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高校生教案模板免费下载第1篇:高校生自荐书模板敬重的领导:您好!感谢你在百忙中批阅我的求职信。我是常州高校服装系20XX应届毕业生,面临择业,我满怀憧憬和期盼,愿坦诚地向贵单位自荐,并将我的材料函呈上,敬请批阅。我毕业与一所年轻的学校,十六年的寒窗苦读造就拉F1.强不息的我。高校三年生活短暂而充溢,一千个日日夜夜,我荡起才智之舟,迎朝阳,送落鼓,遨游与学问的海洋。我明白:现代社会,机遇与挑战并存;我懂得:只有不懈的努力才会有好的收获。正是靠着这种信念,我以乐观向上的进取精神,勤奋刻苦的学习看法,踏实肯干的工作作风,团队合作的处事原则,开拓进取,超越自我,力争成为一名有创新精神,乐观开放的复合型人才。高校生活是我人生中最重要的一个阶段,是我探究人生,实践真值,超然才智,走向更加成熟的过程。几年来,我立志做一个学好F1.己专业的优秀高校生,我不仅有扎实的理论基础,而且有肯定的实际操作实力以及吃苦耐劳的团队合作精神。诞生于农村家庭使我具备了勤奋、诚恳、和善的性格,培育了我们不怕困难挫折,不服输的奋斗精神。自信和执着是我的原则,镇静和乐观是我处事的看法,爱好广泛使我更加充溢。面临择业,我对社会和H己都充溢信念,渴望得到社会的认可,能有机会发挥自己的聪慈才智,对社会有所贡献。敬重的领导,雄鹰展翅急需一方天空,良马驰驰尚待一方路径。我真心希望成为贵公司一员。信任您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的胜利。蒙阁下抽暇一顾此函,不胜感谢!此自敬礼!第2篇:高校生自荐书模板敬重的领导:您好!很荣幸你能抽阅我的荐材料。我叫罗青青,是*高校商务口语专业的。作为一名即将步入社会的毕业生,我憧憬一份能展示自己才华,实现H我价值的职业,为此我向贵单位坦诚H荐。我特性开朗活泼,爱好广泛;思路开阔,办事沉稳;关怀集体,贡任心强;待人恳切,工作主动细致,富有敬业精神.在三年的学习生活中,我很好的驾驭了专业学问.在学有余力的状况下,我阅读了大量专业和课外书籍,使我懂得也是我始终坚信的信念:只有努力去做,我肯定会胜利的!三年高校生活,造就了我勇于开创进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础学问和开阔的视野,使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,我信任我的实力和学问正是贵单位所须要的,我真诚渴望,我能为单位的明天奉献F1.己的青春和热血!下页附个人简历表,期盼与您的面谈!此致敬礼第3篇:人琴俱亡教案模板学习目标:1、疏通文意,明确文言实词、虚词在文中的意思。2、感受文章的内容,体会人物的心情和特性特点,感受兄弟亲情。一、课堂学习1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?"弦既不调”说明白什么,你理解"人琴俱亡”的含义了吗?2、王子猷是一个怎样的人?你喜爱这个人物吗?3、课文描写子猷先是"了不悲""都不哭",后又写他"恸绝良久”,他前后的表现是否冲突?为什么?二、课外拓展:结合材料探究魏晋风度材料一:伤逝十二郝嘉宾(那超)丧,左右白都公:"郎丧"既闻不悲,因语左右:“殡时可道。”公往临殡,一恸几绝。材料二:雅量谢公东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战,这一战关乎国家危亡,大胜后派人急来报捷。谢安当时正与客人下棋,看完后若无其事的接着与客人渐渐下棋,客人问起也只淡淡地说小儿辈破大敌了。一一这一战关系到国之兴亡、家之存绝,谢安不行能真的麻木不仁,只是越是激烈的重要时刻越安静,才是超脱的风度。明确:人琴俱亡是世说新语伤逝第十六篇,结合其余十八篇来看,人琴俱亡作为其中一篇还是较为集中的体现了魏晋时期文人士大夫的某种思想性格特点及其文化特征一一在任由性情、不拘矩度、注意情感的特性表达的同时,还故作旷达追求一种超脱的风度,魏晋风度。所以子猷的不悲不哭正好体现了魏晋时代士人独特的思想情感追求一一他们注意真性情,追求特性的闩由飞扬,同时又力求能摆脱世俗的一切利害得失、荣辱毁稗,寻求一种超然的风度。为此,尽管子敬很哀思,却还是要强IT抑制。二、课后学习:阅读下面的文言文,完成题目。(甲)王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。“语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。(乙)魏武将见匈奴使,F1.以形阴,不足雄远国,使崔季硅代,帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问日:“魏王如何?”匈奴使答臼:"魏壬雅望特别;然床头捉刀人,此乃英雄也。"魏武闻之,追杀此使。1、给下列字注音猷()笃()恸()舆()2、说明加点词的含义。王子猷、子敬俱病笃()()子敬素好琴()何以都不闻消息()()此乃英雄也()3、用现代汉语疏通下列句子的意思,加点字的意思要力求译准。(I)语时了不悲。译文(2)便索舆来奔丧。译文(3)便径入坐灵床上。译文(4)因恸绝良久,月余亦卒。译文4、曹植有一首七步诗,和(甲)文都是写的,请你把它工整地写在下面。5,(甲)(乙)两文都选自世说新语,(乙)文中的魏武就是普操。文中的他是怎样的形象?教案模板免费下载完整版免费下载高校生创意教案模板免费下载高校教案模板下载免费下载(共15篇)高校培训教案模板免费下载高校课程教案模板免费下载