六百户小学教学工作计划.docx
六百户小学教学工作支配2011-2012学年度其次学期一、指导思想依据镇教办的支配部署，在现代化达标的基础上我校进步贯彻“为师生的发展美基”的办学理念，主动践行“三风一训”，实现我们的办学目标“每天都有好心情，日口都有新进步”。本学期，我校以现代化达标豆查为契机，教学上以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的探讨'实践为重点，以“以校为本”的老肺培训为切入点，以特色发展为突破点，力争使学校教学工作得到进步的提升。二、主要工作目标1、加强老师业务水平，以校本培训促进课程改革。2、强化过程管理，确保教化、教学常规匚作规范有效。3、加强校本教研活动，不断完善课题探讨。三、工作的详细措施()加强老师业务水平的提高老师的思想相识和教学工作业务水平的提升，干脆关系着一个学校的教学工作的进展，影响着学校的教化教学质量。1、加强老师的师德培训本学期将接着加强老师的政治学习和业务培训学习，开展各种老师之间的活动，激发老师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，尽心奉献的意识，并溶入日常教学当中去，关注每个学生的发展，提高老师的职业道德和修养.2、加强老师的业务学习，培训和沟通随着新课程改革的不断推动，加强老师的课改意识和课程理念的学习将干脆关系着新课程教学的效果。本学期我校将主动激励老师自觉学习新课程理论，教研组与时组织老师学习新课程理论，参与上级各种优质课、培训等。参与培训的老师必需仔细做好笔记，参与有关的测试、考核、培训后依据自身的体会写出心得。促进老师不断更新教化观念，转变教学方式，提升老师业务水平。充分利用我们学校的网站平台，促进老师间的沟通。3,加强校本教研木学期通过各种培训、学习，主动组织各年级老师参与公开教学，支配全体老师有针对性地对各年级进行集体备课，落实和加强校本教研。对于老师在教学实践中发觉的问题和疑难学校将主动组织老师进行沟通、探讨，发觉问题，解决问题，主动地推动新课程改革。（二）教学常规工作k加强常规工作管理本学年将进一步加强常规匚作管理，坚持每月检查一次常规工作，由教务处，教研组检查登记。并在会议上进行公布检杳状况，将看法和不足与时反馈给老师，检查后由校长，教务主任二人签字。备课：老师要依据本班学生的实际状况，结合集体备课，仔细做好课前打算，重点突出、难点分散，老师要利用有效的教具、资料等语文的作文课，交际课，教学的活动课等进行了专业有效的课前备课，以确保课堂教学有效地进行。并在课后依据本课时的完成效果，与时反思，做好课后延长。上课：课堂-10分钟是教学中我为关键的部分。老师要充分体现学生的主体性，突出学生并做好学生的课堂延长。作业：每科授完一课或一节内容后，应布置适量的作业，课堂作业要仔细批改，并作饼评。课外作业不能太多。A、语文每授完一课和一个基础训练后，至少应做作业一次，三至五年级作文每学期不得少于8篇，二年级每天做作业次，说话课要有练习。B、各年级语文老师要留意加强学生的听力训练，每课要保证有次听写。C,数学作业每周不得少于5次，按实际授课周数支配学生作业次数。一年级作业每周四次。D、其他学科每授完一课做作业一次。E、留意减轻学生过重的学业负担，一、二年级一般不留书面家庭作业，其他年级书面作业限制在一小时之内.听课：本学期为r提高公开课的质量，坚持每周一天的听课日制度，相互学习，努力提高教学质量。听课节数按中心小学要求（老师每学期听课不少于16节；校领导每学年不少于60节）。考试：考试是检验学生学习成果的重要手段之，通过考试可以发觉学生在学习中存在的问题，也可以反映老师在教学中的不足。A、每授完肯定的内容时，要利用教研室卜发的单元自测卷进行测试,批改后要仔细讲评，并做好成果登记。B、期中、每月考试由教化处统实施。C、期末考试由教化处按上级统一支配。2、加强教学评价体系随着新课程的试验工作不断深化，须要构建更加完善的教学评价体系。在关注学生学业成就的同时，更加留意了学生实力的形成，情感、看法、行为方式的发展。既要留意结果，更要留意过程。把老师评价与学生自我评价相结合，把学生成果的素养实力相结合。由多种评价形式相结合的个别差异，关注学生的特性发展。运用“考试”展示课等多种形式作为教学评价。(三)主动组织开展教研活动理论与实践相结合，通过老师的培训等理论学习后，我校将主动组织老师开展各种形式的教研活动.1、备课，本学期将实行课前备课和集体两种形式进行备课。课前备课要求老师结合新课标的要求，仔细备课，要求在备课中创新，支配有效的教学活动和教学方法，仔细完成教后记。同时，将在一至六年级以与综合课的新课程中支配集体备课，组织全校老师沟通探讨，探究新的教学方式。2、公开教学中的三个“五”为了有效地开展校本教研，本学年公开教学将重点放在年轻、骨干老师中进行。教研组在公开课前一个星期把要排公开教学的老师和内容支配好，全体老师提前做好备课.每位老师要求个学期备五节、听五节、评五节，在听课本上有记录，做到先备而后听。3、三个“一”活动依据我校实际需求，切实有效地开展校木教研，在活动中突出三个“一”。内容包括：(1)一篇好的论文。(2)一篇好的教案。(3)一篇好的心得。4、加强对试验室、图书室的领导工作，做好校内文化的建设。(四)、常规检查1、每月由教务处组织常规检查一次，并做好记录。2、平常依据须要教务处将不定期地对部分老师进行抽查。
