儿童节节日活动方案5篇.docx

儿童节节日活动方案5篇为了确保活动有序有效开展，时时须要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面准备。那么活动方案应当怎么制定才相宜呢？下面我给大家共享儿童节节日活动方案，盼望能够帮助大家！儿童节节日活动方案1一、活动主题：快乐六一，体验成长二、活动目的：1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的时机。2、举办新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个快乐而有意义的六一。三、活动内容：1、开展新队员，各班将新队员名单于5月20口前上报少先队大队部。2、文艺汇演活动(1)、每班准备34个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10口前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以安康、珊身、乐观向上为主，要求每班至少准备2-3个舞蹈。歌颂类：以儿童歌曲为主、安康向上的题材。其它类：由老师灵敏编排。】(2)、学校定于5月30口下午进展彩排。四、活动时间和地点：20_年5月31日学校操场五、参与人员要求：1、全校师生及其学生家长踊票参与此项活动。2、各班做好各种形式的表演准备工作。六、活动步骤：1、做好新生入队的各项准备工作。(1)新生入队名单(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿2、文艺汇演七、留意事项：1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生，留意各项平安。儿童节节口活动方案2一、活动目标：1.通过开展庆祝“六一”系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到K扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。2 .使家长在参与和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念;通过家长与孩子一起进展"六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增加家长与孩子情感意识。二、活动主题、传播口号和活动建议：1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信3 .传播口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩4 .活动建议：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一“儿童节，建议本园全体老师和全体家长痢跃为幼儿创设庆祝“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿踊跃参与“六一”节的各项活动。三、活动准备1 .布置常有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)2 .以班为单位作好参与活动的准备：(1)前期准备：师幼、家长共同参与班级庆“六一”环境待置；调动家长的踊跃性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和造就孩子的"才艺”。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节(2)当天准备:支配幼儿和家长的座位场地；确定幼儿讲故事和亲子游戏依次，保证活动顺当进展。负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。3 .由幼儿园准备活动奖品和礼品。4 .各项活动的组织工作确定专人负责。5 .引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。四：活动支配：1 .活动时间：20年6月1日上午8：00一一10：302 .活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长3 .活动地点：幼儿园大操场及各班活动室4 .活动形式：本次"六一"儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛"、"亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进展。5 .活动负责人：园长和我6 .活动主持：我7 .秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持静谧）。五.活动方案及具体事宜：1 .入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）2 .升旗奏国歌。3 .园长讲话，致六一贺词。4 .向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。5 .幼儿讲故事竞赛。6 .亲子水果拼盘制作竞赛。7 .发奖。8 .回各自班级品尝水果。9 .活动完毕六：活动内容与要求1、幼儿讲故事竞赛(1)目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力。促进我国幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;造就幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。(3)评奖：由评委打出分数确定名次。依据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓舞奖。2、亲子"水果拼盘"制作竞赛(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进展包含寓意的造型设计制作竞赛，造就家长和幼儿的动手制作实力、创新意识、合作意识、；进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持四周环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。(3)竞赛形式：以班为单位进展竞赛，按小班一一中班一一大1班一一大2班的依次进展，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并支配本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进展投票评奖。(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。儿童节节日活动方案320_年“六一”国际儿童节即将驾临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教化意义的"六一"国际儿童节，现依据本校实际，现将庆祝“六一"国际儿童节之“快乐六一，体验成长”系列主题活动作如下支配。一、活动主题：我的节日我做主二、活动目的：1、邀请家长参与学校、学生活动，使学校、家长、学生有一个相互沟通的时机。2、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个快乐而有意义的六一。三、活动内容：文艺汇演活动1、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。2、少先队负责组织排练两套学校节目。3、学校定于5月30日下午进展彩排。四、活动形式：文艺汇演活动五、活动时间：20_年6月1日六、活动地点：学校操场七、参与人员要求：1、全校师生及其学生家长代表踊跃参与此项活动。2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。八、组织机构：学校少先大队部九、组织规模：大队活动（全校师生参与）十、留意事项：1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班正副班主任组织好各班学生，留意各项平安儿童节节口活动方案4一、活动时间20年6月1号二、活动地点六班教室三、活动目的通过六一儿童节活动，各位学生充分展示自己的才能，发觉闩己身上的闪光点，同时帮助学生度过一个奇妙的节日，为学生们留下小学阶段最终一个儿童节回忆，让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。四、活动内容1 .主持人致辞（班长、副班长）2.班主任宣布活动正式起先。活动一：绕口令游戏方法：抽号进展，旬人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。活动二：夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进展游戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队确定输嬴。活动三：比比谁的运气好游戏方法：主持人要准备好假设干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子卜多抓不算），假设抓中红色珠子，那么中奖券;反之，没有中奖。活动四：舞蹈表演四小天鹅活动五：小品表演剧说那些事儿活动六：朗读竞赛朗读者活动七：集体演唱阳光总在风雨后主持人致总结词，活动完满完毕。儿童节节口活动方案5活动开场：今口是六一国际儿童节，必小挚友们最快乐最宠爱的节口，在这洋溢着华蜜，充溢着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者能得到奖品。活动目标：1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。2、在游戏、舞蹈中，造就幼儿与同伴相互合作的实力。活动内容：1、开场秀：ShybOy（舞蹈）2、小小神投手准备：假设干小球、两个篮筐规那么：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进展投球，依据投球的多少进展嘉奖。3、迷迷转准备：熟悉儿歌内容那么：参赛幼儿站在场地中心，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到"站"字时，幼儿立即停顿旋转，每回最多转三圈。4、蜗牛与黄鹏鸟（舞蹈）5、吹气运球准备：乒乓球规那么：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球,运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的胜利。6、听力大比拼准备：蒙眼丝巾一块规那么：大家围成隅，一幼儿蒙眼站中间，老师随意指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏接着（每人发出的声音要不一样）7、中国功夫（舞蹈）8、才艺大比拼规那么：幼儿用自己拿手本领进展表演，可以是一个人表演，也可以请好挚友一起表演，依据幼儿的表现进展嘉奖。活动完毕：今口你们快乐吗?请你把你的快乐也送给你的好挚友，和他说说祝福的话。（幼儿相互说祝福的话语，在音乐声中庆祝节日。）儿童节节口活动方案5篇