幼儿园教师安全心得.docx

幼儿园老师平安心得为了加强幼儿和老师对地震的应变实力，树立幼儿和老师正确的防震意识，XX年11月3日，我们幼儿园举办了防地震平安演练。这次演练支配在了早饭后的八点四特别起先。在演习之前，我们提前向本班的幼儿讲解并描述了一些有关地震的学问，比方地震发生时的现象以及地震的危害等。然后我们依据就近原那么，分布好幼儿的藏身之处，以防演练时发生不必要的碰撞事故。八点四特别，警报声准时响起，我和班主任殷老师立刻组织幼儿进展防身躲藏，全部的幼儿都成功的躲到了指定的藏身之处。紧接着撤离教学楼的警报声也准时响起，我和殷老师、王老师快速组织幼儿撤离教学楼。到达楼梯口的时候，大班的孩子和老师也在紧急撤离，全部的师生，就如两条快速的流淌带，撤离的惊惶有序。到了楼下的平安场地，我和王老师负责照看本班的幼儿，班主任殷老师那么去园长那报告撤离状况。整个过程就如筹划的一样并条有序，全部的师生均平安撤离。通过这次防震演练，使我们老师以及幼儿均驾驭了逃命的正确方法。我认为此类的演练特殊有必要。不仅可以增加孩子们的防震逃命实力、自我爱惜实力，而且让孩子们增加了很管用的实践经验。这样可以最大限度的削减自然灾难对我们的威逼与损害。与去年的防火平安演练相比，今年的防震平安演练更真实、更管用。而且在撤离路途的支配上也成熟了很多，幸免了拥挤堵塞的现象。更重要的是，大家都平安撤离后，班主任的汇报工作也使整个演练更有真实性，更加成熟。我认为最终的汇报这一项特殊重要，可以幸免有个别幼儿遗留在紧急区，能刚好发觉未撤离幼儿，并在最短、最有效的时间内将其救出，幸免不必要的伤亡，把自然灾难对我们造成的损失降到最低。但我认为演练的准备工作应更深化一些，比方让幼儿观看地震的照片或者录像，以便幼儿能更真实、更形象的了解地震这一自然灾难的紧急程度，更加提高幼儿的自我爱惜意识和防震逃命意识。同时，老师还应向幼儿讲明。参与地震真的发生了，不能恐慌，要踊跃听从老师的指挥，跟着老师一起撤离紧急区；幸免因为恐慌而造成额外的意外事故。总之，我认为这次的防震平安演练特殊的成功。幼儿园老师平安心得（2）：幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿老师是孩子最初的启蒙老师，在幼儿成长过程中起着主导作用，作为老师首先应当是孩子的挚友，在同等的关系中，老师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上得到平安，放松，让他益生活在自由、敬重、同等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和实力的时机。我们班每个孩子的特性不一样，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，能主动与别人打招呼。听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡议的.但也有些孩子，他们在家里比拟活泼，一旦离开了他们所熟悉的环境，或家里来了客人，或者到了幼儿园来，他们就会变得很怯懦，不敢说话。这种怯懦性格的形成，大多因为缺乏熬炼的时机，缺少表现自己的志气的条件，假如不刚好加以引导，将紧要影响幼儿一生的开展。怯懦的幼儿往往没有志气在众人面前讲话。或说话声音很小，为变更这种怯懦的性格，我们要努力供应幼儿说的时机，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。幼儿园老师平安心得（3）：今年5月份，在上级主管部门的正确领导下，在我园老师的共同努力下，最终在省示范评估组的复查后，顺当晋升为省级示范幼儿园,于11月12日正式授牌。新年的钟声即将敲响，回忆这一年来，我园的开展规模不断壮大，保教质量逐步提高,得到了上级主管部门和各级领导的充分确定，受到了家长的大力支持和好评,社会声誉良好稳定。现将一年来的工作总结如下：一、坚实树立以人为本的管理思想，优化老师队伍，全面提高老师整体素养。1、在这一年里，幼儿园领导一班人团结务实，领先垂范，扎实高效，标准管理不放松，在幼儿园各项规章制度齐全的状况下，狠抓落实执行。