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人教版八年级物理第九章压强测试题及答案时间：90分钟；100姓总分值分各、选择Sfi共28分。其中I一8小JS为单项选择2分，9-12小题为多项选择迷,每小题，每迤分，多项选择、错选不得分，混选得1题3分。留意：第I-8小题中每题只有一个选项正确，如下图的实例中，目的是为了增大压JA.刀刃磨得很薄B.坦克装有履带C.铁轨下铺枕木D书包背带很宽2 .如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的选ttt项是r奸（W）二君二Aa点的压强最二E三B大b点的压J播片大点的压强最大D.d点的压强最大3 .如图，A、B两的容据中装有同一种液a点的压强小于b点的压强，当体，且液面间的阀门翻开时，以下说法中正确的a、b之是6.液体由A向B麻动液体由B向I.；1_A出耶体静止不助.液体来回流淌4 .如图，甲、乙两支完全一样的试管.分别装有质量相等的液体.甲试管竖直放置，乙试管倾叙放置，两试管液面相平.设液体对两试管底的压强分别为P1.iD：条舁缺乏，无法推嘶5.如下图将一个一般的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管口向上吹，那么以下分析正确的选项是A.球被向上吹起，由于其下方气体流速大，压强大；B.球被向上吹起，由于其下方气体流速大，压强小；C.球不会被向上吹起,由于其下方气体流速大.压强大；D.球不会被向上吹起，由于其下方气体流速大，压强小6.小明把两支同样的粉笔竖亘放置在坚硬的水平桌面上.粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放如下图），以下分析正确的选项是（）A.粉笔受到的董力与它对桌面的压力是一对平衡力B.两支粉笔都受到了臬面赐予的摩擦力，且大小相等C.由于受力面积不同，束面对粉笔的支持力不同D.本试验无法得出压力作用效果与受力面积的关系7.以下分析中不正确的选项是1.1.iA,.甲图试管向水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B.乙图吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是由于重力与大气压力彼此平衡C.丙图所示的托里拆利试验中，假设有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D.丁图供给的信息说明大气压强是天气预报的圭要气象要素之一8.如下图，两个完全一样的装满豆浆的密闭杯子，以以下四种不同的方式放在水平桌面上，假设杯子上外表面积是下外表面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是#P什PW留意：第9一12小趣中每题至少有两个选项正确：9.下面事例中属于利用大气压的A.用离心式抽水机把深井中的水抽上来B.在茶壶盖上作了一个小孔C.帕斯卡用几杯水就攫裂了木桶D.吸盘吸玻璃10.如图为托里拆利试验的装置图，以下表述正确的选项是）A.将坡理管略微倾斜，管内外水银面高度差将不变B.将玻璃管略微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C,向槽中连续注入少量水银.管内外水银面高度差将变小D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水根面高度差将不变11.如下图，放在水平地面上的两个实心长方体A、B,体积Va<V.与地面的接触面>Sb,对地面的压强Pa=P8.以下推断正确的选项是）A.A的密度肯定大于B的密度B.A的密度可能小于B的密度C. A的质量肯定大于B的质量D. A的质量可能等于8的质量12.很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合肯定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中正确的选项是（A.骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而圈开树杆，捉到隐蔽在深处的虫子C.壁虎脚掌上有很多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来D.深水海鱼，捕到岸上时会死掉，主要缘由是水面上的压强比深水处小得多二、填空SSC每空1分，共24分）13.小陶同学脱自行车上学的路上遇事嫩急刹车后，自行车由于还会连续前进一段距商才能停下，在刹车过程中，是通过增大的方法来增大,摩擦力.14质量为45kg的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300cm,剜他对地面Pa,假设他走路时对地面的压强为P2,剜有P1.P2填“>rr>一一一一一一一一一一4»，一'"，、"“<或”“。取g=0Nkg）15 .著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，假设制作木桶的木板参差不威盛那拿的容量,不是由这个水桶中最长的木板来打算断而是由最短的木板来算所以它又被称为“短板效应”.如下图，那么打算木桶底部受到水的压是选填一"Ti'丁或IV-TTMk假设AB,C的长度分别为2（三<WO而丁则木桶底部受到的最大压强为R丁声IUNTkT16 .如下图，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出东面的过程中，弹黄测力计的示数木块对桌面的压力,木块对京面的压强.均选填“变大”、“变小”或“不变”,17.随着吉藏铁路开通，到西亶旅游人数渐渐增多，到西掘时，T蠹灭"高原反响”，这除了高原缺氧、严寒之外，还由于那里写二的大气压强比平原地区得多填“大”或“小”在高原上用一般锅难以*及、煮熟食物，是由于一般锅的密封性能姣差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点o<rc填“高于”或“低于”）.弋318.右图是人呼吸过程模拟装置.当向下拉动橡皮膜时，瓶内气.体的压强将,气球在的作用积比变大.19.在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透亮塑料软管的两弼靠在墙面的不同地方并做出标记，如下图，在做标记时用到的物理学问是再列举一例.20 .