小学五年级先进班集体先进事迹.docx

小学五年级先进班集体先进事迹第1篇：小学五级先进班集体事迹小学学习资料欢迎下载星级班级事迹材料二班级二班融融的暖意充溢着，深深的情意包围着，这就是小高庄小学二班级二班这是一个由30个成员组成的大家庭，在这个大家庭里，大家华蜜欢乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的班集体。"最温馨的班级，最T净的教室，最文明的学生，最活跃的课堂”是30颗心为之奋斗的目标。它凝合了全体同学的努力，呈现着同学们走过的踪迹，这其中有欢乐也有泪水。一、良好的班风班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才有利于良好班风的发扬光大。良好的班风应从培育学生良好的习惯入手。闻名教化家叶圣陶先生说过："教化是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯.”良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。开学初，老师依据班级的实际状况，让学生都主动乐观地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主子。然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教化就能成的事。为了培育大家的H我管理实力，全班同学通过探讨探讨，确定在班级实行"值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培育了学生的组织领导实力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充溢民主和谐的环境中，强壮成长。一班级已形成了一种“文明守纪、勤奋进取、勇于创新”的班风。二、锐意进取的学风。良好的学风是班级建设胜利的一半。身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所松懈。大庄明德小学五班级就是一个学习气疯深厚的班级。浓郁的学习氛围。一走进小高庄二班级的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息，那洁臼的墙壁成了我们文化品尝、相互激励的无限空间一一“花开绚丽”、小学学习资料欢迎下载“硕果累累”、"三味书屋"、"我们的约定”、“名人画像格言"、"我们的荣誉"、"书香栏"。在这里，有每个同学成长的踪迹，让学生的心田得到了熏陶，特性得到进展，才华得到挥洒。它与整齐的桌椅、干净的地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的“家”。三、优秀的班干部。班干部是班级的核心力气，是班级形象代表，是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”，他们乂是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。班委会的每个成员都是得才兼备、贡任心强、全班特别信任的同学。他们相互协调、相互协作，把班级管理得井井有条。在口常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起同学们的乐观性。四、充溢爱的集体。爱如空气，人人须要，爱让班集体的每个成员心相连，情相通。一个不经意的爱的瞬间有时会制造意想不到的效果。一个班集体30个学生聚在一起，每个人的脾气不同，家庭教化不同。大家和谐地生活在一起，开心地学习在一起，就因为心中有爱。只有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包涵，才能相互帮助和支持。一分耕耘，一分收获，小高庄小学二班级学生坚信：只要团结友爱、勤奋进取、勇于创新，在这盎然的春天之后必将是收获的秋天！第2篇：小学先进班集体事迹小学先进班集体事迹(一)爱是基础，爱是源泉。