学校2023-2024年度学校体育发展年度工作报告.docx

学校2023-2024年度学校体育发展年度工作报告学校体育教育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，我校在各级教育行政部门的领导下，以学校体育工作条例为指导，贯彻国家基础教育课程改革实验纲要精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育般炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将工作汇报如下：一、体育教学改革我校一贯把体育教育教学改革工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育教学改革工作领导小组，实行分管负责制。成立了以校长*同志任组长,教务主任*同志任副组长工作领导小组，各体育教师、班主任为成员，制定*学校学校体育成绩考评办法，对于班级体育工作进行量化，每班学期内所参加的各项体育活动按得分进行排序，并纳入最终的班级量化成绩之中，充分体现了德智体全面发展的班级管理理念。成立学校体育教育工作领导小组组织架构分工如下：组长：，副组长：。成员：*及各班主任。体育教育教研组组长：*,组员：*o领导小组坚持学习贯彻国家有关体育方面的政策和规定；制定贯彻落实体育工作两个条例的规划；学校每学期都把体育列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议,研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验,解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进。每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育工作。从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。二、体育教师配备*学校现有28个教学班，学生947人。我校共有专业体育教师4人，均为本科学历。学历标准符合国家要求。教师平均周课时16-18节，基本满足学校体育教学需要。学校大力开展体育教师专业体育活动，我校体育教师发挥特长优势，组织校级体育联赛与学校田径运动会，增加学生运动兴趣。以赛代练，提高学生运动水平。学校定期组织开展体育课教研活动，促进体育教师努力提高教学水平。三、体育经费投入学校竞技体育水平的高低往往能折射出学校体育工作的品位，学校群体活动的开展是培养后备人才的沃土，学校领导对体育工作的重视则是创造优良体育教学环境的前提。体育组组建了阳光体测校队、篮球队，学校对训练设施、比赛等给予经费支持。校体育设施配齐率达到Io（三）:乒乓球桌2个，单杠、云梯等4付，设有标准的体育器材室1个，室内锻炼房1个，硬件设施基本完善。四、体育场地设施运动场地：风雨操场已经建设完毕在积极装修筹备中，篮球场共3块，排球场地共1块，环形跑道150米、100米各1块，室内体质检测场1块，还有一些必要的辅助性体育器材。在有限的运动场地中，我校合理利用每一处空间，组织学生开展体育活动。体育器材、场地的管理有专人负责;设置有体育器材室；每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。五、学生体质健康测试*学校按国家学生体质健康标准(2014修订版)及我校学生体质健康测试和数据上报工作实施方案的具体要求,完成本校学生体质健康测试及数据上报工作，列入本次统计的样本量为811人,其中男生520名、女生291名。2023年本校学生体质健康综合评价的优良率为58.16%,达标率为96.90%o（1）男女生总体比较：优良率为女生高于男生；达标率为女生高于男生。（2）各年级比较：优良率为初中二年级最高，为63.1%；初中三年级最低，为54.98%；达标率为初中三年级最高，为97.43%；初中二年级最低，为96.43%。（3）与本区比较：达标率高于本县平均水平。与2021年比较，2022年学校优良率58.16%,提高了15.61个百分点；达标率96.90%,提高了4.65个百分点。学生身高体重评价：低体重率2.62%；正常体重率58.16%；超重率16.8战；肥胖率22.41%。男女生总体比较：低体重率为男生高于女生；标准体重率为女生高于男生；超重率为女生高于男生，肥胖率为男生高于女生。学校应对以上学生体重的问题予以重视与2021年相比，低体重率降低了1.91个百分点；正常体重率提高了2.02个百分点；超重率提高了1.2个百分点；肥胖率降低了1.31个百分点。我校学生身体机能、素质评价：学生肺活量评价的优良率为63.17%,达标率为99.88%,与2021年比较，2022年学校优良率63.17生,提高了4.29个百分点；达标率99.88%,提高了2.62个百分点。该校学生50米跑评价的优良率为30.04%,达标率为93.92%,与本区比较：优良率高于本区平均水平，达标率高于本区平均水平。学生坐位体前屈评价的优良率为43.86%,达标率为95.23%o学生立定跳远评价的优良率为38.14%,达标率为86.05%o引体向上评价的优良率为15.26乐达标率为51.48%o学生耐力跑评价的优良率为47.58%,达标率为77.27%。学生一分钟仰卧起坐评价的优良率为63.75),达标率为99.00%。4.学校把因病未能参加测试学生的免予执行国家学生体质健康标准申请表妥善保存，以备各方查验。