十佳优秀学生主要事迹.docx

十佳优秀学生主要事迹事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是为大家收集的关于十佳优秀学生主要事迹（7篇）。希望可以帮助大家。十佳优秀学生主要事迹篇1_同学是蒲河九年制学校的一名一班级学生，自入学以来一向得才兼备、多才多艺、本领突出，被评为三好学生，学习标兵，朗诵学校之星。在学校、老师的关怀、教化和帮忙下，在父母支持和自身的努力下。她德智体美劳等各方面全面进展，能严格地要求自我，激励自我，一向以来都在不断地提高，并在很多方面都取得优秀的成果。一、学习勤奋，成果优秀_同学是一个学习刻苦，踏实细致的好学生。自进校以来没有迟到、早退、旷课，一向坚持不请假。良好的学习习惯已初步养成。课堂上，她听讲细致、思维活跃，有着良好的语言表达本领，她的发言常常是课堂的精彩呈现。作业细致，每次无论课堂作业还是家庭作业都能按时、独立完成，并确保作业质量。学习成果也特别优秀，一向被评为班级学习标兵，今年还被举荐为县级“三好学生。她平常擅长思索，常常会对生活中的一些现象提出问题，并且喜爱刨根问底。二、工作负责，本领突出她担当了班级的学习委员，是老师的小助手。对于学校部布置的各项任务，她总是进取细致地去完成。每次无论是收缴作业还是检查过关，她宁肯自我不吃饭、不休息也要细致做好自我的工作，并会尽力帮忙那些难以完成任务的学生。因为她自我喜爱阅读，所以，班级图书管理也由她来管理，图书管理是一份很琐碎的的工作，她能每一天做好同学的借阅登记工作,做到有条不紊。为了激发同学们的阅读爱好，还想到各种方法，如：在黑板上画一个房子，假如有阅读课外书的同学，就把他们的名字写在书房里，并奖他们一面红旗。在她的鼓舞下。她班级里同学的阅读爱好大大的增加了。三、礼貌礼貌，乐于助人一同学是个礼貌的孩子，对四周的邻居、老师、同学都很爱打招呼。她内心异样地敬重与敬重老师，是他们赐予了她学问，帮忙她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和提高。她也一向在行动中不断实践着自我的幻想，得到了老师和同学的好评。真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的.同学，她总是能刚好地伸出救济之手，尽自我所能地帮忙他们。看到班级中一些学习有困难的同学，总是主动的去帮他们，教给他们学习方法，在她的帮忙下，有一部分的学生在学习上有了很大的提高。富有怜悯心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，她都会掏出自我的一点零花钱去帮忙他们。异样是在今年的青海玉树地震发生后，她拿出了自我积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自我的一份爱心。四、爱好广泛，全面进展_同学不仅仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。在去年学校组织的学校朗诵大赛中获朗诵之星称号。此刻正在进取排练快板、舞蹈，打算在今年的六一文艺表演中再才艺。熬炼自我，为班级争光，为学校添彩。五、勤劳爱护，独立性强在家里，她能主动担当一些力所能及的家务事，提高自我生活自理本领。虽然是独生女，可是在家从不娇气，能做的事情都自我做。她是个懂事的孩子，能体会父母亲的辛苦，不乱花钱。有着必需的的生活独立自理本领。当然，她明白，要做一个新世纪的好少年，还要接着努力，严格要求自我，让自我在不断的学习中得以提氤十佳优秀学生主要事迹篇2_同学，现为师范学院商务英语系一级商务英语四班班长。她思想上进，学习刻苦，全面进展，是新时代优秀高校生的楷模。在劳碌而又充溢的高校生活中，她一路学习，探究，也在收获：收获学问，收获技能，收获做人的美德与修养。大一上学期，该同学凭借突出的领导，组织实力入选半晌，而后以身作则，协作院、系领导和老师的要求，乐观带领同学开展“心怀感恩，“走进社区服务等有意义的集体活动；“雷锋学习月她不怕脏不怕累，号召并组织同学打扫公共教室，擦玻璃，多次参与全系性大合唱竞赛，运动会队列等大型团体活动。