2024年学校关于传染病等突发公共卫生事件应急预案.docx

学校突发公共卫生事件应急预案一、前言为提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，特制定本预案。本预案依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、教育部教育系统突发公共事件应急预案、XX省突发公共卫生事件应急预案和XX省食品卫生突发事件应急预案等法律法规和规范性文件。二、工作原则（一）预防为主加强对传染性疾病的监测，及时发现可疑病例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制疫情的传播和蔓延。（二）分级控制传染性疾病根据卫生部的控制要求，按疫情波及的区域范围，分为一般事件、重大事件、特大事件。具体的疫情预防控制措施应根据疾病的实际流行强度，实施分级控制措施，以达到最有效的预防控制效果。（三）分类处置针对不同类型的传染病（如呼吸道传染病、肠道传染病及其他传染病），制定相应的分类处置方案，确保早期发现疫情，提升疫情的早期预警和预报工作。（四）及时处置为有效控制疾病的传播，根据传染性疾病的流行特征，在采取预防控制措施时，对疑似病例和临床确诊病例实行隔离治疗；对病例的密切接触者进行医学观察。三、预防控制指挥系统为确保预防和控制工作正常运作，学校建立“突发公共卫生事件“预防控制组织指挥系统，设立由学校处理突发公共卫生事件领导小组管理的综合协调组、信息组、疫情调查组、消毒组、宣传组和后勤组。工作制度制定相关的工作制度，包括突发公共卫生事件报告制度、消毒制度、传染病宣传制度、晨检制度等，以确保各项工作有序进行。四、预防控制网络及职责（一）班主任老师1.负责每天对本班学生健康状况的动态观察，发现与传染性疾病相关的症状或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常值时，及时报告校医。2 .突发公共卫生事件发生后，提供本班学生的基本情况和学生当时的身体状况。3 .突发公共卫生事件发生后，对本班学生的发病情况进行动态了解，每天2次报告校医。（二）医务室1 .负责每天接受班主任晨检情况报告，并记录归档。2 .出现突发公共卫生事件时，及时将事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势，向学校处理突发公共卫生事件领导小组报告。3 .负责对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送至相关医院就诊。4 .发生突发公共卫生事件后，负责每天2次接受班主任的各班发病情况报告，并统计后上报学校处理突发公共卫生事件领导小组。5 .对病愈返校的学生，返校当天必须先到学校医务室，经校医检查（卫生部门出具的返校证明）后，方可进入教室上课。（三）学校处理突发公共卫生事件领导小组1 .学校组建处理突发公共卫生事件领导小组，明确分管突发公共卫生事件处理的领导和职能处室，负责统一组织、协调应急工作。2 .当发生突发公共卫生事件时，学校根据疫情波及范围和流行情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生限制活动区域，必要时使用备用教室，防止交叉感染。疫情严重时，报请相关部门考虑全校停课。3 .学校加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注学生的发病状况。4 .学校正常开展健康教育宣传，利用健康教育课、晨会、班会、广播、电视、板报等多种形式，保持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，增强师生的公共卫生意识和防治能力。5 .学校发生传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，保持教室、宿舍内空气流通，定期进行消毒，以切断传播途径。6 .学校发现传染病疫情后，迅速向全体师生公布疫情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。五、个人防护与消毒工作在进行突发公共卫生事件处理时，接触可疑病例、临床诊断病例的人员应做好个人防护工作。（一）防护设备接触病人后，工作人员应穿戴工作服、隔离衣、工作帽和防护口罩，接触后立即进行手的清洗和消毒。（二）消毒措施1.地面、墙壁、门窗:使用O.2%0.5%过氧乙酸、500mg1.1000mg1.二氧化氯、有效氯或有效漠含量为100011g1.2000mg1.的消毒液喷雾。地面消毒先由外向内喷雾，作用时间不少于60分钟。7 .空气：房屋密闭后，使用120%过氧乙酸溶液进行熏蒸，熏蒸消毒时注意防火，并在消毒后开窗通风。8 .衣物、被褥、书报、纸张：对耐热、耐湿的纺织品可煮沸消毒30分钟，或用流通蒸汽消毒；不耐热的物品可进行过氧乙酸薰蒸消毒。9 .病人排泄物和呕吐物：使用漂白粉或有效氯含量的消毒液处理，并放置2小时后再处理。10 餐具：优先采用煮沸消毒或流通蒸汽消毒，亦可用消毒液浸泡。11 盛排泄物或呕吐物的容器：可用有效氯含量的消毒液浸泡30分钟，确保消毒液漫过容器。六、健康教育充分利用广播、板报、宣传手册等多种形式对学生广泛开展SARS、禽流感、霍乱、感染性腹泻、风疹、流脑、麻疹、流感、病毒性肝炎等防治知识的宣传。宣传普及卫生科普常识，指导学生以科学的行为和方式对待各种传染病的预防和控制工作。本应急预案旨在为学校突发公共卫生事件的有效应对提供系统的指导和保障，确保在事件发生时能够迅速、有效地处理，保障师生员工的健康与安全。学校将定期对本预案进行评估与修订，以适应新的挑战与需求。通过不断强化防控意识，提高师生的公共卫生素养，确保校园的安全与稳定。