学校感染防控工作方案.docx

学校感染防控工作方案为贯彻落实关于对感染实施乙类乙管的总体方案，根据学校感染防控工作方案感染防治工作总方案，结合学校防控实际，特制定本方案。一、工作目标（-）明确工作目标。科学高效统筹学校感染防控和教育教学工作，守住不发生大规模校园聚集性的底线，维护师生员工生命安全和身体健康，保障学校正常秩序。二、主要措施（二）调整优化校园检测策略。学校、幼儿园不再开展全员核酸筛查，师生员工出入校门和校园公共区域无须提供核酸证明。非流行时，校外人员进校不再查验核酸证明。流行或流行严重时，学校可查验校外人员核酸证明。（三）科学安排教育教学方式。非流行时，学校、幼儿园开展正常的线下教学活动。流行时，高校校园内可实施分区管理；中小学校、幼儿园采取严格的封闭管理，根据风险，涉疫中小学或幼儿园短期内可采取线上教学或临时关停。流行严重时，控制大型活动及聚集性活动，严格高校校园管理。解除后，要及时恢复正常教育教学。（四）稳妥处置校园。学校、幼儿园发生后，及时采取减少人际接触措施，延缓发展速度。高校可实施线上教学、调整教学安排等措施，提醒与感染者共同居住、学习、工作的师生员工做好症状监测。中小学校以班级为单位，由学校所在区级教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。幼儿园可采取临时关停措施。（五）加强医疗救治服务。学校在属地卫健、疾控部门支持和指导下，及时发现、救治和管理感染者，控制校内聚集性。高校深化校地协同，依托属地建立健全分级就医诊治体系，加强健康驿站建设，按照在校师生员工人数和防疫需要科学确定床位数,提供临时健康监测或适当对症治疗等相关服务。中小学校、幼儿园加强卫生室（保健室）建设，设置健康观察室，为有发热等11类症状的师生员工提供临时留观，并指导家长安全接护学生回家。重点排查有基础疾病、残疾、孕妇、精神疾病等人群，摸清底数，及时建档立卡，建立兜底帮扶机制。（六）开展健康监测。执行日报告零报告制度,出现发热等11类症状的师生员工要主动报告，不得带病到校工作和学习。高校对师生员工开展发热等11类症状监测。中小学校、幼儿园坚持每日晨午检、传染病报告、因病缺勤缺课追踪登记制度。（七）推进健康校园建设。更加有针对性地开展爱国卫生运动，多种形式开展健康教育，引导师生员工树立做好自身健康第一责任人理念，坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，加强身体锻炼，崇尚文明健康绿色环保的生活方式，以文明健康小环境筑牢防控校园大防线。（八）改进校园公共卫生。健全学校公共卫生体系和应急体系建设，坚持多病共防和人、物、环境同防。落实校园内公共区域卫生管理、消毒和通风制度，人员入校需测量体温。加强对保安、保洁、食堂从业人员个人卫生管理，严格食品安全卫生操作规范和流程，加强食品和饮用水安全管理。（九）完善校园服务保障。完善常态化接诉即办工作机制，落实师生员工反映问题台账制度，满足师生员工合理诉求。有针对性地做好学生心理健康教育和心理疏导，营造生动活泼、健康向上的校园氛围。按照属地疾控部门部署，组织开展师生员工新冠病毒疫苗接种，保证老年教职员工和低龄儿童接种率和安全，努力做到应接尽接。学校、幼儿园储备一定数量的非处方感染相关中药、对症治疗药物和抗原检测试剂、常用防疫物资，做好应急人员储备。三、组织保障（十）强化各方责任落实。落实属地责任，市区卫健、疾控等部门指导学校做好防控，支持学校健康观察场所建设、学校卫生技术人员培训、医疗物资储备以及重大风险处置，按照就近便利原则，建立医院和高校一对一包联清单，安排医院医护人员驻校共同工作，健全校内有关病例转至相关医院专业救治的绿色通道，一旦校内发生大规模聚集性，属地要优先保供学校生活物资与防疫物资，优先救治有特殊需要的校内感染者。市、区教育部门落实行业管理责任，加强日常指导、培训、监督和检查，及时协调解决学校防控困难与问题。学校落实主体责任，党政主要负责同志履行第一责任人职责，完善学校防控工作方案，统筹解决学校防控重大问题，定期开展相关培训和应急演练，推动相关措施落实到教育教学管理服务各个环节。本方案适用于高等学校（含高职）、中小学校（含中职）、幼儿园，其他有关教育机构可参照执行。