小学三年级体育游戏说课稿最新范文.docx

小学三年级体育嬉戏说课稿最新范文老师要教育学生对体育课表现出学习爱好，将乐于参与各种嬉戏活动，学生在身体健康方面能够努力改正不正确的姿态。以下是整理的小学三班级体育嬉戏说课稿，希望可以供应应大家进行参考和借鉴。小学三班级体育嬉戏说课稿范文一：原地投掷纸团教学目标：使学生初步相识，了解投掷轻物的动作技术，培育正确的挥臂姿态，突出重点-快速挥臂，提出难点-方向性。教学内容：原地投掷纸团教学步骤：一、创设情景，引入新知观看动画短片"厌烦的马蜂"老师提问：怎样把树上的马蜂窝打下来？二、集中留意力练习“”猜猜看老师提问：同学们喜不喜爱动物?下面请你们细致听各种动物的声音，推断是什么动物?再快速仿照动物的动作，看谁做得又快又好。三、全身练习"击掌操"以简洁动作的简洁组合为主，听音乐节奏，仿照老师的动作一起练习。四、诱导练习"掷纸飞机"、"甩纸炮"学生自由练习，在练习的过程中动脑筋思索："怎样才能使纸飞机飞得又高又远"、"怎样纸炮才能甩得很响"，并找出答案。五、仿照练习"打马蜂窝"投掷靶上的“马蜂窝”凹凸不等，表面带粘性，假如"石块"打中目标，即被粘住。投掷线为三条，学生依据自己的身高及力气的大小,自由选择投掷目标、投掷距离进行练习。六、观看"原地投掷轻物”教学录像。教学口诀：两脚前后立，球儿手中拿。看准马蜂窝，用力向前掷。突出重点：快速挥臂。七、订正投掷出手角度练习"穿越花环”提出难点：方向性-前上方八、嬉戏：“谁先坐”嬉戏方法：分8组进行竞赛，每个同学站在座位旁，音乐起先,排队按顺时针方向绕桌子慢跑，音乐一停，每个同学快速找就近的髡子坐好，没找到凳子的同学原地站立。放松韵律活动：“小臼船”小学三班级体育嬉戏说课稿范文二：舞蹈课教学目标:：通过本次舞蹈课的学习及各种嬉戏的练习1学生能够在音乐声中创编简洁的舞蹈动作，并能够仿照老师做练习；2学生对体育课表现出学习爱好，将乐于参与各种嬉戏活动；3学生在身体健康方面能够努力改正不正确的姿态；4在心理健康方面学生能够体验并简洁描述进步或胜利的心情；5在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的敬重和关怀。教学过程：一活动性小嬉戏1、小兔尾巴练习队形：散点教与学的方法：老师引导，师生共练小嬉戏预期目标：使学生心情活跃，形象生动，进入学习角色。2、跨小河3、藏手绢二学习：1、启动相识各种活动性小嬉戏（突破舞蹈中的重难点动作）如a.跑跳步b站、蹲抖动手腕c.小碎步d.自由表演2学习集体舞：“嘀哩嘀叫产3配乐练习1、要求：姿态美丽，表情自然练习队形2、教与学的方法：老师引导，启发学生共做嬉戏。3、分节范唱，分解示范，学生仿照。4、完整配乐5、学生个体评议、相互评议、老师评议。6、预期目标：学生能仿照简洁的舞蹈动作，并能与同学友好合作，充分发挥学生的表现力，身心得到满意。气氛活跃，心情开心嬉戏："花儿朵朵"摆造型圆圈接力摆花朵5人自由结合，动脑筋摆各种造型教与学的方法a.小嬉戏：“看谁系得快”。把手绢绑成小圆球。b老师讲要领、规则、示范，学生竞赛、讲评，看谁摆得好！c老师启发，学生动脑，大胆创新，看谁摆得像！6预期目标：遵守规则，相互协作，充分发挥学生的制造力。三放松场地与器材：1红、绿手绢按人数，每人一条2录音机一台小学三班级体育嬉戏说课稿范文三：前滚翻交叉转体182、障碍赛跑教学内容：1、前滚翻交又转体18002、障碍赛跑教学目标：1、初步学会前滚翻交叉转体1800的转体动作和障碍赛跑嬉戏的方法及规则。2、进展学生的利敏协调素养和综合实力。3、激发学生乐观思索及探究培育学生团队合作和创新意识。器材设备：海绵垫子若干块。教学过程：一、玩玩乐乐1、小嬉戏2、跟我学小组合作练习自锻练习,师生共同练习.二、前滚脑交叉转体18001、连续前滚翻2、前滚翻交又转体18003、星星擂台赛学生找寻答案学生示范学生自述观点学生选择方法问题探讨：老师引出问题引导学生探究练习,问题探讨信息收集师生演示老师巡察个别辅导,学生视察辨谈区分,学生自锻.三、嬉戏障碍赛跑