学校课后服务教师管理制度.docx

学校课后服务教师管理制度一、总则为提升学校课后服务的质量与效率，确保学生在课后时段得到全面的教育与关怀，特制定本管理制度，明确课后服务教师的职责、权利与义务，构建专业、安全、高效的课后服务团队。二、教师选拔与培训1.选拔标准：课后服务教师需具备良好的师德、专业素养和教育热情，优先考虑具有相关教学经验的教师。2 .岗前培训：所有课后服务教师需参加学校组织的岗前培训，内容包括学校规章制度、课后服务内容与方法、学生心理与行为管理等。3 .持续教育：定期组织课后服务教师参与专业发展培训，提升教学技能与教育理念，保持教育方法的与时俱进。三、职贡与权利（一）教师职责1.教学与指导：负贡学生作业辅导、兴趣小组活动的组织与指导，确保学生在课后时间的学习效果与兴趣培养。4 .安全监管：确保学生在课后眼务期间的人身安全，及时处理突发事件，维护课后服务场所的秩序与安全。5 .沟通与反馈：定期与学生家长沟通，反馈学生在课后服务期间的表现与进步，促进家校合作。6 .专业发展：积极参与课后服务相关研究与创新，提升个人教学能力与服务质量。（二）教师权利1.教学自主权：在遵循学校课后服务大纲的前提下，教师有权根据学生需求与兴趣，灵活调整教学内容与方法。2 .资源获取：享有学校提供的教学资源与设施，包括但不限于图书资料、教学设备、网络资源等。3 .专业成长：享有参加专业培训与学术交流的机会，促进个人专业成长与职业发展。四、考核与激励机制1.定期考核：学校将定期对课后服务教师的工作表现进行考核，考核内容包括教学效果、学生评价、家长反馈等。4 .绩效激励：根据教师的工作表现与贡献，实施绩效激励机制，包括但不限于奖金、晋升机会、专业发展支持等。5 .问题反馈与改进：教师有权对课后服务中存在的问题提出反馈与建议，学校将根据反馈进行及时改进。五、违规处理1 .轻微违规：对于轻微违规行为，如迟到、早退等，将给予警告并记录在案，连续违规将影响绩效评价。2 .严重违规：对于严重违规行为，如体罚学生、泄露学生障私等，将依据学校规章制度给予相应的纪律处分，包括停职、解除合同等。六、附则1.本管理制度自发布之日起实施，学校保留根据实际情况进行修订的权利。3 .本管理制度未尽事宜，参照学校相关规章制度执行。