谟时竽司H标1 .掌抬堂内空何谈计方也与“序步猱.玄内北计风格、流怎2 .学掩工处现场*序技巧,并绘初*序草田学习内容任务一:室内议计方冷与包序步犍2课片)1 .安内设计的公父和基本观怠2 .宏内it计的内容和方5步既3 .室内设计的俱掘和心最任务二:宣内近计料尺格流淞(4H)1 .文内设计的N格2宣内试计的溪麻任务三:董房实利(6谟时)1.量房立电率以设/各工作Z兄场量腐技乃3.旗工睨场单图绘制任务3:谭钮名政(2it时)通戊职业模以训舞.柳立正母的彩业价值现和氏或使中感.较早方法和建议左脱学中东mJf论谱狡士、启发引芋5、篁例分析刑初学生学习的工动±:实我环节何要京彳示范许解,从分指.&,让学生狡主充成单苗糜制:透过学生的R女槎和反馈.及时时学生的状态选行收就调祭.田时支成依新的效学反思与谭程常改。教学部件去东电寐机房、量房工地今生已有&姓CAD创四房枇师执枇祀力”求片寅内设计了3珞养*3沏.枇器对学生的如:及甘儆出讦价并占于41手学生.并H摘行一定的工地*议计实践经验,擅长住用CAD绘图.课程模块二谭忐中亢名绯安内设计息M及赦由空训厚叶鼓16谭It学习口桂1 .掌捶文内设计人体工珏学的8公知识金.以及空网划分与如织方法2 .掌抬武阳的1本世序与方小学司内容任务一:人体工程竽的亚会及相关原M(谭叶3)1.人体工程单的基&定义2 .人体工位学的适种说村3 .人体工程单的重网分析任务二:空河划分与缴盘方法(iXH3)1.寅内空间的矢型2支内空何处也技巧3.宣内文间的好影4层支空向划分与交构的我例分析任务三:及图实同(深叶6)1 .终理工短馋树的草IS,以及B1.均裾关结电2 .根据货国.运用AUSCAD代件绘切原始龙构图任务B:淖程专政(2itOJ)通过秋业揍物词渗.做立正发的彩业价值和K或使争感.收学方法和爱议在教学中氽阳用!艳甘控油.6支引学分、案例分皆落,谓动学生学”的主功1:实改坏55叼矣亲身示意讲解,从今希女.it±j.i*.CAOff1.:通过牛支的职文畏M反情,及时劝学生的装刍建行机JrM终,树时无成强小的叔竽反思与谭tt.教手条件矣求电脑机房孕生已有基&CAD创用基&教小抗力性家叶宣内试计了¥珞今看透面.祀器对学生的机法及时做出讦价畀存于引导学生.并HM有一支的工地和议计实践携验,擅长使用CAD绘图.课程模块三谭C华五名林裳例分析员渡出实训课时依24束时学司H馆1 .掌抬与客户的*)通技巧2 .牛会分析室内设计我金发例的代灰以3 .完成平面用的方案维制学司内名任务一:掌械与客户的沟通技巧(4俅时)1 .人昨关系的将赛2 .谖单技巧3 .决单凳例分析任务二:分析户型的先缺点4谭片1 .小户R改迨的优场总分折2 .中等户型改造的优缺点分析3大学户型及造的化软素分析任务三:中面方案H计(8i<f1)1 .时效用实训中绘M的原始时构过行孕而有J1.国的绐射2 .叁米桧国在台Fe派观范3 .平面布J1.用中皆标有尺寸标注和文字标注任务臼:诔包品政(2避时)通过职业愧以钊缚,州立正科的以及价值也和氏”.使华药.收学方法和爱议&我学中呆>I论诛按法.宿友引导法、凳例分析法.词功学生学司的士助行:关或坏»则要才什学苑,说解,从玄卤点,让学生独a完成CAD,面方案:通辽华生的职文娱物反惜.员叶对学生的枇态通行机Jf调型,同时充成放好的我学反思与谍注改.款竽杀件要术电牍机房学生己方出或CAD切为基&K斯拉教跄力要求林安内设计了以将再拿过刖,能够对学生的纨法及转儆出评价并4于引导孕土.并且拥有一定的工地和过计实践及脸,拉长使用CAD绘图课程模块四诅程单亢名好支冉设计方法及他工图绘制演时盘24»H学习目掠1 .学及家内龙环境的近计2 .掌41空内设计色彩的这种方法3 .拿4t居宣空向方巽源化设计峋方法4克ACAD下而右Kifi地村统装田、天花布置8),以及龙面图等等渔上图纸的捻到学习内客佞务一:宣内先环境近计(3滓时)1.灯光的*U£2农龙与戈明近计星宏概念3.室内照明方式与妙吴佞务二:室内电电与材卦房地(3谖忖)1.包杉的乱吐知讯2空河内邛也彩的逸界与处理任务三:月支空向方套派化设计的方法,(6淖时)1.空同学面方叁深化(理论讲解与热用运用分析)2CAD她工田绘例的水化(遇迁一套支终的壁装送计方:,分析诲冢每一张图依的作用以底加无的CAD刈国称:今)任务皿:究或渔工的培弘(UiXW)使用上一个铁块经材好的子而布氏国方童.造行其余旗工困蛾的东化拴制.(龙或此材忸装由.天花布直用以及立面Ia等学)佞务五:谭程必JA(2深时)逋社职业模柩刎缙.碑立正晴的取北价值也和艮我使命忌教学方M和迂议在较学中东对比论许按法、启发引申法、发例分析法,M动学生学司的上动1:尖戒环节则要亲身示氮济解.tA.让学生独立完成CW施工用纸:遹过学生的职生权也反增.及时"学生的状态it行相笈调空.W时完成效灯的液学反总<itrt.救竽能件矣正电肽*1房±e,ffcadwat软肝执教能力要求片文内设计了解好等禽透拥,能,争时竽生的处法及时救出评价并4于引导竽生,并且胡有一定的工地粗谡计实微经於.披表使用CAD绘图.五、课程考核(1)关注评价的多元性,结合课堂提问、学生作业、平时作业、实训技能、技能竞赛及考试情况,媒合评定学生成绩,(2)应注曲对学生动手能力和实践中分析何典、解决问SS能力的考核,对学习和应用上有创新的学生应给予相别鼓励,要综合评价学生能力.(3)考核方式:总评成绩=平时成绩70%+期末成绩30%.平时成绩包含:学习过程的参与及表现:课内作业实施情况:出勤率等等.六、教材及其它教学资源<-)使用帔材黄春波主编,室内装饰设计与实训,上海交通大学出版社(二)考书作者书名出板社日期张绮蛭、存喟阳主编&室内设计森料集中闰龙筑工史出版社1999.境筑设计资料集三委会唾筑设计资料集中国眩筑工史出版社1994.李树固、张书鸿端写灯光装饰t表力辽宁科学技术出版社1995.Xit1.i编若g室内设计学艺凤堂出收社一高军、短寿实物洋&方现代家具1室内设计天津科学技术出版社1990.(三)其它敦学贵源1中国ABBC论<2中国室内设计网(h1.tp)【3】空内设计联SI论坛(http:/bbs.coo1.-de.co三>1我爱我家网(http)(5)无忧装饰建材网(httpzwo,)6室内设计师网(七、编制说明制人:Xn«1制单位,Xm职业技术学院制

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