八月底由教代会对幼儿园规章制度进展了分组探讨，完成了修改和完善，还制定出幼儿园各个岗位的考评标准，做到了制度面前人人同等，执行制度时做到了公开、公允、公正。民主化、科学化的管理，造就了一支德才兼备的老师队伍，形成了比学习、比工作、比进步的赶帮超风气，换来了各项工作齐头并进良好局面。2、加强学习，不断提高老师的政治、业务水平。在今年我园创先争优活动开展的带着下，踊跃倡议全园教职员工一讲奉献；二讲缔造性开展工作；三讲团队协作的三讲精神，并始终把思想建立、师德修养放在首位，坚持每月开展一系列的学习活动，使学习在我园蔚然成风。D加强教化理论学习，组织老师谨慎学习了幼儿园教化指导纲要幼儿园工作规程等重要文件，组织党员重学党章，重温誓词，并联系自己的工作写下学习心得。每月有序开展园本培训活动，培训内容包括：师德教化，幼儿园的教化理论的最新信息，老师的现代化教化手段的应用等内容，培训老师由我园优秀的老师担当主讲，这些老师将自己在外地观摩学习的所见、所闻、所感对全园老师进展了生动的讲座，刚好将先进的教化理念，教改前沿的信息动态传递给每一位老师，使老师们在业务水平上有了较大的提高；2)加强业务学习，谨慎组织好每两周一次的业务学习，开展了有关备课、制定准备、环境创设、教化反思、视察记录、机智应变等方面的专题培训，加强老师根本功训练。本年度相继派出几十名老师参与幼儿教化各类培训，我园教学园长在12月份还参与了教化部首次对学前教化骨干的培训班，使我园的教化教学得到提高，保教人员的教化思想和观念更新方面有了特别明显的进步。今年我园解秀梅老师获得荆门市幼儿青年老师技能技巧大赛一等奖，我园还荣获集体组织奖。解秀梅老师在竞赛的演讲环节和机智应变环节中，表现尤为突出,更加显示出我园老师在业务实力上深厚底蕴。3)教科研水平和园本培训工作进一步提高。一是创新园本教研方法。针对传统单一的教研方法影响园本教研实效性的问题，我们在实践中强调多种教研方法的综合运用。这包括：自主反思法，即老师以自己的教学活动过程为思索对象，对自己的教学行为进展谛视和分析；微格分析法，即通过对微观细小的教研片段与微小环节的分析，结合各自的思索，与执教者进展面对面的沟通、探讨，提出改良看法的方法；视察诊断法，即通过创设或观摩真实的教学场景，由老师对各环节进展视察，捕获信息、发觉问题、分析缘由、提出建议。通过园本教研方法的正确引领，有效激发了老师参与园本教研活动的踊跃性。二是创新教研组织形式。我们以解决教学问题为主要目的，不断完善园本教研的组织形式。对于老师遇到的个别性问题，我们接受个别的、有针对性的帮教方式；对于集中性的问题，我们那么集思广益、同心同德，用集体的力气解决。去年寒假前，我们就召开老师座谈会，找出我园在教化教学上存在的两个普遍问题，即：幼儿的常规如何渗透到生活中去；音乐教新歌时如何生动好玩，让幼儿踊跃参与。针对这两个问题，我们开展了常规大家谈、教新歌教学大比武等园本教研活动，在活动的开展中，大家的好方法得到全园共享，例如：幼儿喝水排队的问题，阳光宝宝班的地上贴箭头的做法得到大家的认可并推广。在四月份的教新歌教学比武中，老师们的图谱、节奏带动旋律、节奏谱等好的方法也在全园得到推广，使我园的音乐教学得到了质的突破。以往园内教学比武都是全园一个课题、一个标准，没有兼顾老师个人和学科的差异性，为此，我们依据省专家的建议，将园内竞赛改为老师分层竞赛,对同一竞赛课题，按老师年龄、老师职称设置不同的评比标准。由于接受分层评奖，为青年老师缔造了获奖的时机和平台，提高了工作的踊跃性。三是创新园本教研制度。为保障教研活动合理、有序地进展，我们着手建立了标准的教研制度。主要包括：每天一次班级例会，可以是10分钟的商讨，对主题活动如何进展、如何分工合作等进展探讨；间周一次教研活动，可以组织集中教研，可以在日常教学观摩中进展，还可以以书面的形式沟通或者以论坛沟通帖子的方式进展，主要是对本周教学中发觉问题的研讨；每月一次沟通活动，可以是老师的教学反思、教化故事的沟通，也可以是老师个人专题探究的沟通，还可以是对某个教学活动的观摩研讨；每学期一次课题总结会,对一学期来老师教研的各项工作进展总结、评议和对各教研组的经验进展总结推广。