微写作(议论类).docx
微写作（争论类）【解题技巧】众所周知，从上世纪80年头起，高考语文就出现了要求写“大”“小”作文的题型。随着微信、微博的兴起，近年的高考题又出现了微写作。究其本质，它其实就是上述“小”作文的持续。微写作一般是依据社会现象和教学内容设题，表达方式有描写、争论、说明、抒情，字数大致在200字以内。笔者首先谈?如何进行争论性文字的微写作。虽然是微写作，但文章在内容、结构等方面也应当完整。一段完整的争论，一般应当有引论、本论、结论，并且内在逻辑严谭。因为微写作字数非常有限，所以引论确定不能兜圈子，要开宗明义，落笔第句就要亮出论点；本论要紧扣论点分析“为什么”，应择其主要缘由作精准论述，不能四平八稳；结论要视字数状况而定：假如不超过规定，有时还可以写一写“怎么办”，反之则略。除了追求逻辑严谭，“微”作文还应当力求运用正反对比、引用名言、设置问句等常见手法增加文采。同时，因为“客观事物是困难的，多层次、多侧面的，对同一事物，假如从不同的角度去分析思索，就可能获得不同的相识”（人教版中学语文（必修）？学习选取立论的角度），而“千古文章意为高”，所以“微”作文要特殊留意依据试题供应的材料确立高深的论,点，这样能大大擢升“微”作文的质量，获得阅卷者的青睐.下面通过解析三道高考题来加以说明。一、2014年北京卷第22题：从下面三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。其中的题是：今日早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考现象予以评论。要求观点显明，有理有据。对“家长送考”现象，可以从“关爱有助于增加信念”或“溺爱不利于培育独立精神”的角度进行争论，表明确定、赞成、褒扬或否定、反对、指责的看法，因为这都无伤大雅（大政方针），不违反核心价值观。但这样争论略显浅薄，因此最好“发人之所少发”，详细问题详细分析，确立“要因人看待”的论点，这样才有深度。行文时运用正反对比手法，可使论点表现得更显明。参考例文：对家长送考的现象不能一概赞成或反对，要因人看待。假如考生平常学习成果好，临考心态稳定，家长大可不必送考；否则可能会给他们造成心理负担，导致考试发挥失常。假如考生平常学习成果一般或者较差，就有必要送考，以便为他们供应些便利，这有助于他们集中精力，增加信念；否则他们会埋怨家长冷血而心情波动，后果不行思议。文后虽然可以加上“总而言之，对家长送考现象要因人看待”的结论，但这样会超过字数，因此要略去。二、2014年福建卷第19题：渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类，然后围捕，称“光诱围网捕捞”。这种科学的捕鱼方法渔获量高。有些渔民运用这种方法，拿网眼微小的密网围捕，连筷子粗细的、硬币大小的幼鱼，都统统捞了上来。用密网进行光诱围捕，你对此有什么看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理。150字左右。）此题揭示的劣行，虽然依据“不管白猫黑猫，逮到老鼠就是好猫”之说也能为之辩解，但因为它明显违反了国家的可持续发展战略，所以不能这样做，只能否定、反对；否则,论点不但谈不上高深，反而会被判为另类。当然，从“科学是把双刃剑”的角度也能立论，但干脆指责劣行更有针对性,更有教化作用。为增加文采，行文可设置反问，引用名言，进行对比。参考例文：这是一种利令智昏的做法。为了眼前的利益拿网眼微小的密网围捕，会使鱼子鱼孙都被赶尽杀绝，渔业资源被毁灭。我国近海些地方已无鱼可捕的恶果不就是这样造成的吗？古人尚且懂得“数罟不入?闯兀?鱼鳖不行胜食”，今人怎么连占人都不如了呢？作为现代的文明人，应当具有长远的眼光，为自己、为子孙后代创建一个可持续发展的资源环境。为此，我们要大力整治这种杀鸡取卵的恶劣行为！因为字数不会超过规定，所以文后有下结论，还写了“怎么办”。三、2015年北京卷第26题：从下面三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。其中的题是：语文老师请同学们举荐名著中的章节或片段供课上研读。范围：三国演义巴黎圣母院四世同堂和平凡的世界。你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述举荐内容，并简要陈述理由。选择陈述对象时，确定要选择自己很熟识的某一精彩之处进行举荐，这样分析“为什么”才能切中肯蒙。为增加文采，展示情节时可用排比句。参考例文：我举荐三国演义?群英会蒋干中计这个章节。因为其情节一一瑜毁书斩使，操初战失败，瑜暗探操寨定计，蒋讨功作说客，瑜设宴镇蒋并巧施反问计，蒋盗书中计，操中计杀蔡张等，充溢冲突斗争，环环紧扣又因果分明，虽有虚构但入情合理。此章节把事务演绎得淋漓尽致，把人物形象刻画得活灵活现，为我们写作供应了很有益的启示。文后虽然可以加上以“所以”为头的结语，但这样会超过字数，因此要略去。【同步突击】1 .时下有人热衷电子阅读，有人宠爱纸书阅读。请对此现象予以评论。要求：观点显明，有理有据，不超过200字。答：2 .“没有互联网，你会明珠暗投J“没有先进制造业，你是空中楼阁J“那我们携手，让世界爱上中国造！"你听到这样的广告词后有什么感想？请简要阐述。要求：观点显明，有理有据，不超过150字。答：3 .2015年高考新课标卷I的作文题，要求考生针对“女儿举报父亲开车打电话”的真实事务，给女儿、父亲或交警写一封信，表明自己的看法和看法。事后该作文题遭到大批考生的恶语吐槽，“女儿”还被人肉，其主要缘由是：“我练了三年的争论文，最终你要我写一封信？”请对此现象予以评论。要求：观点显明，有理有据，不超过200字。答：4 .人教版中学语文（必修）？林教头风雪山神庙一文写那纷纷扬扬的漫天大雪，其中有“那雪正下得紧”一句。鲁迅先生赞扬这个“紧”字富有“神韵”。如何理解“神韵”？请简要阐述。要求：观点显明，有理有据，不超过200字。答：5 .人教版中学语文（必修）？学习辩证分析一文有这样的材料：“一些同学总认为，在家有父母管着，在学校有老师管着，生活太没有自由了。而西方的一位教化家说过:盲目地让孩子自由，事实上是亵渎文明，提倡野蛮。'”请对此予以评论。要求：观点显明，有理有据，不超过200字。答：
