优秀班集体汇报材料.docx

华蜜的港湾我的优秀班集体汇报材料八面学校杜克峰一、指导思想：为进一步实行中共中心国务院关T进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和教化部关于进步加强中小学班主任工作的看法3精神，加强我县班主任队伍建设，不断提高班主任的道德修养、业务素养、工作艺术和理论水平,强化优良的班风，学风建设，更好地发挥班主任在青少年思想道第建设中的主力军作用，经探讨确定在我县开展2014年中小学优秀班集体创建评比活动，激发班主任工作的主动性和主动性，促进班主任的专业发展。二、学期总H标本班本学期创建优秀班集体的总目标是：培育学生良好的学习习惯、学习爱好,形成良好的学习品质；培育学生健康、主动的心理，促进学生身心健康发展。加强学生养成教化的培育，使学生养成良好的学习、礼貌、生活、交际等习惯,为形成健全的人格莫定战础。通过本次活动打造一个健康、文明、主动、向上、团结、华蜜的班集体。三、月重点目标：三月份利用早自习时间熟记*中小学生守则、小学生日常行为规范，“小学生一日常规”和“三管十不”，使学生树立正确的是非观，为养成教化奠定基础:四月份利用班队会、足会和平常评比使学生养成良好的文明礼貌习惯：五月份利用班队会、晨会、家长会和平常活动对学生进行心理健康教化；六月份生动参与学校各项文体活动，树立主动向上、文明进取形象，打造一个欢乐华蜜的班集体。四、周支配第一周“制定新学期学习支配”：其次周召开班队会“我为班级添光彩”：第三周“普及平安学何，确保生命平安”：第四周召开班队会“培育健康的心理，形成健全的人格”：第五周召开班队会“如何培育强大的心理”：第六周培育良好的行为习惯；第七周培育良好的学习习惯：第八周召开班队会“我们缘是一家人”：第九周“欢乐学习健康成长”：第十周文明行为的养成教化开展“净化语言环境歼灭语言污染”的活动：第十一周组织召开家长会，沟通与家长的关系，进行对学生心理问题的渗透：第十二周在文体活动中培育学生的竞争意识。第十三周开展感恩教化：第十四周开展“三爱三节”教化：第十五周召开大型班队会“中国梦强国梦”进行爱国主义教化：第十六周欢乐六一，欢乐生活：第十七周培育学生的爱心货任感一一开展关切同学、帮助同学献爱心活动，增加班体的凝合力；第十八周开展华蜜教化，“我们五年一班是一个华蜜的班集体”。五、创建优秀班集体的详细措施(一)班风建设：树立乩好的班风学风。创建优秀的班集体的口号是：“欢乐学习，健康成长J这也是我们的学风。主要培育学习爱好和学习习惯，培育学生心理和生理健碾意识。班风是：“我们是相亲相爱的一家人工加强班集体的团队合作意识和凝合力。学唱歌曲、召开£我为班级添光彩、G我们缘是一家人主题班队会、组织活动例如游戏等。（二）学习品项的培育：作为一名班主任认为成果很重要，但是有比成果还重要的东西，一是“做人”;二是学习爱好：三是学习习惯；四是学习方法：五是教学手段的运用.作为班主任教化学生如何“做人”是第一要务，我们一切教化的真谛就是教化学生“做人”，假如学生不会“做人”那就是我们教化的失败.其二学习您好的培育是学生一切学习的源动力，是支持学牛.学习的精神支柱。我通过生动的语言、敏捷的教学方法、先进的教学手段,和谐的师生关系、鲜活的主题班队会等形式，激发学生的学习爱好。学习习惯的培育，使习惯成自然，培育学生良好的学习习惯，他们不会觉得学习是负担，学习有肯定的规律性，自然就习以为常r.例如预习作业的训练就是很好的学习习惯。正确学习方法的指导公使学生的学习效率事半功倍.老师不但耍想自己怎么教，还得琢磨学生怎么学。我们的教化目的是让学生学会学问、学会学习，有些学问不是我们教会的，而是学生自己学会的。只有学生自己去动脑，自己去思索才能学会学问。找到窍门、巧记重点，举一反三、学以致用、提出疑问，小组探究等方法，让学生从多方位多角度感知学问，所以效率很高.