镇中心小学每天一节体育课活动实施方案3篇.docx

学校每天一节体育课活动方案一、指导思想为培养德智体美劳全面发展的合格学生，XX镇中心小学坚持“人人健康、健康第一”的思想，严格落实XX省学生体质健康促进条例，结合学校实际情况，制定学生每天一小时校园体育活动实施方案。二、实施目标与原则（一）目标1.优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身方法，并自觉养成参加体育锻炼好习惯。2 .大胆创新，力求以活动励德，以活动辅助，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，真正促使学生全面发展。3 .通过活动促进校园文化建设，全面提高学校师生的综合素质，提升学校的影响力。（二）原则1 .教育性原则：充分发挥“最美大课间”活动的育人功能，重视活动的全过程。2 .科学性原则：一切从学生的实际出发，合理安排大课间的计划和内容。3 .全体性原则：师生全员参与，达到全体健身的目的。4 .实效性原则：根据学生年龄层次特点以及场地器材需要的实际，活动开展内容暂定为有利于学生健康的体育项目。三、人员组织学校成立由校长任组长、副校长任副组长，教学管理中心、德育处、体育组和班主任组成的领导工作小组。学科老师协助组织管理好本班学生，做到齐抓共管，层层负责，切实抓好每天一小时校园体育活动。四、活动时间安排（一）阳光大课间1 .夏秋季：四月初一10月底各班伴随音乐在班主任及跟班教师的带领下，安静有序带入操场整齐站好。主要以武术操、体能训练、篮球、足球、跳绳为项目展开体育锻炼。2 .冬春季：11月初一3月底全校以班为单位在校园、操场进行跑步。（二）体育课及课外体育活动1 .严格执行国家体育课时规定，认真上好每一节体育课,保质保量提高学生身体素质。2 .在没有体育课的当天，由班主任组织本班课外体育活动的相关内容，并进行指导。（三）体育社团开设足球、排球、篮球、田径、跳绳、啦啦操、踢戏子等丰富多彩的体育社团，培养“合格+特长”的学生，努力打造学校体育品牌。各社团每周高质量训练4-5次。（四）学校开展丰富多彩的体育活动开展学校阳光体育节活动，举行春季田径运动会、秋季达标运动会、“校长杯”足球联赛等活动，力争“班班有安排人人有项目常常有比赛”。（五）体育家庭作业结合学校班级考核中的体质健康评价标准，班主任通过班级群、优化大师向学生推送锻炼内容，并做好监督。五、活动要求（一）在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任递交请假条或家长亲自给班主任发送请假信思。班级因特殊原因无法参加集体活动要向分管领导请假报备。（二）各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能出现的情况要求有预见，做到防患于未然。（三）每次大课间活动，体育教师、班主任、跟班教师要提前到位，做好准备工作。（四）活动要在规定的区域进行。六、监督管理（一）加强督导和检查，学校组织评比，引导学生积极参加体育活动，做到有质有量，并作为文明班评比的一项重要指标。（二）切实加强体育活动的安全管理，做好预案，尽力做到防患于未然。若遇到各种突发事件，及时上报，能迅速合理地处理。（三）严格选择活动内容，定期检修体育设施，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。每天一小时校园体育活动是人人参与、群策群力、组织合理、全校上下通力合作的系统工程，对提高师生的身体素质和健康水平颇有益处，既激发了学生参加体育般炼的兴趣,养成了良好的锻炼习惯，为终身体育奠定了基础。学校每天一节体育课活动方案为进一步落实XX市教育局关于义务教育阶段学校实行每天一节体育课的通知的精神，丰富、充实学生体育活动，调动学生参与体育活动的积极性，增强学生体质，结合本校实际，采取以下措施。一、实施方案（一）实施范围和时间我校16年级，从2024年春季学期开始实行每天一节体育课。（二）具体措施1 .优化课时安排。学校进一步树牢全面育人观念，切实落实“双减”工作要求。为确保每天一节体育课进课表，学校依据国家课程方案（2022年版），结合XX市教育局关于每天一节体育课的通知及相关要求与我校实际情况，2024年春季学期新增加的体育课程具体安排如下：一二年级：每周增加1节体育课，课时安排从地方课程中统筹安排。三四五六年级：每周增加2节体育课，课时安排从地方课程中统筹安排。2 .构建课程类型。学校将强化体育课开设刚性要求，设置体育课红线，根据上级要求一至六年级每周开设5节体育课，每天1节体育课。从学校和学生发展角度开发体育校本课程，考虑学校特色发展和学生学习方面的个体差异，为满足学生掌握2项运动技能和学生进一步发展的需求，全校学生进一步拓展和提高。3 .开发课程内容资源。根据体育基础课和体育特色课不同课程目标和功能、定位，充分开发与利用体育与健康课程资源，不断提高体育与健康教学质量。确保体育与健康课程正常、有效地实施。我校将开设学校相关特色课程，深入挖掘学校体育特色资源，如羽毛球、花样跳绳等，不断提高课程教学质量。4 .深化课堂层次。体育老师既要尊重学生的个体差异,也要尊重学生的个性选择，针对不同学生实施分层教学，能让每个学生都更好地追求自己的兴趣爱好，最大程度发挥学生自身优势。中高年级学生以体育技能锻炼和体育特长教学为主。低年级学生以体育健身游戏为主，教师把教材精心设计成各种新奇、有趣的游戏，让学生在动中思、玩中学，从中获取知识，寓教于乐，最终达到发展身心的目的。5 .加强教师培训。开展教师专业培训I,组织、鼓励本校体育教师多参加体育教学观摩展示活动，积极发展专家引领和同伴互助的作用，以课例为载体，分享教学经验和教学方法，促使教师专业发展行稳致远，提升体育教师专业化水平。6 .评估和反馈机制。加强课堂巡查制度，提高体育课堂实效。根据我校“三级巡堂”的考核标准，制定体育课堂评估标准和考核方法，每周对体育教师的课堂情况进行等级评定，每月对教师的教学情况进行总结和反馈与绩效考核。