开展中秋节亲子活动方案.docx

开展中秋节亲子活动方案开展中秋节亲子活动方案精选篇11、活动目标：(1)通过活动培养幼儿学习英语的兴趣。(2)知道阴历八月卜五是中秋节，了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐。2、活动准备：(1)请每位幼儿带一个月饼或水果实物(结合奇趣幼儿英语book3第三个主题-fruit)来幼儿园，有灯笼的也可请幼儿带上灯笼，可在课室里悬挂起来。(2)老师准备图片或实物和英语单词卡：moon月痉,mooncake月饼，mooncake,sday(mid-autumnday)中秋节，1.antern灯笼，happymooncake'Sday!中秋节快乐!(3)收集有关“mooncake'Sday”的影像或图片资料。(4)一次性塑料刀具盘子，废旧的塑料瓶、纸杯、空纸盒等。3、活动过程：(1)老师与幼儿一起观看有关"mooncake，Sday”的影像或图片资料，讨论中秋节人们的活动。(2)通过实物或图片学会单词：moon,mooncake,mooncake,sday,1.antern,并学会祝福语：happymooncake'sday!(3)品尝mooncakes和制作水果拼盘。(4)区域活动：a.绘画：请幼儿画自己喜欢吃的水果(大班的孩子也可画moon的变化)。b.泥工：请幼儿制作mooncake。c.手工：利用废旧物品如塑料瓶，空盒子，彩带等制作Ianterno开展中秋节亲子活动方案精选篇2活动目标：1 .了解中秋节的由来和习俗，感受与老师、家长、同伴共庆节日的喜悦，萌发爱老师、爱家长、爱同伴的情感。2 .愿意沟通分享，能够积极主动大胆的表达和表演。3 .体验节日的欢乐气氛。4 .愿意积极参与活动，感受节日的快乐。准备工作：1.知识准备:请家长帮助孩子了解中秋节的由来，一起收集相关信息。开展记录活动，观察月亮的变化。5 .物资准备：和孩子起做好庆祝中秋节的亲子活动方案，确定布置方案后，共同准备活动场地所需的物资、月饼、共享食品。活动开始前，孩子们通过张贴海报和制作请柬的方式邀请他们的父母来花园参加庆祝活动。活动流程：1.庆祝活动(由儿童主持的活动)：(1)幼儿交流和观察月亮的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。(2)请家长介绍中秋节的由来。(3)开展亲子活动:老师、孩子、家长一起表演自己的节目。2 .团团圆圆过中秋，赏月，分享活动。3 .举办一个化妆舞会。（播放自己喜欢的形象，跳邀请舞）开展中秋节亲子活动方案精选篇3活动目标：1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。活动过程：一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。老师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节F1.吗？二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。老师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？师：除了吃月饼，我们还干什么呢？四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。老师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的？”1、幼儿交流自己获取知识的渠道。2、教师帮助幼儿总结从咖获取知识：方法及渠道。开展中秋节亲子活动方案精选篇4一、设计意图“中秋节”是我国的传统节日，为了让幼儿了解中秋节的由来，知道中秋节有赏月、品尝月饼、串门等活动。我根据中班的幼儿年龄特点结合中秋节主题活动，设计了中班环境设计方案。二、主题墙布置创设一幅富有情趣、立体多样的画面，有月亮、白云、诗句、兔子等，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围，三、区域环境设计绘画区，提供水果的图片，供幼儿绘画（好吃的水果）。泥工区，橡皮泥，供幼儿制作月饼，美工区，提供不同颜色的彩纸，胶水，绘画等装饰节日的灯笼。音乐区，准备"爷爷为我打月饼”等音乐。科学区，发放表格，让幼儿提前观察月亮，填写记录单。四、走廊设计我们用幼儿的作品来装饰走廊，称之为“幼儿天地”。这样家长也能看到我们的教学情况，幼儿也知道爱护自己和别人的劳动成果，体会到成就感。五、家长园地介绍主题活动的构想使家长了解活动的开展过程及配合的相关问题希望家长帮助幼儿搜集有关中秋节的风俗图片带到幼儿园和老师小朋友一起分享。开展中秋节亲子活动方案精选篇5活动目的：1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。活动准备：1、场地布置：悬挂中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动的横幅和贴有谜语的灯笼2、音乐准备：春江花月夜、爷爷为我打月饼、感恩的心。3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盘时用）4、故事：神话视频嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。活动流程：一、幼儿演唱歌曲爷爷为我打月饼小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么？（月饼）现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲爷爷为我打月饼二、播放视频:神话故事嫦娥奔月小朋友，你们知道传说中月痉上住着谁吗？（嫦娥）中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事嫦娥奔月三、幼儿朗诵古诗静夜思、泊船瓜洲知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗静夜思和泊船瓜洲四、教师讲故事月亮姑娘的衣裳出示月亮道具，问：看看这是什么？