四是以课题探究为核心开展系列活动我园于XX年底确立的省级课题体验阅读，并坚持以教研组为主阵地，教研、科研严密结合，以常规教研为载体，把教化科研课题的探究融入老师的教学工作中，教研组每月定期组织老师学习研讨有关幼儿早期阅读造就系列内容，并开展早期阅读原创活动设计评比。上半年我们对全园老师进展了分组语言课竞赛，让老师们从语言领域的目标制定，语言环境创设，幼儿语言实力开展提高等方面进展评价，开展了如好书共享、制作小书、故事小主播、读书节等一系列丰富多彩的获得，通过活动观摩研讨有效地促进广袤老师教学探究水平的提高，有目的的把语言活动推动科研的深化开展，使课题探究得到滚动开展。在XX年元月15日，我园将作为课题试验园接待单位，向全省展示我园课题探究经验。二、坚持平安为重的工作思路，标准园务管理平安工作是幼儿园工作的重要工作之一，在平安工作上我园制定了健全可行的各项规章制度，层层落实责任制，责任到人，强化了平安意识。1、为了把平安工作落到实处，我园的平安工作领导小组，定期对幼儿园设施进展检查，查找园内担忧全隐患，包括显在的、隐藏的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发觉问题刚好接受措施加以消退，确保了幼儿的平安。并建立了平安检查档案，刚好总结和改良平安工作。2、严格执行接送、交接班制度和门卫制度，对幼儿入、离园严格管理。为了幼儿的平安，我园严格执行交接班制度，谨慎清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊状况必需由家长事前说明并供应足信凭证。3、严格执行医务室平安制度，加强对药品的管理。对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，刚好更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品（如灭害灵、灭鼠药、消毒药等），单独存放，妥当保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。4、通过形式多样的平安教化活动帮助幼儿懂得自我爱惜的简洁学问和方法，真正保证了幼儿的平安各种平安教化活动在幼儿园一日生活、教化教学活动、游戏的各个环节中自然地进展，帮助幼儿懂得了自我爱惜的简洁学问和方法。如让幼儿驾驭简洁的自救技能，告知幼儿，让幼儿相识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。还在活动过程中常常提示幼儿留意平安。如当心触电、留神紧急，上下楼梯慢慢走，不推挤，以免碰撞。教化幼儿不玩火，不动插头开关等。还踊跃开展幼儿疏散演练，提高幼儿自救的实力。三、树立效劳意识，构建幼儿园、家庭、社区三位一体的社会教化框架。一个现代园所办得成功与否，除了要挖掘学校资源外，还要学会开发家长资源，幼儿园的工作假如得不到家长的支持和认可，就无法形成教化的相同性，也就无法保证素养教化的有效实施。因此，我园通过选举家长委员会、开拓传播橱窗、家长园地，设立家长信箱，开放半日活动，进展园务公开等，刚好向家长传递信息，了解家长建议和看法，虚心听取，踊跃改良，到达了家园共育、相同教化的目的。举办家教讲座，发放家教传播资料，使他们逐步形成正确的教养观念，促进了孩子安康开展。老师以恳切、踊跃的看法赢得了家长的密切协作。四、全面贯彻规程精神，严格执行卫生保健制度。第一，科学合理支配幼儿膳食。我们从以下几个方面来做好膳食工作：建立伙管委员会，细心为幼儿制定科学合理的食谱，保证食谱的多样性、丰富性。为幼儿园供应孩子宠爱吃的菜谱。其次，严格按消毒常规做好消毒工作并做好记录。除每日的常规消毒外还定期用臭氧仪对午睡室、活动室的空气进展消毒。第三，做好传染病的预防工作。孩子年龄小、体质弱，很简洁受病毒的侵害，为保证每个孩子的安康，首先严把新生入园关，每个孩子必需经过体检方可入园，假设发觉问题刚好请其承受治疗，安康后才接纳。加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带紧急品入