建筑工程技术专业《建材实验》课程标准.docx

XXXX职业技术学院宜兴分院建筑工程技术专业建材实验课程标准一、图程性质与任务本课程是一门非独立的建筑材料实验课，它是一门与生产密切联系的科学技术。在工程上检验材料质量、确定设计施工依据、改善材料性能、使用新材料及选择代用材料等，都需要进行建筑材料检测。因此，作为建筑工程技术专业学生，为了能正确评价材料的质量合理而经济地选择、使用材料，具备一定的建筑材料检测知识和技能是完全必要的。建筑材料与检测是对各种建筑材料进行质量检验的重要手段,是建筑工程技术专业技术人员必须掌握的一门主要技能。通过本次实训,使学生全面了解建筑材料以及检测的基本知识，比较熟练地掌握建筑材料及检测的操作技能,学会正确使用和维护建筑材料检测的仪器和设备。二、W.30课时。三、学分2学分。四、课程目标1.知识目标：(1)理论课部分:熟悉有关的国家标准或行业标准中对材料的技术要求；根据工程要求能够合理地选用材料；了解材料使用方法要点;学会砂石原材料的检测；掌握砂浆和混凝土的性能检测；掌握常用建筑材料检测的取样方法、检测目的、检测步骤、检测数据处理及检测结果分析；r解建筑材料在生产、储存、使用和处理过程中的绿色环保性。(2)实践课部分:熟悉材料的检测、验收、选用等实践操作技能,完成课程所要求的全部检测。2 .技能目标：(1)获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论。(2)获得主要建筑材料检测的基本技能训练。(3)能利用各种信息资源获取与学科有关的资源，并加以利用和研究。3 .情感目标：提高学生的学习态度和道德情操等综合素质，建立基本的职业道德标准，树立正确的法制观和科学观.提高学生的综合素质,使学生热爱本专业。五、课程内容及要求以基于工作过程的开发设计思路，构建出以完成建筑施工现场材料质量检测工作任务的学习情境,每一个学习情境是针对某-种或某一类建筑材料来设计的学习单元，同时也是一个融理论与实践教学为一体的学习单元。见表序号课程模块课程内容及要求考核要点总学时1水制质量检测与分析建筑工程常用水泥品种的性能和指标:质fit标准:取样规定;检测方法:其他水制简介.技能要点：会正确取样：会检测水泄技术性能指标:会填写检测我i;并能根据检测结果判断水泥质量.1砂石集料质出检砂石集科主要品种和分会正确取样:会检测砂22测与分析类:砂石集料的主要技术性能和指标;质量标准;与工现场砂石取样规定;检测方法.石集料的主要技术性健指标:会埴耳检祗Itt告:并能根据检测结果判断砂石集料质麻，3水泥混凝上质量检测与分析水池混凝卜.配合比;主要技术性能和指标;主要特点及应用;取样规定；检测方法:其他混凝土品种简介.会正确取样:会检测水湘混凝土和易性和强度:会地写检测报告能根据检测结果判断水泥混凝土是否达到设计要求.6I建筑砂浆质量检测与分析建筑工程中常用石灰品种,及其主要性能和质*标准;石灰防量检测要点；石灰特点及应用.砌筑砂浆的主要技术性能和指标:主要特点及应用：取样规定：检测方法;建筑眇浆简介.知道建筑工程中使用石灰潜在的危险，并能采取正确措施处理。会正确取样：会检测即筑砂浆的和易性和强度；会埴写检测报告;并能检据检测结果判断硼筑砂浆是否达到设计要求.65实践考核砥个学生独立完成-一个检测项目12六、教学实施1、在教学过程中，应立足于加强学生对建筑材料的性质理解能力的培养，采用项目教学，以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的成就动机。2、本课程是专业基础课程，以理论教学为主，以实验为载体。在教学过程中，教师讲解，学生提问、教师解答有机结合，让学生在“教”与“学”过程中，认识建筑材料的特点。3、调整时间顺序，因建筑材料检测的养护条件需要，学时分配表中的时间安排并不是连续的，通常需要几个项目穿插进行。4、注重学生分析问题、解决问题的能力考核，对在学习和应用上有创新能力的学生应予以特别鼓励，全面综合评价学生能力。5、注重开发多媒体教学课件，创设生动形象的工作情景，增强学生宜观感受，激发学生学习兴趣，并有利于学生在课外的“H主训练”。6、充分利用校内实训基地，组织学生训练，满足学生综合职业能力培养的要求。.七、考核与评价1、培训综合成绩根据培训态度、应知应会考核成绩，按优、良、中、及格和不及格评定，核定学分，记入学籍档案。(1)实训认真，遵守纪律，能全部完成大纲要求，实验报告质量高，考核成绩优秀，成绩评定为优秀。(2)实训较认真，遵守纪律，能较好地完成大纲要求，实验报告质量较高，考核成绩良好，成绩评定为良好。3、实训较认真，遵守纪律，能完成大纲要求和实验报告，考核成绩中，成绩评定为中。4、实训较认真，遵守纪律，能基本完成大纲要求和实验报告，考核成绩及格，成绩评定为及格。5、实验报告不合格，或实训期间表现差，有严重违纪行为，考核成绩不合格，成绩评定为不及格。