教学手段的运用也必不行少，也是教学艺术的一种表现形式。成果不是一天两天就能获得的.所以我特别重视平常枳笈。我充分利用班级小组长的作用，让小组长每天仔细检查作业，然后把每个人的作业状况反映在平常作业排行榜匕在进行评比优秀小组赐予嘉奖小红花。对不仔细完成作业的赐予指责。在红花榜上把学生每次完成的成果分不同学科不同等级进行嘉奖。而且每个学生都有自己的期望值达到期里值给与赤奖.过期望值蜴予超嘉奖等。再一个是多媒教学的运用。本学期我充分利用多媒体教学，我制作了大量的课件，学生爱好高涨,学习效率快速提升，深受学生用爱。（三）班级纪律的培育：主要有以下几个措施：I.树立口号：”班级只是学习的地方，不是别的地方！”在班级只有学习，没有游戏，打闹，闱谈等。2.科学合理运用人才，把有管理实力的人提上来，抓班级纪律，专人专管。制定合理的奖惩制度。3.亟点人员玳点处理,对于也不遵守纪律的学生要重点教化。4.把学习校规校纪、日常规、三管十不、小学生守则常常化，使学生树立正确的是非观。（四）班级卫生管理：主要分三级管理，班主任抓组长和卫生委员，组长和卫生委员抓组员，组员抓包干。在宿舍也要把自己的内务搞好，做到干净整齐。把货任落实到位,各司其职,谁出现问题谁处理，只有每个人都做好了，班集体才是优秀的班集体。培育学生的史随意识集体意识和生子翁意识。在班级管理中，我们提出从最基本的起先抓起：扫好地，走好路，做好操。做到每天干干净净、消清爽爽.值日生排成表张贴上墙,比照检查，若不让，每天早上进教室首先整理抽屉、地拒，然后交作业，最终读书。（五）养成教化的培育：主要有以下几个措施：I.树立形象，什么样的人才是学生应当学习或应当做的人。首先老师得树立个良好的形象：例如虚心、博学、仁爱、文明、秘重等。同时学生中也树立形象。例如：目标明确、主动向上、团结同学、礼貌待人、讲文明、讲W生等。2.“不以恶小而为之，不以善小而不为.”把学生的一个个坏的习惯，坏的行为扼杀在萌芽之中。同时发掘他们的闪光点，以表扬的方式激励他们。3.常常开班队公，以饿旋多样的形式开班会，可以是主题班会，可以是随时开班会，只要是发觉问题，就刚好处理。4.特别学牛.特别照看，与家长刚好沟通共同教化学生。5.养成教化每日化，每天都抓，不给换气的机会，久而久之，形成好的习惯“细微环节确定成败，细微环节确定精彩”。注意细微环节教化。注意起身边的小事，从小事做起.把小事做细，把细事做透。在日常生活中，学生身上往往存在着许多问题，有的学生生活没有条理，书束、书包乱糟糟：有的学生只向本班老师打招呼，见了其他老师则目不转暗地擦肩而过我利用晨会、班会课时间有支配地设计了行为习惯训练课。内容如：怎样使自己的仪表整齐、举止得体，怎样整理课桌、节包，怎样行礼、怎样走路、怎样做值日等等.并找学生做示范，大家反发训练。有时还采纳表演的方式，学生编小品，通过这些生动活泼、学生喜闻乐见的形式，将行为习惯的养成落到实处.（六）心理健康教化主要分以卜几个方面：1、老师心理必需健康，老师需保持酷爱学生，酷爱职业的心态，解除杂念，一心为了学生。2、关注学生心理动态，因为学生是成长的，所以得用发展的眼光看待学生，不要用层不变的眼光看待学生。到什么样的时期就得仃什么样的疏导。3、关爱学生，只要播下“爱”的种子就有“爱”的收获。得让学生知道你所做的切都是为了他们好。针对共性的心理问题召开全体班队会，疏导学生心理问题。例如培育健康的心理，形成健全的人格。如何培育强大的心理等。4、加强与家长的沟通与联系。利用家长会或家访的机会使家长相识学生心理健康，交给家特长理心理健康问题的方法.做到把课堂延长到家里，把教化延长到家长。（七）班级文化建设：本班的班级文化建设的主旨是显明、生动、好用、实效。本班的口号是：“欢乐学习，健康成长：努力在今日，华蜜在明天。”其主要目标是培育学习爱好，抓平常积累，促结果提高。