幼儿园体育优秀教案.docx

幼儿园体育优秀教案老师的说、谈、问、讲等课堂语言要字婚句酌，该说的一个字不少说，不该说的一个字也不能说，要做到恰当的支配。下面是给大家整理的幼儿园体育优秀教案，仅供参考希望能够帮助到大家。幼儿园体育优秀教案1活动目标：1、尝试按老师指令，一个跟着一个在绳上走，进展走、平衡等动作协调性。2、能依据长绳的改变，探究沿曲线快走的方法。3、喜爱玩长绳，体验合作嬉戏的欢乐。4、体验合作创编嬉戏的乐趣.5、能乐观参与嬉戏活动，并学会H我爱护。活动打算：物质打算：长绳、小动物标记、提示幼儿穿运动鞋创设情境：1、森林，小河2、音乐、钢琴活动过程：一、起先部分-热身活动老师扮演猫妈妈，“这么好听的音乐，快跟妈妈来活动一下吧!"随音乐热身，重点练习膝、踝关节的动作二、基本部分1、幼儿尝试在绳上走，体验与平常走路的不同。(1)鼓舞幼儿大胆尝试"绳子做的小路与我们走的路有什么不同?”(2)帮助幼儿梳理在绳上走的技能。(3)小结进入下一环节。2、探究沿曲线快速走的方法。启发幼儿思索如何在绳子上走的又快又好？幼儿探究方法，老师视察指导3、集体嬉戏：走小路(1)要求幼儿随音乐，由快至慢，由慢至快走。(2)设置嬉戏情境，请幼儿尝试在长绳上搭肩走，看谁走得稳。(3)老师视察幼儿动作，刚好指导。三、结束部分一放松整理老师小结，听音乐做放松活动。活动反思：在活动中，幼儿乐观、主动，爱好盎然，尽管动作技能有确定的难度，但幼儿不怕困难，勇于探究。在竞赛中，幼儿为了追求名次,往往忽视了动作的全都性，这点须要强调，同时要提示幼儿留意平安。幼儿园体育优秀教案2设计思路：为了不受“老师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚,我接受"先练投掷，再讲要领"的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索投掷的最佳方法，再由老师引导领悟"要领”，渐渐驾驭技巧，有意识地培育幼儿的探究精神。为了使活动具有确定的野趣和挑战性，我乂利用自然环境"休闲区"，并运用"低强度、高密度”的原则开展活动。在活动中又结合幼儿园的办园目标，将品德教化渗透其中,尽量体现教化的整和性。活动要求：1、幼儿在探究和实践活动中，渐渐驾驭投掷的基本方法。2、通过活动，培育幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的欢乐。3、提高幼儿身体的协调实力，体验玩嬉戏的乐趣。4、情愿参与体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。活动打算:纸飞机、塑料圈若干等。活动重点：投掷的方法一一手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。活动流程：活动身体分散探究集体嬉戏放松活动活动过程：一、活动身体：1、队列训练2、打算操练习：运动仿照操二、分散探究：1、自由尝试带领幼儿到"飞机场"，告知大家：今口老师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。2、介绍方法：依据视察，请幼儿说说"你的E机为什么远"。老师示范，边用儿歌的形式总结。（手拿飞机放肩上，身体往后靠一竟，预备起先向上飞。）再次分散练习。3、飞行员绝技表演：前面出现了"三个山洞”,让我们想想方法穿过它。（想到要射得高、对准目标）4、竞赛活动：小E行员们的本事真大，现在我们分两队进行竞赛。介绍规则：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数,等会儿我们竞赛时要记分的。假如你的K机S在了红绳内，就是一分-（分两组进行）并请6分、5分-的幼儿出列，老师赐予鼓舞。依据幼儿投掷状况，再次巩固方法，请投得远的幼儿示范，并帮助分数低的幼儿。其次次竞赛。5、集体嬉戏：打怪兽你们的本事练得真棒，司令员知道了就派我们去火星执行重要任务，战胜怪兽。这里旅程很远，要经过太空隧道、银河、火山，有确定的危急，你们要留意。走，跟着指挥官行动吧!（利用休闲区进行）火星到了，瞄准目标，打算射击，打！三、放松活动：1、怪兽被我们战胜了，说说我们为什么会成功的？2、自由结伴嬉戏。活动反思：首先，活动的起先部分，我利用在线上开飞机做打算运动绽开。在创设情境的氛围下，做针对平衡的热身活动，为下面的环节做好铺垫。中间我还穿插了走、跑、蹲、垫脚等多种趣味的走线方法，孩子有比较强的学习爱好。其次环节干脆利用情境“停飞机”特别自然的引出。在利用三种方法停飞机的时候，有些挑战性，但是孩子们都完成的比较好。特殊是听口令停&机，使得整个活动不会那么枯燥。前面这两个环节主要是针对幼儿站立平衡的学习和练习，在此基础上，后面的嬉戏环节就是这行技能的运用。