幼儿园教师开学安全的教案.docx

幼儿园老师开学平安的教案作为一名辛苦耕耘的教化工，可能须要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是由给大家带来的幼儿园老师开学平安的教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园老师开学平安的教案篇1活动目标：1、让幼儿初步r解高空坠物的危害。2、让幼儿养成良好的行为习惯.3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。4、教会幼儿做个胆大的孩子。活动打算：PPT活动过程：一、引起幼儿的爱好，引出主题。二、出示PPT幼儿细致观看。1、通过PPT你们看到了什么?2、当苹果和腊肉从很高很高的地方掉卜来的时候会发生什么事情？3、当我们在高楼上的时候应当怎么做？三、让幼儿知道高空坠物给人们带来那些危急。1、高空坠物给人们带来危急？2、高空坠物预防对人身的损害特别巨大，那我们要如何预防高空坠物呢？3、预防高空坠物要做什么措施呢？结束总结：当我们见到当心高空坠物的警示牌的时候，我们应当尽快远离那个地方，除了应随时留意视察之外，在楼前楼后行走时尽量离墙壁远一些为好。幼儿园老师开学平安的教案篇2活动目标：1、结合生活实际，了解防盗的设施与方法。2、乐于探究、沟通与共享，激发求知欲、制造力。3、提高自我爱护的意识与实力。4、教会幼儿做个胆大的孩子。5、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。活动打算：1、幼儿收集各种防盗设施、方法的图片资料。2、介绍“电视监控""报警系统""电子门""保险柜"，观看有关录像。3、画有住宅小区、银行、超市、幼儿园的图片。4、红色水笔人手一支。活动过程：1、利用生活阅历引出课题探讨：你们家有没有被偷过东西，是怎么一回事？（从孩子熟识的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，爱好被充分激发。）5、知道在发生危急时如何自求。活动打算1、幼儿老师共同收集的地震'F安宣扬挂图，课件，地震视频小筒段，爱心小背篓。2、逃命小书包（手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等）活动过程一、课前热身老师带领小挚友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地宸来时天崩地裂的感觉，老师视察小挚友的表情。听完音乐提问：1、音乐表现的是什么声音？（地震时的声音）2、小挚友听了音乐以后有什么感觉？（胆怯）引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥，有序的撤离可以避开危害的发生。那地震来了我们要怎么办？（幼儿探讨问题）二、幼儿依据探讨的结果按自己的方法进行演练，老师对幼儿的演练过程做视察记录。三、老师对幼儿的撤离演练做评价，发表FI己的看法，讲解并描述视察记录，总结幼儿的演练效果（从幼儿的撤离路途和撤离时的动作进行评价）。四、教幼儿平安有效的撤离1、学习正确的撤离动作学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部：靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。d.假如已经离开房间，千万不要地爰一停就马上回屋取东西。因为第一次地赛后，接着会发生余凝，余宸对人的威逼会更大。e、假如在公共场所发生地震，不能惊惶乱跑。可以见机行事躲到就近比较平安的地方。f.假如正在街上，肯定不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危急地方停留。g.假如地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体：用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息：要留意保存体力，设法找到食品和水，制造生存条件，等待救援。2、观看图片，演示课件，视频。3、老师补充讲解正确的避险，逃命，自救方法。4、通过观看汶川，玉树地震后全国支援帮助灾区的图片视频，教化幼儿从小有关爱社会，关爱他人的奇妙心灵。5、老师和小挚友一起费祝愿星，祝愿灾区小挚友，把祝愿星投在爱心小背篓里。活动结束总结本节主要内容：地震来了怎么办？让小挚友背起自己的逃命小书包在正确的演练一次，地爬来了怎么办。幼儿园老师开学平安的教案篇4活动目标：1、知道电给人们的生活带来的便利与危害。2、了解金属接触插座、滉手触摸插座、触摸露的电线会有触电的危急，学习平安用电的方法。3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。4、知道在发生危急时如何自求。活动打算：1、多媒体教学资源：电宝宝旅行记视频、鼠兄鼠弟偷油记录音及图片。2、每组一套试验材料。3、幼儿用书第32-35页。活动过程：一、可通过自编电宝宝旅行记，让幼儿相识电的来源。1、播放多媒体，有老师介绍：电宝宝从电厂动身，经过高压输电线、变电站、低压输电线，来到千家万户。2、请幼儿说一说家里哪里用到电。小结：电是人类的好挚友，它给我们带来许多便利，我们的生活离不开它，这个电老虎的威力可真大。二、观看多媒体鼠兄鼠弟偷油记。也可以阅读幼儿用书第32-35页。提问：鼠兄弟为什么会触电？鼠大哥是怎么做的、电工叔叔乂是怎么做的?三、初步了解金属能导电的道理。1、探讨：哪些材料能导电?请幼儿说一说可以导电的材料。2、分组进行试验，并记录试验结果。3、各组分别介绍试验结果。四、找一找教室中插座的位置，说一说生活中应当怎样平安用电。小结：不用手、金属物体去抠插座，不用湿手摸插座，不接触_露的电线。发觉有人触电不能用手去拉，要告知大人来抢救。幼儿园老师开学平安的教案篇5活动目标：1.师幼充分相识了解发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施。2 .深化开展学生平安教化活动，提高平安意识和防范实力。3 .培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。4 .考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。5 .初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。