深得领导，老师和同学的认可和好评。近而在大二上学期,被任命为一级商务英语七班“小班主任，新生接待中,他一丝不苟，对待新同学虚心和善；利用课余时间走访寝室，为学弟学妹们答疑解忧。以教高的素养，实力为我院同学在新生和家长的心目中，树立了良好的形象。工作的繁忙并未影响他学习的热忱和进度，她始终努力将成果与实力同步提高。坚持口语训练，学习专业课程，成果始终保持在前列。去年11月份的新概念英语仿照大赛中，她以精彩的表现荣获了三等奖。她深知自己作为学生干部的表率作用，对学习踏实，刻苦，重视广泛读书，全面完善自我。生活中，她重视干群关系，热忱主动的与同学打成一片，擅长发觉同学的难处，刚好妥当的赐予帮助。同学们在忧虑时也情愿向其倾诉。平日在寝室，韩宇同学主动争着打扫卫生，常常参与到大家的文艺活动中，使寝室团结友爱如家，舍友感情深似姐妹。在学习和实力提高的同时，韩宇更加要求思想上的进步。作为入党乐观分子的她。由于其热忱的上进心，于一年4月份如愿的成为牡丹江师范学院第29期党课培训班的学员。党课培训期间，她乐观进取，细致学习，对党的相识日渐深化，也因此被授予优秀学院称号。在为时两个星期的党学问熏陶下，她的思想更加成熟，明确了自己肩负的历史重任，坚决了现在细致为老师同学服务，将来投身事业，一心一意为认为服务的信念和志向。在人才济济的高校校内中，韩宇同学始终信守着“我不是最好的，但确定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。学习要刻苦，工作需努力，做人应踏实！信任凭借这些追求自我综合素养全面提高的优秀品质，韩宇同学会不断进步，不愧为新时代优秀高校生的称号。十佳优秀学生主要事迹篇3自从进入高校，担当团支书一职以来，我始终对工作细致负责、兢兢业业、任劳任怨，努力做好同学与同学之间、同学与老师之间的协调工作。团支书与班长一样，都是班级的带头人，要严格要求自己，以身作则。我特别留意从身边一点一滴的小事做起，身体力行的影响四周其他同学。比如我几乎媒介下课都主动取材黑板，之后把抹布洗干净，便利老师课上用；每次课堂上用到幻灯片时，我都会主动到前面把灯关掉，便利坐在后边的同学做好笔记;政治学原理课前会帮老师把讲桌整理好、帮她放好放衣服的椅子。久而久之，坐在我四周的同学常常主动去擦黑板。再到后来，其他班级的同学有时也会去擦黑板或课上去关灯、关门等。有时下午上课来得早，发觉地面有杂物，我们班几个同学也会主动清理。有一次政治经济学交作业,153人的论文，每人都14、15页原稿纸。我想到放学时老师往办公室拿会遇到很多学生，确定很不便利，所以我就在课间休息时帮老师把作业送到了办公室,老师还关切的问我要不要找别人帮忙。后来有的同学知道这件时候，表示下次交作业时他也要帮老师送去。通过这件事，我体会到师生之间互敬互爱的同时,也感受到：作为一名团干部，我的确起到了“带头人的作用，不愧对“以身作则”这四个字。团支书的一个很重要的工作是要留意同学们的思想状况，要做到想同学之所想。急同学之所急”。虽说大家的学习环境、在学校接触的事都差不多，但每个人都有各自的特点，所以我常常和同学们谈心。有时是在寝室谈、有时是在课间聊、也有时是在上课去的途中聊。通过这些方法，来了解同学们的想法，请他们为班级建设出谋划策，请他们为我的工作挑毛病、提建议。我平常也能做到平易近人，热忱主动的和同学们相处。正因为这样，有很多同学主动找我谈心，遇到这样的同学，无论我在做什么我都会放下来，和他们谈心。曾经有一位同学来跟我聊，说他的学习状况、说他和其他同学相处遇到的问题、说他感情上的喜悦和苦恼。他的话，有些是苦恼、是诉苦，也有些是他的欢乐，与我共享。虽然因为和他闲聊我当天要完成的作业到半夜才完成，但我不认为那几个小时是奢侈时间，同学们的信任增加了我工作中的信念和动力。作为团支书，我也特别留意与其他班干的合作，平常有什么集体活动，我都会帮班长通知女生，或是收什么东西，女生这边也是我负责，这是最微小的工作。