幼儿园《爱护花草有礼仪》公开课教案.docx

幼儿园爱护花草有礼仪公开课教案一、教学目标1 .让幼儿认识常见的花草树木，了解它们的作用。2 .培养幼儿爱护花草树木的意识，养成良好的礼仪习惯。3 .通过活动，提高幼儿的观察能力和语言表达能力。二、教学重难点1 .重点：认识花草树木的作用，懂得爱护花草树木的方法。2 .难点：在日常生活中自觉爱护花草树木，养成良好的礼仪习惯。三、教学方法观察法、讨论法、游戏法、故事讲述法。四、教学准备1.收集各种花草树木的图片、视频资料。3 .准备一些与花草树木相关的谜语、儿歌。4 .制作爱护花草树木的标志卡片。五、教学过程1 .导入（3分钟）教师播放一段优美的自然风景视频，引导幼儿欣赏大自然的美丽。然后提问：“小朋友们，你们在视频中看到了什么？大自然美不美呀？”引出主题“爱护花草有礼仪2 .认识花草树木（10分钟）教师展示各种花草树木的图片，让幼儿观察并说出它们的名称。然后介绍这些花草树木的特点和作用，如美化环境、净化空气、提供食物等。玩猜谜语游戏，教师说出花草树木的迷语，让幼儿猜出谜底，并说一说这种花草树木的特点和作用。3 .故事讲述（10分钟）教师讲述一个关于爱护花草树木的故事，如小熊和花朵。故事讲述完毕后，提问幼儿:“小熊为什么要爱护花朵？我们应该向小熊学习什么？”引导幼儿理解爱护花草树木的重要性。4 .讨论爱护花草树木的方法（10分钟）教师组织幼儿讨论：“我们应该怎样爱护花草树木呢？”鼓励幼儿积极发言，说出自己的想法。教师将幼儿的回答进行总结，如不采摘花朵、不践踏草坪、不攀折树枝等。教师出示爱护花草树木的标志卡片，让幼儿认识这些标志，并说一说它们的含义。然后请幼儿在教室里寻找可以贴上这些标志的地方，如花盆、窗户边等。5 .儿歌表演（5分钟）教师教幼儿一首关于爱护花草树木的儿歌，如爱护花草。带领幼儿一起朗诵儿歌，并加上动作表演。6 .总结（2分钟）教师对本次公开课进行总结，强调爱护花草树木的重要性，鼓励幼儿在日常生活中做一个爱护花草树木的文明小使者。六、教学延伸1.在幼儿园的花园或种植区，组织幼儿观察花草树木的生长情况，让幼儿亲自浇水、施肥，体验爱护花草树木的乐趣。2.鼓励幼儿回家后和家长一起种植一盆小植物，观察它的生长过程，培养幼儿的责任感和爱心。