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企业资源计划ERP教学大纲课程编号：13210822英文Z称：EnterPriSCResourceP1.anning学分：2学时；总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：计算机网络与工业互联网、工程经济学、计算机接11与通信课程类别：选修课授课对象：智旎制造工程专业学生教学单位：机械与电气工程学院修读学期；第6学期（以18学期为单位填写）一、例t述和目标本课程的教学目的是使学生掌握ERP的基本概念、ERp原理与应用软件基本功能，对及生产计划的摭制与生产控制等有全面的了斛，熟悉企业从接受订单到生产,再到镣西的整个流程,课程内容包括物料需求计划,MRP1.I,ERP的原理,包括它们的发展,应用及技术特征,体系结构等”ERP系统的构成,包括订购管埋,果明管理,销售分析,仓际管理,主生产计划的制定等.构建企业的信息平台，包括企业信息模型的建立.明确供应链管埋基础理论，包括供应鞋的概念,结构铁军,特征以及集成化的供应接管理应用.初步掌握ERP的实胞,包括实施效益,策略,服务,规范，评估等分析以及相应的案例分析，课程目标1使学生对及生产计划的编制与生产控制、能力平衡等有全面的了解，熟;悉企业从接受订单到生产，再到销售的整个流程，以及在ERP中的实现.课程目标2使学生钻悉工业企业的生产运作原理,掌握使用MRP1.I/ERP进行生产捽制主要过程（生产规划、主生产计划、物料需求计划、能力需求计划、生产作业控制），了解旬个步骤的主要流程及原理.，课程目标3让学生熟悉ERP应用的各个阶段的分析方法，掌握ERP的体系结构,初步掌握ERP实施的方法.要求学生可以操作简堆的ERp软件与系统设置.并进行简单的生产流程处埋过程模拟提拓学生的专业素养.二、程目标对毕稣求的支撑关系毕业要求指标点课程目标指标点3-2：能盛根据所提出的解决方案，规划设计流程，创新性地设计出满足特定需求的智能装备或智能制造系统，课程目标I0.5课程目标20.5指标点7-2：在智能制造更杂工程问题分析、设计、研究及实践中，能正确评价其时环境和社会可持续发展的影响。课程目标20.5课程目标30.5指标点11-1：理解和掌握工程管理和经济决策的基本知识和方法。课程目标I0.5课程目标3().5（注：要求课程目标与毕业要求指标点应是一一对应支撵）三、"学内容,加才!求与学时分配序号教学内容联本要求及Hi、难点（含在方要求）学时教学方式对应课程目标1ERP概念与她本原理使学生掌握和了解ERP演变溯源及基本概念、ERP的获本原理，掌握和了解ERP对企业提升竞争力的作用，解ERP应用策略，ERP软件市场现状.2以课堂讲授为主，课堂讨论和课1'自学为辅1.22ERP数字企业的构建与运营使学生掌提和了解信息世界的ERP数字企业、ERP系统功能纲织的斯本概念和原理,掌握ERP运行的数据环境和基础数抠改置的慨念和方法，了斛ERP软件的主要功能及应用。4以课堂讲授为主，课国讨论和课下自学为辅1.23ERP计划管理的“本原理使学生学握和了解ERP生产管理子系统基本模型、ERP主生产计划、ERP物料需求计划、ERP能力需求计划的基本慨念和原耳，了解常用的ERP计划管理子系统功能与实现方式.8以课堂讲授为主,课堂讨论和课卜自学为辅2.34物料需求计划使学生掌握和了解ERP物科密求计划的躯本概念和翁本原理.了解ERP物料需求计划系统的主要功能,熟悉ERP系统MRP的基本撩8以课堂讲授为主，课堂讨论和课下2.3，仆;教学内容祉本要求及毛'难点（含伤力要求）学时教学方式对应课程目标作与使用.自学为轴5ERP中的供应锌管班使学生了解ERP供应融管理中相伶、采购、库存等管理流程的基本概念和原理.了解常用的ERP软件中销Ik采购、库存管理子系统功能与实现方式.6以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅1.36ERP的实施使学生掌押ERP实施要领，了解ERP项目实播的步骤,了解企业ERP应用的评价标准和评估的木方法的原则.4以课堂讲授为主.深堂讨论和课下自学为输1.332四、程敏学方法采用集中讲授、启发、小组讨论等教学方式五、*W*三tt对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明.若并用多种考核方法请列出各分值的比例.平时作业、期中、期末考核等的方法、内容、比例等均应有明确规定。（一）考棱方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注更形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由课堂表现、平时作业、期末考试组成.均按百分制计分,其中期末考试成缜占60%、平时作业成绩占20%、课堂表现占20%、未HJ»I1次扣S分。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节谭程目标1（桃）课程目标2（分值）课程目标3（询合计1课堂表现677202平时作业866203期末考试20202060课程目标对应分值343333I(X)（以上为举例，按愧程实际忸况设计填写）（二）考核与评价标准I.jWMHt-WWm现，京9(MOO分70-89分60-69分0-59分作业按时完成,90%以上的作业内容齐全.班本知识点理解、掌握到位。能缈利用理论知识识别、分析纺纱领域相关专业问题.按时完成,70%以上的作业内容齐全.星本知识点理解、常握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析纺妙额域相关专业问咫.延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握茶本到位，利用理论知识对纺纱领域相关专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理斛、掌握有偏差,不能利用理论知识对纺纱领域相关专业向处进行识别、分析。2.出勤评价标准迟到1次扣2分.旷课1次扣5分.3.课依表现考核与讦价标准分值观90-100分70-89分60-69分0S9分课堂表现课堂表现优秀回答课堂问题准确.课堂表现良好，回答课堂何题基本正确.探堂表现一般.遵守课堂纪律.课堂表现差回答课堂问即错误.4.期末试卷考核与辞价标准根据课程目标及段学内容,设计期末考核试题.综合检脸学生对课程相关知识的掌樨、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试的目设计相应评分标准.六、t材与穹书一推荐教材ERP与企业管理理论、方法、系统（第2版企业资源计划（ERP）教程1.CERP与企业管理,周玉清、刘伯莹、周强主簿，清华大学出版社,2012年12月版：2.企业资源计划（ERP）载程,程国卿、由国力主编,清华大学出版社，2013年版。（二）参考资料1.4企业资源规划（ERP）模拟实训教程3.余一怀主编,洁华大学出版社,2012年版:2,4ERP沙盘模拟演练教程h孙金凤、王文铭等主编，清华大学出版社,2014年版。