详细做法是：利用班级墙报，设立作品展示栏、星光榜、红花榜、平常作业排行榜，作品展示主要展示学生绘画，折纸等方面的才智：星光榜是表扬学生在学习、品德、劳动、才艺、进步、文明礼貌等方面优秀的学生，而I1.每项设三人，尽量让多人有机会受到表扬：红花榜分好、数、外、爱心、平常活动、和期望值六部分，对达到不同标准的赐予不同的嘉奖，超过标准的赐予超商嘉奖，不达标准的没有嘉奖等。例如过60分一朵小红花，过70分稍大点小花，过80分再大一点小花，过90分的最大一朵花等。平常作业排行榜是利用小组长检查家庭作业的机会，给各个小组持行，然后嘉奖，通过这个形式，督促学生学习，促进平常枳累。（八）组织活动：主动参与学校的各项文体活动。开学以来学校组织了“走Si兴路，圆中国梦，抒受国情J手抄报竞赛，书画竞赛，讲故事竞赛，又开展f课间操竞赛，跳绳竞赛等，在手抄报竞赛中本班有两位同学取得了二、三等奖成果，在书画竞赛本班有四名同学分获一、二、三等奖，并且有两名被选送参与市级竞赛：讲故事竞骞征文中刘琪获得一等奖，在期中测试年组前五名的排榜中本班就有四名，课间操竞赛又获优秀奖等。通过各项活动培育他们实力，同时也为班级增加/光彩！为创建优秀班集体树立了主动向上的形彖。在进行“阳光体活”的活动中，我带领学生一起玩游戏，通过玩游戏加强同学之间的集体意识、团队意识.在熬炼身体的同时，使学生能学到技能，还能受到熏陶。（九）班级建设：充分发挥班委会和书干的核心力气，班级干部是一个班级的骨干力气，起着至关重要的作用，所以在选用人才的时候我很是下r一番功夫.我们要让班干部明确他们的职费.对他们的要求主要有三条:一是事事带头,冲锋陷阵,起到模范带头作用:二是做好本职工作的前提卜.梢助协作其他班干部携好班级工作：三是联系全班同学，促进整个班级的团结融洽.四是任劳任怨,有爱心、有所任心、有耐性、无私奉献.班长孙大威：稳重、勤奋,和善、团结同学、成果优异等：副班长刘琪：多才多艺、精明能干、仔细负货等；学委王海影：勤奋、博学、开明、活泼、负贡、成果优异等：体委徐晓宇：活泼、勤快、负货等：纪律委员张大帅：主动、拿事、负贡等：文委宁微：多才多艺、组织实力强、人缘好、成果优异等：劳委王吉洋：任劳任怨、主动肯干、吃苦在前享乐在后等：卫委王佳楠：特别爱干净、工作主动仔细、看法亲善、深受同学们的再爱。这些班级干部都有所长，班委会成抗能团结协作，在学生中有很高的威信：与同学们之间的关系相处得特别融洽，所以本班形成了一个主动、和谐的维国。这种氛围为培育和谐的人际关系奠定（良好的基础.这些班级干部都能刚好想我反映状况，我们之间也刚好沟通，共同探讨处理问题，我们不定期的召开班委会，遇到问题一起解决，班级干部能够拧成一股绳共同用劲，所以我们班级特别团结。（十）非智力因素的培育：最终是非智力因亲的培育也是情商的培育。我的做法是“春风化丝雨，润物细无声J用“爱”去打动切，用“爱”去感化切。我的爱是多方面的：讲课时是博学多才的“师爱“：游戏时是可以共享甘苦的“友爱”，一起品尝成功的喜悦，走进他们的心里起成长：学生生病时是爱护入微的“母爱为他们撑起片前磕的天空，爱护她们的平安。教化是一门艺术，爱是教化的源动力。敬亟、信任是爱的基础：关切诱导是爱的行动：-视同仁是爱的深化：严格要求乂是爱的贡任。只要我们老好心中充溢爱，我们的教化就是爱的教化，有了爱就有了就有了信任，有了信任就有了和谐有了和谐就有了华蜜，个华索的班级体就是个优秀的班集体。六、结束语：一个优秀的班集体不是一天两天就能创建成的，而是一天又一天，一年又一年点滴长年累月专心浇筑而成的。不是不是几句美眼的话说H1.来的。班级的每次活动，每一次栏目的布置，每一个学生的成长都是班主任专心培目的。只有实实在在的行动才能取得实实在在的收获。通过本学期的努力，我们五年一班变成了一个友爱的的班集体，团结的班集体,文明的班集体，向上的班集体，个华蜜的班集体：我们五年班变成了相亲相爱的一家人，我们五