利用孩子们的分组搭建的飞机跑道，飞行员们特别顺当的炸毁了敌人的目标。总的来说，说动的设计比较奇妙，活动环节一环扣一环，环环递进。还考虑到了动静交替和幼儿的个体差异。活动又紧紧的用困着飞行员开飞机这一情景来绽开，比较合理。那么也存在一些问题：打算活动时，可以先做一些比较简洁的身体活动在起先开飞机，这样连接会比较好一些。最终的嬉戏环节语言组织不够精确、精炼，以至于幼儿对我的指令行动不明确。幼儿园体育优秀教案3打算老师简洁了解人造地球卫星旋转的状况。H制小坐垫若干个。过程1.让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点，然后与幼儿一齐探讨：怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行？2 .在探讨的基础上，幼儿两人一组,一人扮作“地球”,一人扮作“卫星"，进行身体运动的探究与实践。老师进行个别指导与帮忙。可参考的活动方式有："地球"端坐不动，"卫星"围困着"地球”走、跑、跳、转圈爬等。，卫星，和，地球，,相对而站，手拉手转圈。留意：身体要稍向后倾斜，手臂拉紧，能够沿不同的方向旋转。"卫星"双手抬着“地球"的双脚，"地球"两手撑地，一齐渐渐地转圈。3 .幼儿分成两组，一组手拉手围成一个小圆，另一组在小圆外围成一个大圆，听到老师的指令后，两圆（两组幼儿）向相反方向运动（走）。老师可作两圆的圆心。还能够自编儿歌,如：“走走走，转转转,卫星围着地球转举荐1 ."地球”最好坐在坐垫上旋转，以免弄脏磨破裤子。2 .幼儿牵手旋转，不能用力过猛，牵拉过快，以免拉伤关节或肌肉。3.此活动能够和相识地球的教化活动协作进行。4有可能的话，此活动能够在室内较干净的地板上进行。目标让幼儿用IT己身体运动的方法，来体会地球和卫星运行的特点，进展幼儿动作的表现力和与同伴合作的潜力。幼儿园体育优秀教案4目标：1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡潜力。2、努力尝试多种练习平衡的方法，培育创新意识。材料：变形平衡木、大块积木、弧形蝌胶板、沙包、硬纸板、雪花片过程：一、导入：1、以嬉戏风和小树做为活动腰部、颈部及手部肌肉的打算动作，同时激发幼儿的活动爱好。2、老师：“昨日晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个方法，能够顺当到达河的对面。”二、基本部分：1、让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、料胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提示幼儿留意。2、集中：讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的。3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。4、集中：老师："小动物们得到你们的帮忙，又能吃到食物了，为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们一齐去运回来，好吗?”5、引导幼儿用各种方法把食物（沙包、硬纸板、雪花片）运回来,鼓舞幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提示幼儿留意平安。三、放松：1、总结性评价，对幼儿情愿帮忙别人、动脑筋想出的各种方法赐予表扬和确定。2、一齐做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。3、鼓舞幼儿和老师一齐整理材料后回班。幼儿园体育优秀教案5活动目标：1.进展宜线快跑的潜力。2 .能独立想出持物跑的方法，提高自我爱护意识的潜力。3 .透过嬉戏明白要养成酷爱劳动、做事情细致的品质。活动打算：1.积木、可乐罐若干。4 .幼儿在活动前合作搭建过房子。5 .录音机、磁带。活动过程：（一）幼儿随音乐做打算活动。1.组织幼儿将积木摆在场地四周。2.幼儿在老师的带领下，进行绕障碍走、跑、跳的练习。（二）嬉戏"造房子”。1 .幼儿5到8人一组组成建筑队，为自己的建筑队起名字。2 .各队排头站在起跑线上，每人拿一块积木，听到信号，每队第一名幼儿快速跑到指定的地点，依据要求建构房子，然后跑回本队拍其次人的手直至排尾。、3 .请幼儿示范携带积木跑步的方法，并引导幼儿探讨、4 .幼儿分散自由练习持物快跑。5 .再次进行竞赛。增加竞赛的难度，如在路上放置一些障碍物,要求幼儿必须要绕过障碍。（三）放松嬉戏"打气"。老师仿照打气动作，幼儿仿照冲气的动作，练习呼吸。幼儿拿积木离开活动场地。活动延长：课后能够止小挚友进行造房子竞赛.