（月亮）请欣赏吴老师为大家带来的.故事月亮姑娘的衣裳五、亲子猜灯谜传统的节日，我们来玩个传统游戏击鼓传花，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。六、亲子制做水果拼盘按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。七、家园齐唱感恩的心小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你！请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲感恩的心。感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到幸福;感恩，会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。开展中秋节亲子活动方案精选篇6活动背景：开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。活动时间：20_年9月29日（星期六）下午3点整活动目标：1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。2 .通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。3 .动手操作能力的锻炼。活动准备：1 .视频月亮姑娘做衣裳2 .请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)3 .关于中秋节的知识小问答4 .盘子若干活动流程：各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。流程一：欣赏故事月亮姑娘做衣裳看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。流程二：中秋知识问答小比拼有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个“中秋知识问答小比拼”1 .八月十五又称什么节？(B)A月饼节B团圆节C故乡节D诗人节2 .中秋节又可以称为什么？（八）A仲秋B月夕C秋节D追月节3 .在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？（八）A唐B宋C元D明4 .月饼最初是用来做什么的？（八）A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃5 .“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？（八）A王安石B李白C杜甫D白居易6 .在典故中吴刚伐的是什么树?BA槐树B桂树C柳树D杨树7 .以下哪个不是中秋节传说?DA嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说8 .中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在(B),中秋节也叫感恩节。A日本B韩国C新加坡D马来西亚9 .在占代月圆和月缺一般形容什么？（八）A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康10 .“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句，它出自（八）A苏轼水调歌头B苏轼中秋月C王建十五夜望月D辛弃疾太常引流程三：合唱歌曲中秋月儿圆、亲子表演为了庆祝中秋节，我们小朋友学了一首新歌，一起来唱给爸爸妈妈听。老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲，欢迎大家到前面来表演。流程四：亲子制作月饼我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。开展中秋节亲子活动方案精选篇7活动目标：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历；2、带孩子们了解关于月亮的“阴晴圆缺”，培养幼儿观察记录能力和科学探索的兴趣：3、通过开展中秋节活动，让幼儿和家长在积极的参与中，体验合作与交往的快乐；4、通过活动增进家园共育关系、推广品牌宣传、建立品牌公益形象。活动准备：1、制作园所活动装饰，营造温馨氛围；2、制作嫦娥、玉鱼、吴刚、桂树等KT板在园内摆放；3、活动当天装扮：教师：嫦娥/仙女、玉兔、吴刚等服饰；孩子：兔子头饰，嫦娥/仙女等服饰；4、节日相关背景音乐（如爷爷为我打月饼小老鼠赏月亮、十五的.月亮圆又圆、但愿人长久等）；5、彩色卡纸，彩笔；6、写好灯谜的彩纸，灯笼1个（可自制）。活动过程：1、开场：给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗。2、园长致辞：介绍园所理念，活动意义，对园所的未来的展望，对家长和孩子节日的祝福。3、才艺秀：托小班：手指操小月饼小小月饼甜又甜，大大月亮圆又圆，嫦娥玉兔来相约，中秋佳节齐团圆。4、月亮姑娘做衣裳：（1）讲故事月亮姑娘做衣裳（附故事）；（2）为家长分发彩色卡纸和彩笔，引导家长带孩子思考从初一到十五，月亮的不同变化，画出5个不同的月亮。5、亲子猜灯谜：以班级为单位，家长和孩子一起上台，抽取老师手中的灯谜，看看哪个班猜中的多。6、尾声：亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“五彩缤纷绘中秋”活动就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大