活动打算：踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片活动过程：1、出示图片，了解踩踏的缘由（1）出示图一，这张图上的人怎么了？（都挤在一起了）（2）想一想，挤在一起会有什么样的后果？（幼儿猜想后出示图二、图三）师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。（3）那他们怎么会受伤的呢？（因为遇到突然状况比如说一个人摔跤了，他们照旧接着往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也接着往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。）2、了解预防踩踏的方法（1）遭受拥挤的人群怎么办？幼儿探讨后师小结：发觉拥挤的人群向着11己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。假如路边有超市、理发店等可以短暂躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。若已经陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。遭受拥挤的人流时，肯定不要接受体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。如有可能,抓住一样坚实牢嵬的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。（2）出现混乱局面后怎么办？幼儿探讨后师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发觉有人心情不对，或人群起先醺动时，就要做好打算爱护自己。当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前匏近。（3）急救方法师：我们小挚友看到有许多人挤在一起可以立刻打急救电话，急救电话是多少啊？（出示120）3、说说自己（1）排队时也经常看到有的小挚友有意摔倒在地上，这样做对吗？为什么不对？（因为假如后面的小挚友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小挚友压伤的。）（2）那上下楼梯应当怎么走呢？（我们小手要扶好扶手，靠右行走。）活动延长：在平常的口常活动中老师多强调、多提示。幼儿园老师开学平安的教案篇6活动目标：1、知道不能听信生疏人的话，不跟生疏人走。2、了解一些求救的方法。3、加强幼儿的平安意识。4、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。活动打算：1、挂图三张（内容：故事聘施的明明）2、事先和一名幼儿不熟识的男校工联系，请他协作教化活动，并打算一些幼儿喜爱的犍果、玩具。活动过程:一、看图讲解并描述1、老师出示第一张挂图，介绍图中的孩子明明，引导幼儿说一说图上还有谁，生疏人在对明明说什么。2、引导幼儿探讨：为什么不能跟生疏人走。二、情景模拟1、老师借故离开教室。2、男校工扮演生疏人出场。"生疏人”通过各种方式，例如给糖果吃、有好玩的玩具等，引诱孩子离开教室。生疏人与幼儿的对话：生疏人：小挚友你们老师呢？（幼：老师出去了）生疏人：老师不在，我带你们去玩吧！（幼：老师说不能和生疏人走）生疏人:我是好人，不是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来了。（幼：老师说不能吃生疏人的糖果）生疏人：不能吃糖果，那玩玩具可以吧？你们看这是麦当劳的玩具。（幼儿起先有些动摇了，有的起先要玩具了）生疏人：麦当劳玩具好玩吗？（幼：好玩）生疏人：那我带你们去麦当劳玩吧，那里有更多玩具，还有磐条可以吃。（大部分幼儿兴奋地鼓掌并一一跟着“生疏人”走出教室，小部分幼儿还坐在位置上）3、老师在幼儿即将离开教室时出现，生疏人离开。师：刚才你们想去什么地方（幼:麦当劳）师：那位叔叔你们相识吗？（幼：不相识）师：那你们为什么要跟他走呢？（请几位幼儿回答）师：你为什么不跟生疏人走呢？（请一位幼儿回答）师：你们觉得谁做得对谁做得不对，为什么？老师引导幼儿探讨：和生疏人走:了会怎样？三、探讨求救方法1、老师告知幼儿“没有告知大人就跟生疏人走是一件很危急的事。小结和生疏人走的危急性。”2、探讨：和生疏人在一起时有什么自我爱护的方法。3、老师出示其次、三张挂图，向幼儿介绍明明在陌牛生人要带H己走时的自救方法。幼儿园老师开学平安的教案篇7活动目标：幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。乐观的参与活动，大胆的说出对鼠疫的想法。养成敢想敢做、勒学、乐学:的良好素养。活动过程：一、引题：初步相识早獭，出示早獭图片。你看到的小动物是谁？（旱獭）还叫土拨鼠，属于鼠类，它的皮毛特别宝贵，肉可以食用，特别肥美。旱獭生活在草原地区，在我们玉门的山里人们经常放羊的地方就有早獭。别看它那么可爱，它会给我们带来可怕的疾病一一鼠疫。二、鼠疫从哪里来1、可怕的鼠疫传染病出示患有鼠疫疾病的病人图片。说说看完图片后的感想。患有鼠疫疾病的人大多都会死亡，后果很严峻。2、鼠疫鼠疫是由鼠疫杆菌引起的一种急性烈性传染病，在我国传染病防治法中被列为甲类传染病，俗称为哈拉病。人与患有或死于鼠疫的野生动物接触才有可能得病，通过跳蚤叮咬也可得病，肺鼠疫病人也可称为传染源。玉门地区发生的鼠疫就属于肺鼠疫。三、怎样预防鼠疫1、鼠疫的携带者主要是跳蚤和旱獭。2、鼠疫的传播途径：一是从动物一一跳蚤一一人的传播：二是通过人一一人的空气飞沫传播造成肺鼠疫；三是通过剥食患有鼠疫病死动物时，鼠疫苗干脆进入创口感染，引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫败血症。3、小挚友怎样预防不跟成人去可以接触到旱獭或者跳蚤的地方玩耍。不吃早獭肉，或者有鼠疫携带嫌疑的食物。不接近有鼠疫嫌疑的病人。不到鼠疫病人或疑似鼠疫病人家中探视护理或吊丧。四、小结。活动反思：小挚友又生活在集体生活中，特别有必要知道假如得了传染病肯定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。这次活动上下来，我觉得F1.己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，肯定要吸取阅历，不断学习，让我的教学机灵更加敏捷。