建立体育教师工作评价标准，将体育教师教学科研、学生体质健康状况、课余训练、课外活动、课后服务、指导参赛等工作情况纳入评价内容，作为体育教师岗位聘任和绩效评定重要条件。二、保障措施1.高度重视。组织领导小组高度重视，认真负责，教导处切实安排好每周一节体育课，加强统筹协调和指导。2 .健全制度。建立“每天一节体育课”工作相关制度，保障体育课课程红线，严禁其他课程占用体育课堂，不以任何方式强制或变相挪用体育课堂。3 .强化安全教育。体育课堂要加强学生的安全教育，学校运动场所要配备适量的运动损伤急救器材，加强学校体育活动安全管理。希望通过每天的体育课，才小学子们能够收获健康、快乐和成长！未来，我校将继续坚持立德树人、五育并举的教育思想，不断完善体育课堂机制，使体育活动更加丰富多彩,进一步助力学生全面发展，为学生种下终身能炼的种子，让运动成为孩子们一生的伴侣。学校每天一节体育课活动方案根据教育部切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定，为提升学生身心素养和体质健康水平，结合青少年学生的身心特点和学校实际情况，切实保证、合理安排“校园体育一小时体育活动”，制定如下实施方案。一、工作目标有效提高学生体质健康水平，做到既有规定项目，又有学校特色。各种运动项目达到一定的运动密度和强度，起到陶冶情操、强健体魄、开拓学生思维、提高学生自信、培养学生自我保护与动手实践能力的作用。二、工作内容（一）严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，一、二年级每周4课时，三至五年级每周3课时，每天上午安排30分钟的大课间体育活动，每天上午、下午安排5分钟的眼保健操；当天没有体育课的班级下午安排30分钟课外活动课，排入学校课程，在正常教学时间段予以安排，确保体育活动顺利开展。（二）合理安排学生每天在校一小时体育锻炼内容在保证学生体育课和体育活动课的基础上，根据学校特色活动内容安排具有选择性、趣味性，尊重学生的个性差异,培养学生对体育的兴趣，让每个学生能较为熟练地掌握2项体育锻炼技能。组织学生开展形式多样的课外体育活动和比赛。三、保障措施（一）组织保障建立健全组织机构，切实加强对落实“校园体育活动一小时”工作的领导小组，切实加强对该项工作的领导、协调、组织、监督和检查。组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：德育处、教导处、全体体育老师、各班主任及任课教师（二）制度保障学校为使活动有章有序，杜绝活动开展随意性，统一制定全校各班每周校园体育一小时安排表，明确活动项目、活动时间、活动场地和活动器材以及负责教师，并由校长室、教导处、德育处进行定期检查和抽查。（三）场地保障保证学生在活动时有器材、有场地。学校按班级划定活动区域，学生在科任教师带领下在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明确或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地都安排教师进行现场活动指导，并督促学生有序、安全地活动。（四）资源保障为保障体育教学顺利进行，学校保证充足的经费投入，购置、补充必要的体育器材'器械，保证体育教学不受影响。四、工作责任1.校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制,认真贯彻学校体育工作条例和国家、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。2 .学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。3 .学校主管领导、体育教师、班主任要各司其责，履职到位。4 .制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛活动的开展。5 .体育教师对学生每天一小时校园体育活动负指导责任，并全力配合学校开展相关的体育工作。6 .班主任和学科教师全面参与学生每天在校一小时体育锻炼的组织与管理，以班级为单位指定专人负责，确保责任落实与活动质量。7 .各科任课教师积极支持和关心学校体育工作的开展。五、活动措施（一）开足开齐体育课，提高课堂教学质量1.完善体育课时保障机制，落实好国家对体育课程的设置的规定，要按照新课程的要求和学校教学周数，保证总的体育课时数。2 .在体育教学方面，体育教师要制定体育教学目标，细化各年级体育教学目标。要求有详细的水平计划、全年计划、单元教学计划和教学进度表，备好周前课，坚决杜绝无教案上课的现象。3 .体育教师课前要准备好场地、器材，上课期间，不准私自离开课堂做与体育教学无关的事，杜绝“放羊式”教学现象。4 .雨天体育课可以教室内上课，给学生讲一些体育基本知识，一些运动的技术要领，或是观看一些精彩的体育运动、比赛视频。5 .按照体育与健康课程要求，做好体育教学评比工作。（二）保质保量上好课间操课间操是保证学生每天一小时体育活动的重要内容之一，要高度重视，认真组织实施。1 .时间安排：每天上午第一节课前或第二节后，学校统一安排课间操时间，活动时间为30分钟，不得以任何理由挤占课间操时间。2 .活动内容及形式：跑操、第九套广播体操、七彩阳光、跳绳、篮球、足球（必选项目）游戏等。（三）广泛组织开展课外体育活动每天第二节课后课外活动，当天没有体育课的班级必须安排不少于30分钟的体育活动时间，并将体育活动排入课程表，纳入正常的教学管理当中，保证大课间活动时间。1 .时间安排每天下午第二节课后当天没有体育课的班级进行体育活动并纳入课表。2 .活动内容及形式(1)活动内容：以学生们喜欢、锻炼效果好、体现年龄特点，适应季节变化为基本要求。如：足球、跳绳等。(2)活动形式上：采取以班级和体育兴趣小组为单位划分活动区分组进行。要切实保证活动过程的安全，搞好学校各学科之间的沟通和协调。最后，要保证全员参与，让学生动起来，玩起来，从而达到身心健康的目的。