学以致用初三作文.docx

学以致用初三作文学以致用初三作文近两个月，大家都在为中考而努力奋斗。当然，我也不例外。上个月，我们进入了复习的攻坚阶段。但不知是卷子练多了，还是题目总是一成不变，迫使我觉得平常我最感爱好，同时也是最引以为豪的语文，突然间显得味同嚼蜡。但在一张语文练习卷上的一道练习题,却又唤起了我对语文的酷爱。这道题是这样的：它给出了上联学习好，耕地好，学好便好，然后后面给你一条横线，要你对出下联。因为平常未练过这种题，所以有的同学一下子傻了眼。我还听见有些同学在静静张口试着对。但我觉得他们对得不怎么好。这时的我心里正暗自兴奋。因为我从小就对中国的、古诗文颇有爱好，而且从幼儿园时就起先背唐诗三百首，尽管当时不怎么理解诗意，但至今想起也别是一番情趣。因为当时的我在没有借助工具书的状况下，我试着翻译了好几十首。虽笑料百出，但我觉得那是一种创新。当我看到这道对对子的题目时，我就想起了在每日一智这本书中看过的一句中国谚语:登天难,求人更难；黄莲苦，贫困更苦；春水薄，人情更薄;江湖险，人心更险，知其难，甘其苦，耐其薄，测其险，可以为师矣！可以处世矣！"写得多好的一句话,起初我认为它与题中的对子能挂上钩，但后来发觉两者并不相同，于是我将其中的语言文字稍作了修改,最终我对出的对子是学习好，耕地好，学好便好；登山难，行舟难，知难不难。听完我的答案后，有一个同学竟对我说你真会学以致用。是啊，我们学习语文，就是要学会和做到学以致用，但是要真正做到学以致用，必需有个前提，那就是你的阅读面要非常广，通过这件小事，我发觉以前我读一些报刊杂志是很有必要的，它使我增加了不少课本上学不到的学问。活到老，学到老，我始终觉得这句话很有道理,所以我会接着养成多看书的好习惯，真正做到能学以致用。