如下图，容器中盛有肯定量的水，酹止放在斜面上，容器底部I,C三点的压强Pjt为、PC的大小关系是。Kj21 .如下图，水平桌面上放着甲、乙、丙三个质量相等、底面积一样的容器，假设在三个容器中装入质量相等的水.三个容器底部所受水的压强_kI-H/<7.11'.'I.,J填"一样"或"不一样"的。22在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎12个小孔，往瓶内参加适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周唠出的距离都一样，如下图，此现象表.保设此时盖上瓶盖并拧明：紧,水就不再喷出,这是由于瓶内气压选填“大于''、"等于”或“小于”瓶外大气压.23.如下图的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔，使用这种菜刀切菜时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一空气隔层，避开在作用下菜片沾刀，同时也畿,（选填“增大”或“减小”）切菜时刀受的阻力.F管两液面相平，E管的液面（选填“高于”'“等于"或“低于''）D4F液面，这是由于三、作图题（共4分）25.如图甲所示，物体静止在水平面上，画出物体所受重力和对及平面压力的示意图。如图乙所示，物体静止在斜面上，画出物体所受重力和对斜面压力的示意图。甲四、简答题共4分）26.将无盖的饮料瓶底部剪掉，做成一个大“漏斗”.把乒乓球放入“泯斗”中，用电吹风在“混斗”上方沿水平方向吹风，如下图.觉察乒乓球向上运动.请解释这个现象.五、计算题共18分。要求写出必要的文字说明,公式、主要的运算过程、数值和单位J27一块写有校训的花岗岩石料质量为318吨、密度为265×10>kgm>,；立在用用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上如下图，石料与基座的接触面积为2.12nv.砖的密度为2.05X10Mg11.Ig=IONAg求:<1）花岗岩石料的体积；<2）石料对基座的压强；28如下图的平底容诺族量为0.3kg,底面积为3×IOw,内装06kg的水后，测得容中水<3）基座对地面的压强.28.如下图的平底容器质量为O.3kg,底面积为得3×IO,m,内装0.6kg的水后，测容器中水深15Crn,假设将该容据放在面积为Im的水平桌面中心，求：1容器对桌面的压强。2容器中的水对容器底的压力.(无视容器厚度，取g=10Nkg)六、试骐、探究题共22分)29. (5分在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的试验中,小邹同学用一块海绵和两块规格一样的长方体道块做了如下图的一系列试暖，请认真观看.并分析答复以下问题：(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定.2分析比较图乙和丙的试验现象，可以得出的结论(3)分析比较图_的试验现象，可得出结论：当受力面积一样时，压力越大，压力作用效果越显著.4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的试验现象，并归纳得出结论：idr30. 16分）如下图的单个高度一样的实心铁块放在水平东面上，已A&-知正方形铁帙硼蝴砌、,哪个铁块对地面的压强最大呢？同学们提出了一$,MW：正方形帙块Att«.所以它对桌dMWEU大.如思二：N1.H体玦块C的底If馈Iii小，所以它龙泉面的J*Ud大.-；：.个铁块的而胜HI网，所以它的对IU前的Jk网像等I）以图中长方形铁块B为争论对象,推到它对桌面的压强大小的表达式，依据表达式分析推断上述哪一个猜测是正确的。（铁的密度为P,长方形铁块的高度为h,底面积为S.）压强表达式的推到：P=分析推断：由上面压强的表达式可知，铁块对京面的压强只与有关，所以牯测是正确的，2利用海绵或其他简易器材，设计一个试验粗略验证上面的猜测31. 5分小强利用U形管压强计和袋有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.试验前,他留意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示.（I）当他将金属盒浸没于水中后，觉察U形管两端液面如图乙所示的情景，则试验装置可能消灭了问题.排的故障后，他第将金属盒浸没于水中，觉察随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差渐渐变大,如图丙所示，由此可知液体内部的压强与一有关.（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持不变.（4）小强保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，试验情形如图丁所示.比较丙、丁两次试验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否牢靠？.缭由是：32. 6分洋第同学家的卫室间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压学问，于是.洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的试验方案【方案设计】（1）用刻度尺测出吸盘的直径D;（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱黑地面，依据阅历估测拉托吸盘所需拉力的大小（4）计算出当地大气压强【评估沟通】洋洋同学说：我们的试验原理是，操作过程标准,较便利地估测出了大气压强，瑞瑞同学说：在操作过程中,我觉察存在、等问Sg,尽管我嫩的操作标准，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们连续一起探讨如何改进方案，尽量削减测量误差.依据洋洋和瑞瑞同学的试睑记录及自我评估状况，谙你答好，洋洋和瑞瑞测出的大气压强P=用字母表示；试费时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的要准确测显，应当利用课本中介绍的进展测量.参考答案'选择题18ABCCDDBC9ABD10AD11AC12BCD二'埴空跑13、惯性压力14、1.5IXOS<15、A202316、不变不变变大17、小低于18、减小大气压19、