没有爱的人生是不完备的，只有爱学生的老师才是好老师，才能嬴得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击诞生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道，爱之深才能恨之切。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。近年来，农村"留守孩"的现象越来越普遍，由于远离父母、远离亲情，这对他们的健康成长造成了影响。这些家长单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就可以了，忽视了与孩子的心理沟通与沟通，我们班的张笔程同学一向是开朗活泼的小男孩，可新学期开学后一下子变得缄默宾言，再也没有往口的笑颜，成果明显下滑，甚至起先不完成作业，发觉问题后我马上了解了状况，原来他的父母都去外地打工，从来没有离开父母的他，有些受不了，一下子没人关怀、疼爱，幼小的心灵承受着巨大的压力，于是我便起先静默亲近他，给他买一些学习用品，并偷偷的和全班同学讲了他的事，要同学多关怀他、帮助他。从那以后，他的课桌里总会多些铅笔、练习本，还有一些小食品，同学们都主动与他亲近，在他生口的那天，我特意把他接到家中给他买了一个生日蛋糕，并打算了丰富的菜肴，说句心里话，这是我有生以来第一次这样细心打算给别人过生口。当我为他点燃生口蜡烛的一瞬间，我看到了孩子那久违的笑脸，我分明从他的笑容中读懂了一个孩子对家的渴望与期盼。从那以后，在我们班级这个大家庭的呵护下，他乂变得开朗活泼，学习也更加努力了。对于这些孩子，我经常想到这样两句话："假如我是孩子”和"假如是我的孩子”。这种换位思索的情感体验使我对学生少了埋怨，多了理解，少了指责，多了敬重，并努力创设着宽松和谐，乐观向上的氛围，使他们一步步走向胜利。看到他们取得的一点点进步，我都特别兴奋。殊不知，对别人的孩子付出多了，就忽视了臼己的孩子。为了不耽搁工作在孩子五个月大的时候.我就把他送到同建请母亲帮助照料,每每看到和我儿子同龄的孩子在父母的膝下玩耍,就不由得一阵阵心酸.感觉亏欠儿子的太多了,人都说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神"，可我也只是普一般通有感情的人啊，我也想让孩子在身边在我的疼爱和教化下健康的成长。可是想到班级里那一双双渴求学问的的眼睛，我还是毅然决然地选择了后者。把心中激荡出的对儿子的爱付诸到班里的孩子身上。我所教过的学生都知道，我从来没有放弃过一个学生，也没有期视过一个差生。20xx年我接手的四班级学生董宇超，家境贫寒，母亲患有重病长年卧床不起，家中的重担他父亲一个人担当着.他的学习成果始终很好。一天，他找到我说想退学，我经过调查得知他母亲生病在床，没有人照看。父亲让他退学照看妈妈,帮他料理家务。最主要缘由是家中已没有钱来给他交纳学费，我二话没说当天就和他来到他的家中,和他的父亲进行了一番开诚布公的交谈。了解他家的难处后，我当即确定为他交付书费和保险费共i1.123元，我当时的工资每月只有200元，他父亲被我的举措深深感动了，激烈的拉着我的手说:“毕老师，今后就是再苦也要让孩子读书。"其次天孩子乂重返课堂.现在已是初中三班级学:生.成果始终名列前矛。每学期初，我都要深化学生，了解学生在学习、生活上的困难,思想和心理上的困惑，并赐予帮助和疏导。这些工作也得到了家长和领导的充分确定，20xx年我荣获了大安市优秀老师奖。金奖银奖不如群众夸奖。每个新学年分班时，学生总是争着到我所带班级，"把孩子交给毕老师，我们放心。”这质朴的话语就是家长对我教化工作的最大确定，我想，再苦再累也值得。（二）严于律己，身正为范。俗话说：严师出高徒，但我却不赞成对学生一味的严加管教，使学生没有自由。我所说的严是指：纪律严、制度严、目标严、赏罚严。要给学生一个健全的制度，全而为学生的健康着想，应站在学生的位置上看待问题、分析问题，要公允、公正地对待每一个学生。20xx年我的班级转来了一位新同学一一王天龙，他的基础很差,课堂作业很少能完成，而且经常扰乱班级纪律，还经常无故旷课说教都不悔改，同事们说这孩子就这样了，我想也真是这样，还是别在他的身上奢侈时间了，可转念一想假如这个孩子不改掉这个毛病，接着放任F1.流，以后会是什么样呢？为了他，为了整个班级的纪律，我必需对他严格要求，于是我在课上课下总是留意他，以对他有个透彻的了解，好对症下药。