2024年学校庆祝中华人民共和国成立75周年活动方案4篇.docx

关于庆祝中华人民共和国成立75周年活动方案一、活动背景为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,热烈庆祝中华人民共和国成立75周年，讴歌中国共产党的领导，歌颂新中国的伟大成就与新时代的辉煌，凝聚建设高质量发展的强大合力，学校决定组织统战部、宣传部（武装部）和工会联合举办庆祝中华人民共和国成立75周年教职工合唱比赛。通过此次活动，引导广大教职工共抒爱国情怀、共话祖国新貌，坚定理想信念，坚守育人初心。二、活动主题主题礼赞祖国，筑梦前行三、活动组织1.承办单位XX学院党委XX学院分工会2.协办单位统战部宣传部（武装部）工会四、活动时间与地点1 .活动时间比赛时间：2024年10月23日2 .活动地点比赛地点：XX校区体育馆五、参赛单位本次比赛共有13支参赛队伍，参赛单位由二级党组织和二级工会共同组队。六、参赛要求1 .参赛人数每个参赛队伍的参赛人数不得低于教职工总人数的90%o2 .曲目要求每队限唱两首歌曲，自选曲目应为以下类型：革命战争时期的经典歌曲社会主义革命和建设时期的歌曲改革开放及社会主义现代化建设新时期的优秀歌曲曲目时长限制在8分钟以内，内容需激励斗志、昂扬向上，歌颂党和祖国。3 .伴奏与表演形式各参赛队可配备指挥和领唱（均为本单位教职工），可使1 .参赛对象：XX学院全体在校学生2 .活动流程报名阶段（截止9月9016:00）组织动员：通过校园网、社交媒体、海报等多种渠道发布活动通知，动员全校学生积极参与。报名要求：以院系为单位组队参赛，每院限报1支队伍，提交报名表及参赛选手信息表至指定邮箱。准备阶段（9月10日至9月25日）曲目准备：规定曲目与自选曲目准备，确保内容符合要求，积极向上。排练安排：各参赛队伍自行安排排练时间，确保表演质量。技术支持：提供技术支持指导，如伴奏制作、视频编辑等。比赛阶段（9月26日19:00,地点：XX体育馆）开幕式：领导致辞，介绍活动意义。歌赛流程：按照抽签顺序进行演唱，每队表演时间不超过4分钟。评审与计分：邀请校内外专业人士组成评审团，现场打分。颁奖仪式：公布比赛结果，颁发奖项。3 .参赛须知组队与报名规则同前文。曲目选择与表演要求同前文。伴奏与背景视频要求同前文。参赛队伍人数限制同前文。（二）“辉煌75年”主题展览时间：9月15日至10月15日地点：XX学院图书馆一楼大厅内容：通过图文、实物、多媒体等形式，展示新中国成立以来的重大历史事件、科技成果、文化成就等，引导学生深入了解国家发展历程。（三）“我与祖国共成长”征文比赛征稿时间：9月1日至9月30日主题：围绕“个人成长与国家发展”的关系，分享个人故事，表达对祖国的热爱与祝福。奖项设置：评选出一、二、三等奖若干，优秀作品将在校刊发表。六、宣传推广利用校园广播、官方网站、微信公众号等平台发布活动预告和实时报道。制作活动海报、宣传册，布置于校园显眼位置。邀请当地媒体进行报道，扩大社会影响。七、安全保障与应急预案合组队。每队应设指挥1名、领队1名和联络员1名（联络员由分工会主席或委员担任）。2 .合唱曲目每支参赛队伍需学唱两首曲目：红歌：峭强民族自信，激发爱国热情。选取中国现当代富有爰国情怀和时代特色的歌曲，具体曲目通过抽签方式确定，以避免重复选歌。校歌：传承文化精神，凝聚奋进力量。各队伍需组织教职工学唱校歌，确保人人会唱。3 .表演形式合唱比赛以合唱为主，表演为辅。要求参赛队伍统一服装，适当加入领唱、重唱、轮唱和朗诵等形式，体现团结进取的良好风貌。具体要求详见评分细则。4 .交通与经费安排为加强交流互动，增进团结融合，本次比赛将在XX大礼堂举行,XX校区与XX校区各参赛单位将组织交通车辆前往，相关经费由校工会统筹安排。5 .比赛组别与奖项设置比赛分为红歌组和校歌组两个组别，设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。为控制比赛时间，提高活动效率，各分工会最终选定一首排练歌曲参加正式比赛（赛前一周左右抽签决定）。六、评分标准本次比赛的评分标准将依据以下几个方面进行评估：1 .歌曲内容（20分）参赛曲目需紧扣活动主题，内容符合爱国情怀及时代特色。2 .精神面貌（20分）队员精神饱满、富有朝气，队形排列合理，动作到位、大方、整齐、有序。3 .艺术表现（50分）准确性（15分）：音准、节奏的正确性，指挥的动作配合默契。音质（15分）：吐字清晰，发音准确，音质优美，富有变化。表现力（10分）：感情投入，表情自然，动作得体。整体效果SO分）：具有韵律感与风格感，艺术总体的完整性及感染力强。4 .服装与伴奏（10分）演出服装要求整齐、统一，音响伴奏清楚。七、活动要求及说明1.组织动员本次活动是学校在新中国成立75周年、XX大学奋力冲刺世界一流学科关键时期开展的重要群体性活动。各单位需高度重视，积极参与，认真做好组织动员，充分体现团队合作，展示精神风貌，增强发展信心，凝聚奋进力量。5 .排练组织各分工会要切实履职尽责，积极做好合唱排练的组织、协调、服务和基础保障工作。