幼儿园中班教案语言活动：面包汽车.docx

幼儿园中（）班一日活动设计月一口星期上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话教育幼儿要爱护公物,爱护桌椅，不在桌子椅子上乱涂乱画。早点教育活动语言活动：面包汽车主备人复备人动标活目1、分段阅读图书，/解猪先生制造面包汽车前后发生的事情。2、能根据图中猪先生的表情和动作，合理猜想猪先生的心理活动。动备活准1、教学挂图面包汽车2、幼儿用书面包汽车3、1一2名幼儿准备好表演。活动过程1、引导幼儿欣赏表演，引起幼儿阅读兴趣：请幼儿带着问题观看表演，对故事产生兴趣：“故事中的猪先生为什么会犯愁？”2、请幼儿阅读挂图，了解故事情节：教师出示挂图讲故事：“小朋友们说说，看到了什么？”“猪先生为什么要用面包制造汽车？”“你觉得面包汽车好吗？为什么？”请幼儿阅读幼儿用书，了解面包汽车的遭遇：复备“请小朋友说说，又发生了什么事？”“猪先生想出r什么方法对付老鼠？”“为什么大伙不再买猪先生面包店的面包了？”“如果你是猪先生，你会想出什么办法来？”区域游戏午轻、午睡卜.午活动起床、午点体育游戏：快乐的跳跳体活动目标：1、在动感的节奏中体验跳跃的乐趣。2、探索原地向上跳的基本动作，学习连续向上跳。活动准备：音乐活动过程：、开始部分：1、播放音乐，幼儿随着音乐跟着老师做动作。2、幼儿整理好队伍。二、基本部分：。1、老牌请小朋友吃过种特别的新，你们还记不记得呀？游戏2、它在我们的嘴巴里是怎么样跳的呢？谁能用动作表示一活动卜.3、请幼儿用身体动作来表现跳跳糖.4、教师绐幼儿贴上跳跳陋胸饰。三、提问练习各种跳跃。1,幼儿探索原地向上跳的基本动作要领。一一宝宝们！我们来学跳跳糖在嘴里跳的样子吧！宝宝们跳的真好！我们的跳跳犍真是太可爱了。2、谙个别幼儿上前示范并让其他幼儿学习，现在我请一个跳的好的跳跳就上来跳一跳。3、教师讲解动作耍领.（强调是脚掌的前脚掌着地，要轻轻的：落地的时候要屈膝缓冲。一一我的跳跳糖已经学会了幔慢的跳，那现在我们来试试连续向上跳好不好呀？随慢音乐练习，让我们随着音乐来一起跳一跳吧.随快音乐练习。体育活动：有趣的山洞活动目标1、枳极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。2、发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性.3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。活动准备音乐、录音机、教师自编的模仿操，呼啦圈、拱形门各6个。活动过程1、开始部分幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：跑步一打乒乓一掷标枪一射箭一游泳一划船一跳高等.游戏活动(一)2、基本部分(IX幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。师：以前，我们玩过“钻山洞”的游戏，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索,老师观察、指导，提醒幼儿注意安全。(2)、组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。<3),多人搭山洞.师：刚才我们打r许多有趣的单人和双人山洞，那么除了担任、双人可以搭山洞外，三个人、四个人.许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？幼儿尝试搭多人山洞，老师观察并加以指导。(4)、幼儿尝试多种过山洞的方法,教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。(正面钻、恻身钻外，还用了匍甸前行、四肢贴地前行；仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。)离园活动一日活动反思:敬业精业乐业创业