夏每天气好时，我们几个班干开会一起探讨工作，组织班级集体活动，还有些活动是同学们主动找我提议的。比如说我们曾经组织过男女生篮球竞赛、拔河竞赛、跳大绳竞赛等。通过这些活动，来增加班级的凝合力和向心力。其他同学也对这些活动赐予了确定。一年一度的团活公开赛是每年工作的重头戏，每到这时，我都会和女生委员、文艺委员和支部成员探讨方案，之后全班探讨。当我两天就敲定节目单时，有的同学不无佩服得说：“这么快就定完了！真有效率！听到这话，我也是很欣慰的。每个班级都订了报纸，生活委员把报纸装订号后就让我负责女生的分发与回收工作。和每个班干的合作，有些时大家都看得到的，比如说团活；有些不是每个人都能看到的，比如男、女生分开收东西之类的事，是很微小、很简洁的合作。但只有班干之间首先做到团结友爱、互帮互助，才能带领全班团结友爱、共同进步。所以我过去坚持搞好与同学的关系，今后还会更加坚决地这样做。在做好本职工作的同时，我还努力不断提高自身素养。通过学校第十一期业余团校的学习，我更加清晰了团史，也更加明确了团支书的职责。我也常常思索在新时期如何做好团的工作、如何做好一名团干部。并在实际工作中找寻适合本支部详细状况的工作方法、设计同学们喜闻乐见的集体活动。除了做好这些工作，我乐观参与学校、系里组织的各项活动。比如参与了军训祖国在我心中征文竞赛，获一等奖；参与了寝室设计大赛、校辩论赛，并打破了系记录；参与了第十五届团一般话小品大赛，获二等奖；参与校“纪念一二九诗朗诵竞赛，获优胜奖。此外，班级、系里的团活公开赛或迎新晚会都乐观参与，并表演节目。在“高校生暑期三下乡社会实践服务团中也常常主动帮助他人,并在最终一天的文艺演出中表演小品。参与这些活动，增加了在同学心目中的威望，丰富了我的课余生活，熬炼了自身实力。也为我组织类似的活动积累了阅历。在参与活动的同时，我也没忽视学习，做到了学习和活动两手抓、双丰收。我很观赏“只有学习潇洒，才能一切潇洒这句话,所以对于专业课及其他课堂的学习，我是很重视的。平常在课堂上，我都是细致听讲，乐观回应老师，乐观回答问题，遇到不懂的问题，先是请教同学，与同学探讨。假如还是没解决，就再向老师请教。有时后边的同学上课没记好笔记，向我借，我总是有求必应，热心地把笔记借给他们。正是由于平常的积累，我们四周的学习风气一天比一天好，谁都不自私。不管是别的班的同学还是自己班的同学问问题都是热心地解答。正因为这样，我们班的学习成果很稳定，学年前20名里有11名我们班的同学，我也排到了综合测评的第一位。我深切地体会到：在以身作则，与其他同学共同进步的同时，自己的收获也是蛮大的。在平常生活中，我也能作到关怀同学。上学期一位同学的腿被热水烫伤了，我自己买了个西瓜探望她,后来又组织全体女同学去慰问她，在场的其他同学都特别感动。每学期开学课表刚出来，或是期末考试时间公布，我都抄回来，给每个寝室分一份。这学期我们班新来了三位同学，没有教材，买全套的又觉得负担太重，通过平常的闲聊，我看出了她们的难处，就向大三的同学帮她们借书。她们住的公寓离教学楼较远，中午时间很惊慌，我就把她们带到我们寝室去休息。后来请教室管理室的阿姨早些开教室，她们就在教室里自习。我还组织了几个同学去她们住的地方探望她们。做团支书的这段时间做的很多工作都是很微小的，取得了一些成果，自身也就得到了熬炼。但成果只是对过去的证明，只有吸取阅历、教训的同时不断向前看，才会取得新的成果！十佳优秀学生主要事迹篇4她勤奋好学，乐观进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中得才兼备的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以小学生守则作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。一、得才兼备，屡获佳绩她是五（8）班的班长，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐,正是这些良好的行为习惯，促使她不断进展，各科成果如芝麻开花一一节节高。五年来，期期被评为校级三好学生，班级优秀班干