小学学校优秀生评选方案.docx

XXXX小学学校优秀生评选方案一、指导思想：为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质；引导学生争当新时代好少年；弘扬正气，树立典型，营造文明、和谐的校园文化氛围，进一步完善学校思想道德建设。二、评选条件：凡申报“校园之星”的学生都必须遵守小学生日常行为规范且品德优秀、全面发展、行为习惯良好；积极参与班级、学校各项活动；有上进心，起模范带头作用。三、评选类别：（一）全能之星1、对书法、绘画、文艺表演等方面有浓厚兴趣，具备扎实的基本功。在校或县市级以上的教育行政主管部门组织的书法、绘画、文艺表演中获奖励。2、具备艺术才能，在歌唱、舞蹈、演讲、广播、小品、器乐演奏方面具有显著的成绩。3、喜爱科技创造，有小发明、小创造、小制作作品或者有科技小论文获奖、发表。4、热爱写作，有较高的写作基本功、作文在县市以上获奖。5、积极参与班级活动和学校运动会。有一个或一个以上的体育特长项目（乒乓球、跳绳、篮球、足球、田径等）。在校级以上的体育比赛中获得名次。（二）管理之星1、担任班队干部，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强。2、曾获校级以上优秀学生干部、三好学生、优秀值日生等称号。（三）劳动之星1、听长辈的话，好好学习。2、在家里体贴长辈，主动承担一至二项家务活。3、不嫌家贫，不与别人攀比；勤俭朴素，不买名贵物品O4、积极学会做人、做事，不让长辈操心。5、外出活动自觉征得家长同意，并守时回家。6、逢节日主动向长辈表达敬意。（四）学习之星1、学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。2、自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。3、学科竞赛或作品曾获校级（含校级）以上的奖励。4、学习上或学习习惯上有明显进步的好学生。（五）诚信之星1、能真诚的对待同学、朋友、家人等，不说慌话、不欺骗人。2、自己力所能及的事能自己做，答应的事要言而有信，知错能改、勇于承认错误。3、能主动、真诚的帮助他人。（六）勤劳之星1、热爱劳动，能积极、主动地做好学校值日生、大扫除工作，劳动时不怕脏，不怕累。2、自己的事情自己做，家里的事情帮着做，学校的事情热心做。3、有典型的事迹，并得到大家一致好评（七）节约之星1、个人仪容仪表朴素大方，节约各种用品，不乱花零钱，不吃零食。衣食住行等生活方面从不与他人攀比。2、节约用水、用电、珍惜个人及公共用品，为班级及学校、家庭财物保护做出贡献，受到班主任、校领导、家长及同学好评。（八）服务之星1、热爱集体，有为班级，为学校，为他人服务的思想。2、经常为班级，为学校，为他人服务，是同学公认的。3、有典型的事迹，并得到大家一致好评。（九）守纪之星1、自觉遵守小学生日常行为规范和学校规章制度，上下学自觉按要求穿戴；两操、课外活动、集体活动时自觉遵守纪律，并协助老师维护秩序。2、在校外能自觉遵守公共场所秩序，维护社会公德，不大声喧哗。3、不沉迷网络游戏，不赌博，不打架斗殴，不欺负弱小。在同学中起表率作用。（十）环保之星1、讲究个人卫生，勤洗澡，勤洗头，勒剪指甲，服装整洁，随身带好手帕或餐巾纸。2、讲究公共卫生，自觉维护环境卫生，做到不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。在公共场合见到纸屑弯腰捡，对不讲卫生的人和事能主动上前劝阻。3、积极完成老师分配的任务，认真负责做好每一件卫生、环保工作。4、为班级或学校绿化、美化作出贡献的好学生。根据实际可另设：爱心之星、乐助之星、尊师之星、足球之星、才艺之星、文学之星、志愿服务之星、抗疫之星等。四'评选办法：（一）评选活动程序1、以班为单位收集学生申报表，由各班队委评选出十名优秀学生为班级“班级之星”。2、“班级之星”向全班进行先进事迹报告。3、经全班学生举手表决，在“班级之星”中选出一个典型代表为“校级之星”报学校德育处。五、宣传、表彰办法：1、学校将对“校级之星”颁发荣誉证书，“班级之星”颁发奖状。并通过学校公众号进行报道、宣传他们的先进事迹。2、学校将组织“校级之星”到各个班级进行演讲，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星3、在德育考评中相应加分，并作为以后评选省、市''三好学生”、优秀干部以及其他评优的重要参考条件。六、注意事项：1、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。2、各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传优秀学生的先进事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。3、各班要注意评选的公平，公正及透明度。