小学四年级学生新学期家长准备工作清单.docx

小学四年级学生新学期家长准备工作清单三年级升四年级后分水岭逐步形成，就学习习惯而言，这个阶段是孩子习惯的定型期，各种学习习惯将开始逐步固化下来。这个时候，孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们。这个阶段语文怎么学习？从三年级升到四年级，难度逐渐加深,若想取得保持语文的好成绩，不肯花功夫显然是不现实的。1 .课外阅读：继续倡导“海量阅读”。2 .课内阅读，集中学习“提问策略”.3 .习作教学：有效提供“习作支架”（构思、选材、表达、修改等方面）重点学会：按顺序，把事情过程写清楚；抓点，把一件事中重要内容写清楚。4 .口语交际：乐于交流讨论，生动表达自己.5 .综合性学习：明确学习任务，按要求开展活动。随着学习难度的提升，三年级升四年级的同学会明显感觉语文不再像以往那样可以轻松拿高分了。四年级学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，语文学习内容由词句向篇章过渡，学生无论从心理发展还是学习习惯养成等方面都在小学阶段起着承上启下的作用，既有一定的难度，乂非常重要。