遵守比赛规则，把握时间节点，合理安排训练，按照学校的统一要求和步躲有序推进，确保活动成功。6 .安全保障在大型活动期间，要高度重视运送车辆的交通安全和活动现场的消防安全。武汉校区、西校区各单位要严格执行车辆租用手续和安全责任，明确安全管理员全程做好安全管理。比赛现场（XX大礼堂）要提前进行安全检查和隐患排查，做好安全预案，活动当天要设立消防安全车。7 .医疗保障为了确保活动的顺利进行，比赛现场将有学校安保人员维护现场秩序，并在大礼堂前厅设立临时医疗点，安排医生和护士现场值班。八、活动宣传1 .宣传渠道通过校园网、微信公众号、宣传海报等多种方式进行活动宣传，增强教职工的参与意识。2 .宣传内容宣传活动的主题、时间、地点、参与方式及注意事项，确保信息的准确传达。九、总结与反馈1 .活动总结比赛结束后，将对活动进行总结，收集各参与单位的反馈意见，为今后活动的改进提供参考。2 .精彩瞬间分享将活动精彩瞬间通过学校的官方渠道进行分享，展示教职工的风采与活力。十、注意事项1 .各参赛队伍须遵循活动规则，确保活动的公平公正。2 .严禁抄袭他人作品，如发现有抄袭行为，取消参赛资格。3 .参赛队伍需在比赛前进行充分的排练，确保演出效果。通过本次“踏歌前行”教职工合唱比赛，旨在引导教职工树立正确的价值观，增强爱国情怀，展示团队精神。期待全体教职工积极参与，以歌声表达对祖国的热爱与祝福，共同庆祝新中国成立75周年。让我们在音乐中铭记历史、展望未来，一同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏！关于庆祝中华人民共和国成立75周年活动方案一、活动背景与目的值此中华人民共和国成立75周年之际，为深入贯彻党的二十届三中全会精神，进一步激发广大师生的爱国情怀,强化青年学生的责任担当，我校决定开展系列庆祝活动。旨在通过丰富多彩的活动形式，教育引导师生深刻理解中国共产党领导下的中国发展成就，传承红色基因，弘扬时代精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。二、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以党的二十大精神为行动指南，围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过系列庆祝活动，深入学习中国共产党的光辉历程和伟大成就，强化社会主义核心价值观教育，培养具有高度社会责任感、历史使命感的新时代青年。三、活动主题“青春献礼华诞，共绘中国梦想一一庆祝中华人民共和国成立75周年”四、活动内容（一）信仰公开课系列1.“青春领航”理论宣讲：邀请校内外知名专家学者、优秀党员代表，结合党的二十届三中全会精神，举办专题讲座，解读新时代中国特色社会主义思想，深化青年学生对国家发展道路的认识。2 .”思政技能大比武”：组织团干部及青年讲师团成员,围绕新中国成立75周年主题，开展思政课教学技能竞赛，提升思政教育的吸引力和感染力。3 .“信仰对话”分享会：邀请优秀校友、青年楷模，分享他们在中国梦实践中成长成才的故事，激发学生爱国情感和奋斗精神。（二）主题团日活动1. “国旗下的誓言”：举行全校性升旗仪式，配以“国旗下的演讲”，增强学生的国家观念和民族自豪感。2. ”新老团员共话初心”：组织新团员入团宣誓、老团员重温入团誓词，通过仪式教育，强化青年的使命意识。3. “红色足迹寻访”：组织参观革命纪念馆、历史遗址，开展实地教育，让青年在体验中学习革命历史，传承红色基因。（三）网络文艺作品征集与展示1 .“青春告白祖国”短视频大赛：鼓励学生拍摄短视频,表达对祖国的热爱与祝福，优秀作品将在校园媒体平台展播。2 .“在国旗下成长”征文与海报设计：征集反映新中国成立以来社会变迁、个人成长故事的文学作品和创意海报，展现青年视角下的中国故事。（四）学术论坛与成果展示1 .“中国道路与青年使命”学术研讨会：邀请学者、师生共同探讨中国发展模式，激励青年投身国家建设。2 .“辉煌75载成就展”：举办实物展览、图片展，展示新中国成立75年来在经济、科技、文化等领域取得的辉煌成就。五、工作要求1 .精心组织：各学院要成立专项工作组，结合实际制定具体实施方案，确保活动有序开展。2 .广泛动员：充分利用校园网、微信公众号、微博等渠道，加大宣传力度，提高师生参与度。3 .注重实效：活动应贴近学生实际，形式多样，注重教育效果，避免形式主义。4 .总结反馈：活动结束后，各学院需提交活动总结报告,附带活动照片、视频等资料，及时总结经脸，持续提升活动质量。六、时间安排与材料报送活动筹备期：即日起至9月150活动实施期：9月16日至10月31日5 料提交：各学院需于H月5日前，将活动总结及相关素材发送至指定邮箱。庆祝中华人民共和国成立75周年活动，不仅是对过去辉煌成就的回顾，更是对未来美好蓝图的展望。让我们以此次活动为契机，激发全体师生的爱国热情，引导青年学生勇担时代重任，为实现第二个百年奋斗目标贡献青春智慧和力量。