师德师风自查自纠报告 .docx

师德师风个人自查自纠报告根据学校师德师风领导小组工作安排，我将围绕党的六大纪律要求，逐条对照，认真开展自查，现将个人自查情况报告如下:一、个人基本情况：二、自查自纠情况（一）政治纪律方面我认真学习习总书记重要讲话。深刻领会党中央的重要精神。作为一名人民教师，我必须要强化规矩执行的各种要求、标准、尺度，使自己成为真正懂规矩、守规矩的人。要明底线、知敬畏，主动地在思想上划出红线，在行为上明确界限，不打小算盘，切实服务于学生。（二）组织纪律方面我严格遵守上级及学校的规章制度，履行请假手续，没有无故迟到、早退、旷工现象；注重教师形象，衣着规范，不穿拖鞋、背心、奇装异服等上课；上班时间不做与工作无关的活动；工作中服从安排、听从指挥，全身心投入到教育教学中去。（三）廉洁纪律方面作为一名教师，要做到清正廉洁，廉洁就要安乐，甘于奉献,不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己谋生的手段来看待。作为教师的我，要有良好的师风和教风，有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，真正得到学生、家长和社会的尊重和认可。在工作中，我会时刻记住自己的身份，时时自省、自警、自励，经常开展批评与自我批评，廉洁从教，以身作则，做一个合格的人民教师。（四）群众纪律方面模范遵守社会公德、举止文明礼貌、作风正派、语言规范健康；不做有损害集体荣誉和不利于团结的事、不擅自离开工作岗位；坚守高尚情操，发扬奉献精神，将毕生精力奉献绐教育事业。（五）工作纪律方面作为一名人民教师，重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理各项要求，落实教学各环节，精心备课，认真上课,布置作业，深入了解每位学生心理特点，做到因材施教，努力做到动之以情，晓之以理。尊重学生个体差异，不讽刺、不歧视学生，不体罚和变相体罚学生。对于后进生，我总是用发展眼光来看，用放大镜来看学生优点和进步。（六）生活纪律方面没有违规组织或参与赌博；无不良作风，无私生活混乱；坚决做到不违规饮酒，不酒驾醉驾；不出入高消费娱乐场所等。三、下一步工作打算1.思想政治。我始终如一的热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，提高觉悟和意识，注重个人道德修养，为人师表，关心学生的学习生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。2 .个人业务。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务能力。我将注重开拓视野，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验，优秀案例等材料，以备参考，不断为我充电。每一天安排必须的时光，扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。3 .后进生转化方面。培养后进生的自信心，只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点，要用科学的方法教育后进生。对后进生多宽容，少责备。要做到三心：诚心，爱心,耐心。辅导要及时。当然，家庭的配合是转化后进生的外部条件,父母在学校成长过程中影响是很明显的，也是极为重要的。教师可透过家长学校，家长会议，家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。以上自查报告的内容真实、完整、准确，不存在虚报、漏报,瞒报，如有不真实的行为，自愿接受党纪政纪处理并承担相关法律责任。特此报告。