儿科护理全册整套教案.docx

儿科护理全册整套教案教案科别儿科护理老师姓名黄浩教研组长签名：年月日教务科长签名：年月日四川省南充卫生学校四川省南充卫生学校课时教案首页专业护理课程儿科护理第一单元（章）第1次课课题：儿科护理范围，要求，特点、班级2013护理授课日期2014年8月学时：2学习目标（驾驭、熟识、了解）：驾驭儿科护理学范围熟识儿科学的特点了解儿科护上角色及素养要求教学重点：儿科学的特点教学难点：小儿机体特点，患病特点课后记：同学们对儿科护理有了初步相识及爱好老师签名：黄浩教案续页笫页教学内容教学活动时间备注一儿科护理的范用我国卫生部规定的临床服务对象：诞生至满14周岁二儿科护士的角色及素养要求（一）儿科护士的角色护理活动执行者护理安排者健康教化者健康协调者小儿及家庭代言人小儿及家庭代言人健康询问者（二）儿科护士的素养要求思想道德素养科学文化素养专业素养身体、心理素养三儿科护理的特点及理念儿科护理的特点（一）小儿机体特点解剖特点生理特点免疫特点心理特点（二）小儿患病特点病理特点疾病谱特点预防特点预后特点（三）小儿护理特点评估难度大理论讲授理论讲授举例理论讲授举例探讨理论讲授举例探讨10101030视察任务重护理项目多操作要求高儿科护理的理念以家庭为中心的护理尽可能削减创伤对小儿负责和危急管理理论讲授举例1515板书设计一儿科护理的范围我国卫生部规定的临床服务对象：诞生至满14周岁年龄范围精卵细胞结合青春期结束（约18-20岁）二儿科护士的角色及素养要求（一）儿科护士的角色1护理活动执行者2护理安排者3健康教化者4健康协调者5小儿及家庭代言人6小儿及家庭代言人7健康询问者（二）儿科护士的素养要求1思想道德素养2科学文化素养3专业素养4身体、心理素养三儿科护理的特点及理念儿科护理的特点（一）小儿机体特点1解剖特点外观上，小儿身材大小、身体各部分的比例等与成人明显不同，而且不断改变。在组织结构上，小儿骨骼钙化不全，长期受压易发生变形：关节旁边的韧带较松，易发生.