恰巧一天我的胃病犯了，胃疼得宜冒汗，我强忍着苦痛来到学校跟校长请了假，支配了代课老师，然后乂来到班上,坐在前面的几个同学望见我苦痛的样子，有的搬椅子，有的给我拿毛巾擦汉。我还是走上讲台对大家说：“对不起，今日老师不能给大家上课了，我是来向大家来请假的。"有的同学说："老师都病成这个样子了不快去医院，还请什么假呀？""我们订了请假制度，老师应当带头遵守。"没等我说完，不少同学的眼里喻满了泪花，王天龙竟跑上前来，挽着我说：“老师你快去医院看病吧，我们都听话，你放心吧"从那以后王天龙像变了个人似的，我也每天利用放学时间对他进行辅导，经过一学期的努力，各方面都有了大幅度提高，作业也能当堂完成了，钢笔字也有了较大的提高。最让我感到欣慰的是班级其他几名后进生也有了很大的进步。此时，我对“学高为师，身正为范"这句话也有了更深刻的理解。（三）宽以待人，张弛有度宽与严并不冲突，宽不是放任自流，也不是听之任之，而是允许学生犯错误。犯了错误应当给他一个改过的机会，不管所犯的错误有多大，也应当找机会让他相识自己。俗话说，教孩子一年，替他想一辈子，假如你能宽恕他一次，或许会变更他一生。我班有一名学生,偷走了同学的50元钱。事后经调查知道是他所为，经过我的耐性劝服，他承认了自己的错误，我答应他不向班内任何同学提起这件事,让他和平常一样坐到教室里。他很感谢的对我说：“老师我确定记住这次教训，绝不辜负您的希望。"事后他把50元还给了同学，学习更加努力。（四）有的放矢，大胆参与。放不是撒手不管，作为班主任不要事事参与，应当给学生一个熬炼的机会，让他们充分展示自己的才华，熬炼他们的办事实力，信任他们，鼓舞他们。即使他们把事情做的很糟糕，也没有关系。殊不知，吃一堑，长一智，信任他们今后会做的更好。20XX年，我接任了学校最令人头疼的班级。上任后，为了唤起学生的主子翁意识，充分调动学生参与班级管理的乐观性，经过学习，摸索，大胆运用"放”的政策。开学不久，我照旧沿用原来的班干部,小班长谢洪心早已有了一两年的班长阅历，他在班级同学眼中极有威信，即使是调皮的郑海瑞啊，周艳男啊一些男生也在他的面前失去了威严。因此，这学期，我干脆就让他整个负起责任来，由他来管理整个班级，当然也给他配了一系列的副手一一副班长姜胜男，音乐委员刘静茹，至于那忠厚而乂高大的侯金生就成.了劳动委员了，由于班长的学习成果一惯稳定，所以他还是我们的学习委员。至于各科代表也是一应俱全。学习每天的日程都是从晨读起先，始终以来晨读时，我多让学生听写生字背课文记古诗，或是复习数学定义概念。这样的时刻，我总是躲在后面，出谋划策，而每天晨读唱主角的就成了谢洪心和她的一班委员的事了。首先，多是谢洪心听写生字词，或是其它须要经常检杳的内容，当然这都是前一天放学前我提前布置好的内容。望着小班长细致地环视着同学大声听写着，一副小老师的神气，我往往忍不住偷着乐。这时的我，其实多是躲在一边批改作业，所以，我们班的作业往往最先批完。听写的内容一结束，小组长与代表就自然劳碌起来，收作业，或者集体对答案就起先了。放心，小班长确定自觉，他所落下的听写内容准会一点不差的在同桌的监护下顺当完成。每天的日常管理是最费心乂费劲的，它既包括纪律乂包括卫生，还要包括学习。这样的口常学习生活总是一口一口的循环往复，周而复始。为了解脱自己，能将更多的时间用于备课钻研教材教法，我也把这些工作一样不落地交给了班委成员。你还别说，原以为孩子管孩子是不能行之有效的，或者说可能会引起他们的反感，但事实上来看，假如有了好的规章制度，孩子一样会听从小老师小班主任的领导。每口里有值周的学生进行纪律与卫生的汇报与督察工作，向卫生委员和纪律委员也是监督，负责向班长及班委会汇报。这样一来，其实我就省心多了，每日里只是有时间去向班长或是值周老师稍做了解，或是上课下课时去暗暗地视察几眼便可做到心中有数.这样既熬炼了个人的实力，也提高了他们的学习爱好。一年后，班级管理井然有序，每个学生都能主动地当主子，整个班级形成了一种乐观上进的好风气,受到全校师生的好评。一个班级有了良好的风气H然就有了成果。在20xx学年度，由我辅导的学生在全市学问竞赛中获得农村组第三名。数学单科成果名列全市第一：今年我班在全市六班级学问抽测中荣获全市第一名的好成果,参与考试的7名学生全部进入全市前一百名。我个人也先后被评为镇、市级"骨