幼儿园故事比赛总结.docx
为了提i老师的专业技能，提高老师讲故卫的技巧，更好的在语言领域及n行生活中组织幼儿一日活动，不断提高老师的心理素养，我园在201x年10月28日下午,在全园老师中开展了老帅讲故事竞赛活动.本篇文章来自资料管理下我.本次竞褰在本学期初，就将竟霹内容向老师下发，老师结合本年龄段的故事进行选择,从宽褰的效果看，每一位老他都仔细打蒯，特别专心，可见老师对本次讲故W竞赛的柬视程度，这次活动的开展，有效的提高了老师的讲故事水平,为每一名老师供应了相互学习与成长的平台，老师讲故事的整体水平有了进一步的提高，对实践工作特别有帮助.一、优点：1 .故小说解并描述娴熟，老师能理解故方内容，角色定位，声音好听，有人物角色改变，讲故事比我生动，2 .老帅举止大方,表情及肢体诺言比较到位,声情并茂.3 .老师能运用一般话,口齿清晰,语速适中.4 .老师能配以相应的称助材料，为讲故方服务，如：背景、音乐、故少图片、手偶、杯偶等材料，使故事讲解井描述更加精彩。二、不足：1 .老师在讲故事时，语速、语圜、语气及声音的处理上有待于进一步的提高，讲故事中的抑扬顿挫体现不鲂.2 .个别老师在讲故事时,没有介绍故事的名字，没站程就起先讲故事,没有用意起先和结束“3 .个别老师的教具运用不岖娴熟,缺少提前的预设.4 .个别老师在讲解并描述故”时没有表情.通过这次竞姿，我们看到老师的成长与进步，时于老酊而言,在每个人专业成长的道路匕每一项技能都是不行忽视的，只有将老师的基本功摞实、抓好,才能以不变成万变.使老师在实践中游刃有余的工作,为自己的成长铺下坚实有力的基石.本篇文章来自资料管理下我,我园会以以此为契机，全面开展老师各项基本功的培训及竞赛，促进老师快速的成长，更加努力的做好本联工作。
