幼儿园中班音乐欣赏教案《小鸟捉虫》含反思.docx

幼儿园中班音乐欣赏教案小鸟捉虫含反思中班音乐欣赏教案小鸟捉虫含反思这是优秀的中班音乐教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、通过欣赏乐曲小鸟捉虫，造就幼儿对音乐的感受力，引导幼儿初步理解和想象乐曲中鸟飞和小鸟捉虫的音乐形象。2、造就幼儿听赏乐曲的爱好，初步让幼儿知道ABC三段体曲式。3、复习小鸟醒来了，要求幼儿能连贯、快乐地演唱这首歌。4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，造就他们大胆创新实力。5、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验成功的乐趣。活动准备1、春天背景图一幅：图片小鸟飞、小鸟捉虫各一只。2、各色正方纸，事先教幼儿会折叠小鸟头饰。3、配琴老师先熟悉钢琴曲小鸟捉虫。活动过程一、起先局部：1、律动进场.（老师弹小鸟飞乐曲）幼儿依次随着音乐飞进教室入座。（做发音练习时请小挚友身子坐直，用自然声发音、唱歌，）2、组织幼儿做发音，练习曲：布谷鸟叫二、根本局部：1、复习歌曲小鸟醒来了。（1）、师生齐唱一遍，（要求幼儿声音连贯，歌曲要唱得快乐，（教案出自：快思教案网）第一段，表现小鸟醒来，快乐见妈妈。其次段，表现小鸟洗脸，整理羽毛，快乐的心情。第三段，小鸟作早操，展翅高飞。最终一句要唱得慢，表现小鸟飞走了。（2）、幼儿听音乐，再轻声唱一遍。2、欣赏钢琴曲：小鸟捉虫（1）老师：此时此刻请小挚友欣赏一首很好听的钢琴曲。名字是小鸟捉虫，请你们听一听小鸟在干什么?（幼儿完整欣赏一遍钢琴曲）听完整首乐曲后，启发幼儿讲出：小鸟从飞出来-捉虫飞回的情节。（请1-3名幼儿回答下列问题）。（2）、让幼儿逐段欣赏乐曲。第一段：启发幼儿说出这段音乐表现出漂亮伸展:春天来了，小草、树枝都发出了新芽，小鸟飘舞着翅膀，欢快地在森林里逍遥自由地翱翔，唱歌。（教幼儿边听音乐边做小鸟飞得动作）。其次段：请小挚友听听其次段跟第一段的音乐有什么不同?小鸟在干什么?启发幼儿讲出小鸟捉虫的情景，启发幼儿讲出这一段音乐特殊欢快：啊，草地多美，小鸟在草地上看到有一些小虫，快乐地学着妈妈地样子捉起虫来。（教幼儿边听音乐边做小鸟捉虫的动作）第三段：老师：小鸟又在干什么?这一段音乐与其次段音乐有什么不同?启发幼儿说出乐曲很漂亮、自由:小鸟在草地上吃了很多虫子，吃饱了，高快乐兴飞回家了。（教案出自：快思教案网）（请幼儿边听边做动作）（3）、老师小结：第三段音乐与第一段完全一样，这样的曲叫三段体（幼儿重复一遍三段体）。让幼儿完整地欣赏音乐一遍。老师用图片教具演示、讲解整首钢琴曲。（请2-3名幼儿表达音乐所表达的内容）(4)、老师拿出纸，教幼儿折叠小鸟头饰，幼儿在钢琴曲小鸟捉虫的音乐声中折叠小鸟头饰。三、完毕局部做好的小鸟头饰戴在头上随音乐做小鸟-捉虫-鸟飞出教室。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验，才能到达音乐教化以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，造就了幼儿的审美实力和缔造实力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的爱好，也能提升一些实力较为弱的孩子对音乐活动的自信念。中班音乐欣赏教案小鸟捉虫含反思这篇文章共3739字。